Geografia é o estudo da produção do espaço. Por meio dela podemos analisar como as relações dos homens com a natureza e d...
As paisagens dos lugares têm formas (aparência) que são observadas a olho nu.<br />Ponte do Complexo Viário Real Parque, q...
Terraços de arranha-céus, mirantes e outros pontos altos de São Paulo são locais<br /> privilegiados para desvendar a metr...
Comunidade do Paraisópolis vista de cima<br />
Cenas comuns em São Paulo: edifícios altamente tecnológicos, exclusão social e poluição visual.<br />
Descrever não é suficiente para entender as paisagens do espaço geográfico!!!!!!!<br />É necessário ir além das aparências...
Desvendar o espaço<br />Para encontrar os porquês das paisagens e do espaço geográfico devemos estudar as relações de trab...
Produção do Espaço Urbano<br />
Matéria-Prima fornecida pela natureza.<br />
Para produzir as paisagens do espaço os homens mantêm relações de trabalho que, em muitos casos, são extremamente desiguai...
As diferenças materiais entre os homens são refletidas nas paisagens do espaço geográfico.<br />
Contribuição da Geografia na Educação Básica<br />A geografia, como as demais ciências que fazem parte do currículo de 1º ...
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Por que estudar geografia

Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      Technology      Travel      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Por que estudar geografia

  • 1. Geografia é o estudo da produção do espaço. Por meio dela podemos analisar como as relações dos homens com a natureza e dos homens com os outros homens produz as paisagens e o espaço geográfico. Você já se perguntou o porquê das paisagens? O porquê da paisagem do seu bairro? O porquê da localização das paisagens? O que é lugar? Por que as regiões são diferentes? Por quê? Por quê? Por quê? Por quê? Por quê? Por quê? Quer saber ?<br />Elaborado pelo Professor Alessandro Rubens<br />
  • 2. As paisagens dos lugares têm formas (aparência) que são observadas a olho nu.<br />Ponte do Complexo Viário Real Parque, que liga a Avenida Roberto Marinho à Marginal Pinheiros. Foto: Sérgio Barzaghi/DISP<br />
  • 3. Terraços de arranha-céus, mirantes e outros pontos altos de São Paulo são locais<br /> privilegiados para desvendar a metrópole e reservam surpresas de encher os olhos<br />
  • 4. Comunidade do Paraisópolis vista de cima<br />
  • 5. Cenas comuns em São Paulo: edifícios altamente tecnológicos, exclusão social e poluição visual.<br />
  • 6.
  • 7.
  • 8. Descrever não é suficiente para entender as paisagens do espaço geográfico!!!!!!!<br />É necessário ir além das aparências, procurar a essência das paisagens do espaço geográfico.<br />Imagine uma pessoa que acabou de conhecer. Você certamente conseguirá descrevê-la, dizer se é alta ou baixa, se é magra ou não, as características do seu rosto, a cor da pele, etc. Entretanto, você não conhece essa pessoa, para conhecê-la de verdade, você deve ir além da aparência.<br />
  • 9. Desvendar o espaço<br />Para encontrar os porquês das paisagens e do espaço geográfico devemos estudar as relações de trabalho, de produção entre os homens e dos homens com a natureza.<br />Foto do Sebastião Salgado<br />
  • 10. Produção do Espaço Urbano<br />
  • 11. Matéria-Prima fornecida pela natureza.<br />
  • 12. Para produzir as paisagens do espaço os homens mantêm relações de trabalho que, em muitos casos, são extremamente desiguais<br />
  • 13. As diferenças materiais entre os homens são refletidas nas paisagens do espaço geográfico.<br />
  • 14. Contribuição da Geografia na Educação Básica<br />A geografia, como as demais ciências que fazem parte do currículo de 1º e 2º graus, procura desenvolver no aluno a capacidade de observar, analisar, interpretar e pensar criticamente a realidade tendo em vista a sua transformação.<br />(Ariovaldo Umbelino de Oliveira)<br />Cabe à geografia levar a compreender o espaço produzido pela sociedade em que vivemos hoje, suas desigualdades e contradições, as relações de produção que nela se desenvolvem e a apropriação que essa sociedade faz da natureza.<br />(Ariovaldo Umbelino de Oliveira)<br />