Portafolio - Unidad 4
MOGESA
ANGIE CAROLINA SANDOVAL VILLALOBOS
A01317066
Contenido
Zona de Desarrollo próximo
De trabajo
De evaluación
Justificación
Zona de desarrollo próximo
Competencias Unidad 4
SUBCOMPETENCIAS DISCIPLINARES
Reconocer la influencia de los
contextos so...
De trabajo
Saberes esenciales (conocimientos,
habilidades, actitudes) – Unidad 4
 Comunicar proyectos de modelos de gesti...
Comunicar proyectos de modelos de
gestión del aprendizaje
Se implemento el proyecto con tres grupos, uno de ellos es el gr...
Comunicar proyectos de modelos de
gestión del aprendizaje
Presentación diseñada para el congreso.
Comunicar proyectos de modelos de
gestión del aprendizaje
Presentación diseñada para el congreso.
Comunicar proyectos de modelos de
gestión del aprendizaje
Presentación diseñada para el congreso.
Desarrollar actividades de investigación como
la comunicación y presentación de resultados
Resultados y análisis de datos,...
Colaborar con el equipo
Carpeta compartida en Drive en donde se trabajó de forma colaborativa y síncrona
Participar con asertividad
Carpeta compartida en Drive en donde se trabajó de forma colaborativa y síncrona
De evaluación
EVIDENCIAS REQUERIDAS
 Tarea integradora fase 4-Diseminar un proyecto con modelos de gestión.
 Documento d...
De evaluación
EVIDENCIAS REQUERIDAS
 Tarea integradora fase 4-Diseminar un proyecto con modelos de gestión.
 Documento d...
Justificación
Elegí las evidencias de entrega de productos finales, registo y aceptación para participación en
congreso de...
Quedo a la espera de sus comentarios y sugerencias
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Portafolio Unidad 4 A01317066

Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio Unidad 4 A01317066

  • 1. Portafolio - Unidad 4 MOGESA ANGIE CAROLINA SANDOVAL VILLALOBOS A01317066
  • 2. Contenido Zona de Desarrollo próximo De trabajo De evaluación Justificación
  • 3. Zona de desarrollo próximo Competencias Unidad 4 SUBCOMPETENCIAS DISCIPLINARES Reconocer la influencia de los contextos sociales en el ámbito investigativo. Capitalizar su propia experiencia como instrumento de investigación. donde se apliquen las tecnologías educativas. ¿QUÉ TRAIGO YO? Investigación en curso sobre el establecimiento de la manera en que las relaciones de colaboración establecidas entre estudiantes, profesores, tutores y administrativos aportan a la aplicación del PAT en el convenio UTB - Edupol, fortaleciendo las competencias del estudiantado así como la adaptación a la modalidad y al centro.
  • 4. De trabajo Saberes esenciales (conocimientos, habilidades, actitudes) – Unidad 4  Comunicar proyectos de modelos de gestión del aprendizaje  Desarrollar actividades de investigación como la comunicación y presentación de resultados.  Colaborar con el equipo  Participar con asertividad  Innovar Título del Proyecto La colaboración a nivel universitario, en ambiente b-learning, utilizando el Procesamiento de la Información como Modelo de Gestión de Aprendizaje, con estrategias para el desarrollo de cualidades reflexivas en Educación Superior
  • 5. Comunicar proyectos de modelos de gestión del aprendizaje Se implemento el proyecto con tres grupos, uno de ellos es el grupo de la Universidad Minuto de Dios en modalidad virtual y a distancia. Pre-registro de propuesta para el 1er. Congreso Internacional de Innovación Educativa, que se llevará a cabo en el Campus Ciudad de México. Carta de aceptación
  • 6. Comunicar proyectos de modelos de gestión del aprendizaje Presentación diseñada para el congreso.
  • 7. Comunicar proyectos de modelos de gestión del aprendizaje Presentación diseñada para el congreso.
  • 8. Comunicar proyectos de modelos de gestión del aprendizaje Presentación diseñada para el congreso.
  • 9. Desarrollar actividades de investigación como la comunicación y presentación de resultados Resultados y análisis de datos, extaídos de entregable 4
  • 10. Colaborar con el equipo Carpeta compartida en Drive en donde se trabajó de forma colaborativa y síncrona
  • 11. Participar con asertividad Carpeta compartida en Drive en donde se trabajó de forma colaborativa y síncrona
  • 12. De evaluación EVIDENCIAS REQUERIDAS  Tarea integradora fase 4-Diseminar un proyecto con modelos de gestión.  Documento de portafolio de presentación, una evidencia que vincule el máximo logro del curso, con una justificación vinculada con la competencia de comunicar. Entrega del resultado de documento compartido de entregable 4 con entregable integrado, con indicaciones de formato de presentación de congreso
  • 13. De evaluación EVIDENCIAS REQUERIDAS  Tarea integradora fase 4-Diseminar un proyecto con modelos de gestión.  Documento de portafolio de presentación, una evidencia que vincule el máximo logro del curso, con una justificación vinculada con la competencia de comunicar. Entrega del resultado de documento compartido de entregable 4 con entregable integrado, con indicaciones de formato de presentación de congreso – Entrega presentación para congreso
  • 14. Justificación Elegí las evidencias de entrega de productos finales, registo y aceptación para participación en congreso de innovación educativa, preparación de presentación para congreso. Se tomó pantallazos de todos los medios de comunicación utilizados con mi equipo (Skype, google, foros de discusión). También se tomaron pantallazos de los avances y resultados de todas estas interacciones para llegar al resultado del entregable 4 y presentación para congreso.
  • 15. Quedo a la espera de sus comentarios y sugerencias