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Nada me resulta Autora: Neva Milicic
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Nada me resulta Autora: Neva Milicic

Próximo libro a evaluar el 28 de Septiembre de 2015. atte., Papa de Fulvio
Published on: Mar 3, 2016
Published in: Education      
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Transcripts - Nada me resulta Autora: Neva Milicic

  • 1. _. _. "b 7- ’. -"er. ,_ . ... . . —-.7 ' "“ L, '-- .3. I in ”: i_. _ N0 '1 I fvlmt u . warv~« Ml m : .m IA -_». ISBN. 978-84-204-645 ” ‘I I/ V 0-3 / - - m-lmml mu ll-an . um I) Jun -Il‘| lH Hill! ll! I'| ll ll! HUI l'- Hill ll'l~ ~ lfll x I * -‘)«nl- - wll l. | n A n M «NH - LI In M 4 olulum lmmrl l. -'. . vu uni up gnu-I r| .I lo A‘ll| IA . - n ty, . a . mu, ., ll: -- [la-.1. ~ r | r~h. r»rHlrz'» ll am‘. up -. u. an Ht 4 . .. | 1-’ I00‘ 0 : Ill! ’ ll‘ ~‘Hil‘vM u'll'~h''l-'I . I lit UH: ! Mm Inn A . HI-‘-I [nu l. cm»nu 4 l| l‘” [| llIl. l Ii L. r'p| .|a. ||‘. lS I H lllxlwlo am HI. Hi all ~lu- mill: nu. 1‘-mu l. (| ; lull NI lvl-‘ will MIDI mu . -ILl, <~l}‘l l-‘. .-.9411.. .» wmnrn p'ol)| u: u | !l| el¥">vl’l-[r8 Amlurl ~-‘W in I-I~llv. ‘v IIL "1' W‘l’m '0»-'vg_&n L” as ~». -qr. » lvM. %-l um-llranlu -. l - -we‘-a ‘.1; : u'| A- I-lwl | a,. 1 1‘ . .‘g. . -. ll: 1»; u. ... Hlrllt ~-ll‘. "l'HlHl I" A rvvamln ll! Mmzza EL BARCO ll*: ::. :{, Neva Milicic ilxlacla me res u l Ks. ‘ I-/ . . ,‘ c .1 ca! “
  • 2. E L B A R C O Direccldn Ediloria‘: Rodolfo Hidalgo c. Direocaon Lileraria: Sergio Tanhnuz P. Coordnacién: Sebastien Garrido T. ; Nada me resulta! Produoci6n: Androa Carrasco Z. Ilustraclones: Loly 5. Bemardiila. Neva l‘lC1C Primers edldon: octubre de 2010. O N M lici . ' 0 Eslgtanes gm Chile SA Ilustracrones de Loly 8- Befflafdllla Coyancura 2283. oficina 203, Provldencla, Santiago de Chile. vwwuedlclonas-sm. cl chile@edidones~srn. cl ATENCION AL CUENTE ‘ Teléfono: 600 381 13 12 Registro de pmpiedaa -melectual: 196.211 Regisuo de edicion: 196210 ISBN: 978-956-264-808-O Impresbn: Salesianos Impresores N General Gana 1486. Santiago. lmpreso en Chile I Printed in Chile No esta porrnitn-is la reproouoolivi Ioial o parcsal do esle litre. nl nu lratarnsento lnlunnéuco. nl so lranunlsibn do ninquna forms a pot cue‘-: :uI. ~r rradio, ya so; diqutal. electronlco. mecénico. pov btncopia. D01 registro u atlas avocados, sin e4 permlso previo y . ... ... ... ... ... .., ... ... ,., ,., .. ‘ ediciones MJIBCH ‘
  • 3. I-loy tenia pensado salir a jugar a la plaza con Victoria, pero ella no quiso porque estaba lloviendo. M Cuando las cosasho se dan exac- tamente Como yo espero, me pon- ’ go de pésimo humor. Me enrabié de tal manera que le contesté ma] a mi mama. Ella traté de consolarme y yo le grité: —; A mi nada me resulta! —; Seré verdad, Cristobal? —me pregunté.
  • 4. _ ' * ' ; A'L , -,7 , 4:, Mi rabia aumenté Cuando mi " “ ‘ i ‘ H “ mama me dijo: —Cristébal, gpor qué no invi- tas a Victoria a jugar a la casa en vez de ir a la plaza? Pueden entretenerse con tantas cosas. .. Yo le grité: —; ;Es que no te das cuenta de que yo quiero ir a la plaza? ! —Y di un feroz portazo. Me cuesta mucho cambiar dc idea cuando se me pone algo en la cabeza. . . SE9": -"
  • 5. Un rato después, Victoria me llamé por teléfono: —Cambiemos los planes —me propuso-—. Como no podemos salir, inventemos al go que poda- mos hacer en casa. Tarnbién a ella le contesté de mal modo, diciendo: —Es que hi, igual que mi ma- ma, tampoco entiendes nada. .. ; Yo quiero ir a la plaza! figimiendo Q te7LncL[iA}G»’> : L.
  • 6. ——Cristébal, por suptlesto que entiendo —me 1‘c5po1idio V: clo— ria—. También a mi mo encanla ir a la plaza, pcro no estoy dis- puesta a que la lluvia me arruine el dia. Tengo tiempo libre y lo voy a aprovechar pasa’ndolo bien. .. ; Alla t1’1 si te picas y lo pasas mal! Es tu eleccion. Yo queria ayudarte, ero estés taimad 0 V Use as noble- . l
  • 7. Me encerré en la pieza alegando contra mi mala suerte. Después de que me calmé un poco, pensé en lo que me dijo Victo- ria. En realidad, decidir aburrirme no parecia una eleccién muy inteli- gente, pero siempre me ha costado mucho variar mis planes. En ver- dad, si miro a mi alrededor, hay muchas formas de pasarlo bien: tengo juguetes, mflsica, libros y, lo mejor de todo, tengo amigos.
  • 8. Mo moria de ganas de ir a la casa de Victoria. Pero (como ha- ccrlo sin reconocer que me habia equivocado? Necesitaba pedirle perdén a mi mama y asi conse- guir que me diera perrniso. Tampoco sabia si Victoria esta- ria dispuesta a recibirme después de lo pesado que fui con ella.
  • 9. & nip -2 i‘ - * Cuando las cosas no salen como me gustaria, gme enojo tanto. .. ! El papa dice que me ofusco por- que no razono y digo y hago cosas de las que después me arrepiento. Sé que debo pensar que siempre es posible pasarlo bien, aunque no sea de la forma en que uno lo pla- neé al principio.
  • 10. De pronto me di cuenta de que soy poco agradecido de lo que tengo. Esto me dio vergiienza y no sabia como arreglarlo. It: 3361; , ‘. .- —. a:. »}. £».
  • 11. P W W 6 l P (F Me armé de valor y fui donde l * mi mama. Lepedi perdon por la forma en que le contesté. Ella, por suerte, me acogio cari- fiosamente y me dijo: —; Qué bueno que seas capaz de reconocer tus errores y también de disculparte! ab
  • 12. ltlfll _. _ T 3 e que : hay ti, Cris- a—. S ’ disculpas es muy dificil que tener valor para hacerlo. —Me siento orgullosa de tobal —agrego mi mam pe '
  • 13. El siguiente paso era conseguir perrniso para ir donde Victoria. Como no sabia si ella mantenia la invitacion, la llamé por teléfono primero. —Veo que lo pensaste mejor y decidiste que este fuera un buen dia —me dijo de manera muy amable.
  • 14. —Tengo que reconocer que me equivoqué, Victoria —le respon- dr’—. Y quiero aprovechar lo que queda del dia jugando contigo a lo que to quieras. (Me perdonas? ir-
  • 15. Por suerte mi mama me dio per- miso para ir donde Victoria. (Y pensar que perdi un tiempo pre- cioso por estar amurrado! ——; Qué tonto fui! —-le dije a Vic- toria cuando la vi—. ;Perdi tanto tiempo con mi enojo! Ella, siempre optirnista, me son- rio y dijo: -——Lo bueno es que te diste cuen- ta y segurarnente has aprendido algo importante. Claro, aprendi que es mas sabio aprovechar lo que se tiene que 110- rar por lo que no se tiene. ' Ca-‘}. n: . L‘. 6;
  • 16. [1 Victoria tenia un juego nuevo, f . -r asi que fue siiper entretenido. Hi- cimos una limonada y comimos , galletas. ;Pensar que casi me 10 l pierdo! at
  • 17. En la noche, sentados a la mesa, mi papa pregunto: ’ g_Aprendieron algo hoy? El suele preguntar eso y siempre rcsulta entretenido lo que termi- namos conversando. Mi hermana dijo que apren- dio la tabla del 5; mi mama habia aprendido a hacer un PowerPoint en el computador, y yo dije: —Aprendi a no perrnitir que co- sas sin importancia me arruinen el dia.
  • 18. I .7 Mi mama dijo: ' —Cristobal, yo creo que apren- diste muchas cosas hoy, y una muy importante es que cuando uno aprecia lo bueno de la Vida, resulta mucho mas facil ser feliz. —Y todas las cosas tienen un lado positivo —agregué yo-—, es cuestion de saber encontrarlo. Mi papa sonrio y dijo: —; Qué sabio es este hijo que
  • 19. .. .. . rm papa como una la ~-. ~.= r‘= .‘. que . ..iliia lt‘lLl0 cuando era ! "~3il iefio y . - , _» ' Lit‘ lc iCll7i. l qucdaclo j'~; :l>. :.». l.. . El V C 7 A -‘ J . . ' wicnto terminaba con una lL101‘Cil€- que klCCld2 ”No llores en la noili; - porque . w puecles ver el swl. Si lu liaces, no potlras vcr las u: »ti'cll. «~' .
  • 20. Elisa, que es mas chica, pregunto: —, '_Qué es una moraleja? Y el papa le explicot —Una moraleja es la ensefianza que uno puede sacar de una historia. gSe acuerdan cuando les conté unas his- i torias que se llamaban fabulas? Esas l terrninan con una moraleja. » Luego ei papa le dijo a Elisa: —Qué bueno que preguntaste, por- que preguntar ayuda a aprender.
  • 21. L BARCO but vArux MAS LIBROS PARA I. EERuo de Neva Milicic «. .,,
  • 22. L . J. I #047 Seriegul _ | .‘0- ————~ _ : . ... -co; @."' "" r‘ " wait‘-1<"" l -, Ya no ¢1Ul°"° ', - I decir"F°"'- ‘, 5Y3 no quiero decir "NO"! Sergio utiliza con mucha frecuencia una pala- bra: "no". Sus padres se preocupan porque esto afecta su humor y tratan de ayudarlo, pero las cosas se cornplican atin mas cuando su henna- na Elisa se contagia con la "enfcrrnedad dcl no". Entonces comienzan sus esfuerzos por aprendcr a dcdr "si". l| Inca u or urn! —-
  • 23. .1. MI -are 1A pasarlo bienl Las primas de Gabriela la visitan justn el dial en que su papa la habia castigado. Juntas refluxin- nan sobrc his motives que pueden llevzir a los padres a tomar tal medida. Ademas, dc-scubrcn fonnas en que pueden pasarlo bien y. al mismp tiem po, hacer felices a sus familiares. DI vuol In IAILO