¿Por Qué Fracasa el Estado en la Educación? W alter Puelles Investigador del ILE
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El aumento de la productividad, por las mayores innovaciones tecnológicas, ha reducido el aporte de la fuerza bruta en los...
¿Por qué interviene el estado? <ul><li>Promueve el crecimiento : La educación es uno de los principales determinates del ...
¿Cuáles son los resultados de la intervención estatal? <ul><li>Retraso tecnológico : Los sectores más intervenidos son,...
¿Cuáles son las fallas del estado? <ul><li>Elimina los sistemas de información de mercado . </li></ul><ul><li>Expulsa la i...
La inversión privada es el motor del crecimiento de cualquier sector. La intervención estatal expulsa la inversión privada...
El maestro de la escuela pública genera un valor que es expropiado por el Estado para financiar la
¿Qué hacer con la educación estatal? “ Como consumidores, los padres deben reaccionar de la misma forma como reacciona un ...
Conclusiones ¿Por qué falla el estado? <ul><li>La educación es una inversión rentable, capaz de generar utilidades futuras...
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Por Qué Fracasa el Estado en la Educación

El consenso: La educación ayuda a los individuos a resolver el problema económico que se les plantea, consiguiendo influir positivamente sobre los ingresos futuros de las familias y las empresas. El problema: Sin embargo: ¿Qué pasa cuando la educación no llega a todos y cuando la que llega es de mala calidad? ¿Quiénes son los más afectados? La cuestión: La intervención estatal para asegurar que una parte importante de la riqueza de los individuos sea reinvertida forzosamente en la educación.
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Economy & Finance      Technology      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Por Qué Fracasa el Estado en la Educación

  • 1. ¿Por Qué Fracasa el Estado en la Educación? W alter Puelles Investigador del ILE
  • 2. <ul><li>¿Por qué es importante la educación? </li></ul><ul><li>¿Por qué interviene el estado en la educación? </li></ul><ul><li>¿Cuáles son los resultados de la intervención estatal? </li></ul><ul><li>¿Por qué falla el estado? </li></ul><ul><li>¿Cuáles son las fallas del estado? </li></ul><ul><li>¿Qué hacer con la educación estatal? </li></ul>
  • 3. ¿Por qué es importante la educación? <ul><li>El consenso : L a educación ayuda a los individuos a resolver el problema económico que se les plantea, consiguiendo influir positivamente sobre los ingresos futuros de las familias y las empresas. </li></ul><ul><li>El problema : Sin embargo: ¿Qué pasa cuando la educación no llega a todos y cuando la que llega es de mala calidad? ¿Quiénes son los más afectados? </li></ul><ul><li>La cuestión : La intervención estatal para asegurar que una parte importante de la riqueza de los individuos sea reinvertida forzosamente en la educación. </li></ul><ul><li>La hipótesis : La intervención estatal genera distorsiones que obstaculizan la acumulación de capital humano y restringen el crecimiento económico. </li></ul><ul><li>La recomendación : “Separar al estado de la Educación”. Las iniciativas privadas han conseguido mejores resultados en términos de aprendizaje, masificación del servicio y satisfacción del consumidor. </li></ul>
  • 4. “ Los individuos menos preparados tienen mayor probabilidad de constituir familias pobres. La preparación es una alternativa de inversión, una inversión en uno mismo”.
  • 5. El aumento de la productividad, por las mayores innovaciones tecnológicas, ha reducido el aporte de la fuerza bruta en los ingresos de los individuos.
  • 6. ¿Por qué interviene el estado? <ul><li>Promueve el crecimiento : La educación es uno de los principales determinates del crecimiento económico. La intervención estatal asegura que los individuos destinen una parte importante de sus ingresos para financiar la educación estatal. </li></ul><ul><li>Promueve la equidad : El estado considera que siendo la eduación uno de los principales determinantes de la distribución, su masificación es un medio eficaz para reducir las desigualdades. </li></ul><ul><li>Corrige problemas de información : Los padres, como consumidores, no están calificados para determinar el tipo de educación que deben recibir sus hijos, puestos que no tienen la información suficiente para evaluar las exigencias técnicas de la enseñanza. </li></ul><ul><li>Regula los efectos negativos de la acción humana : “El afán del lucro del lucro contradice la finalidad esencial de la universidad: brindar una educación de calidad y aportar a la investigación científica” </li></ul>“ Es difícil encontrar un modelo más perfecto de planificación socialista que la educación pública … y los resultados son tan predecibles como en el caso de cualquier otro sistema socialista: un producto extremadamente malo” Jacobo Hornbenger
  • 7. ¿Cuáles son los resultados de la intervención estatal? <ul><li>Retraso tecnológico : Los sectores más intervenidos son, paradójicamente, los más atrasados de la economía. </li></ul><ul><li>Deterioro de la calidad del servicio : La educación pública tiene las características de un bien inferior, es decir, un bien que su consumo aumenta cuando el ingreso disminuye (durante las crisis). </li></ul><ul><li>Alumnos mal formados : La educación pública es cada vez más incapaz de brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para resolver el problema económico. </li></ul><ul><li>Profesores mal pagados : Un profesor en el Perú gana menos de US$ 200, el 30% de un sueldo en el sector privado . </li></ul>“ Nuestra Educación es un desastre. Durante los últimos años hemos gastado más y más en educación, mientras que los resultados empeoran” Milton Friedman (Premio Nobel de Economía, sobre la educación estatal en EEUU).
  • 8. ¿Cuáles son las fallas del estado? <ul><li>Elimina los sistemas de información de mercado . </li></ul><ul><li>Expulsa la inversión privada . </li></ul><ul><li>Restringe la competencia . </li></ul><ul><li>Corta el proceso de especialización . </li></ul><ul><li>Explota al trabajador . </li></ul><ul><li>Desincentiva la acumulación de capital humano </li></ul><ul><li>Distorsiona el mercado laboral . </li></ul><ul><li>Genera discriminación . </li></ul><ul><li>Distorsiona la información del costo de vida . </li></ul><ul><li>Reduce la capacidad de elección de los individuos . </li></ul><ul><li>Genera una ineficiente asignación de recursos . </li></ul><ul><li>Incentiva la inmoralidad . </li></ul>
  • 9. La inversión privada es el motor del crecimiento de cualquier sector. La intervención estatal expulsa la inversión privada y limita el desarrollo del sector.
  • 10. El maestro de la escuela pública genera un valor que es expropiado por el Estado para financiar la
  • 11. ¿Qué hacer con la educación estatal? “ Como consumidores, los padres deben reaccionar de la misma forma como reacciona un cliente cuando compran un producto fallado: pedir la devolución del dinero. Como dueños de los recursos provistos, los padres deberían actuar de la misma forma como actúa el presidente de una empresa cuando su gerente quiebra su empresa: separalo” 1. Convertir a las organizaciones estatales educativas en empresas. 2. Promocionar la inversión privada. Crear un Cepri - Educación. 3. Constituir un fondo de inversión privada para financiar los proyectos educativos individuales y organizacionales. 4. Constiuir un fondo de solidaridad no revolvente para financiar la educación de los más pobres.
  • 12. Conclusiones ¿Por qué falla el estado? <ul><li>La educación es una inversión rentable, capaz de generar utilidades futuras. </li></ul><ul><li>La intervención estatal genera distorsiones que obstaculizan la acumulación del capital humano. </li></ul><ul><li>El mercado brinda alternativas para corregir los problemas de la educación estatal. </li></ul><ul><li>La crisis de la educación estatal es una interesante alternativa para los inversionistas privados. </li></ul>El problema de sistema de la educación pública es el mismo que enfrentan todos los sistemas de planificación central, es decir, la falta de información e incentivos que guíen el comportamiento racional de los individuos

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