UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CÁTEDRA DE TECNOLOGÍAS APLICADAS ...
INTRODUCCIÓN
El uso del portafolio para el aprendizaje es con el objetivo de
contribuir con nuestra experiencia al desarro...
USOS DE LAS HERRAMIENTAS EXPLORADAS A LO LARGO DEL CURSO
Ingresa al Programa haciendo clic en el menú INICIO - Todos los programas – busca
Windows Movie Maker y haz clic sobre la ...
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realizar muchas acciones como, importar imágene...
Luego, puedes ir copiando una por una las imágenes o las llevas
todas a la vez, finalmente haces clic en importar.
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Ahora debes colocar las imágenes en la pista de video, para ello haz clic en cualquiera
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Esta opción te permite
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Utiliza esta opción para los efectos
En este espacio puedes
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Puedes añadir narración de vozPuedes añadir narración de voz
Seleccionas el botón rojo
para grabar
Puedes añadir música de fondoPuedes añadir música de fondo
Finalmente le das el nombre a tu proyecto y lo guardasFinalmente le das el nombre a tu proyecto y lo guardas
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Como la utilización de la herramienta y una Investigación en la Web
sobre la Web 2.0 y de 5 de sus principales aplicacione...
APRENDIZAJES
Con este curso y las herramientas utilizadas las docentes pueden enseñar
de muchas maneras para que las lecci...
LIMITACIONES
Con este curso y en la su utilización de las diferentes herramientas se me
dificulto en muchas ocasiones el a...
CONCLUSIÓN
Con la realización de este trabajo nos permitió aprender y de
una nos ayudan a nosotros como estudiante a mejor...
REFERENCIAS
Agencia Social Media y Marketing Online. Madrid, Barcelona y Valencia. (2011).
¿Está sacando provecho a la web...
Portaflio andrea bermídez m
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Portaflio andrea bermídez m

Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


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  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CÁTEDRA DE TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN CURSO: APLICACIONES INFORMÁTICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS CÓDIGO: 2084 ESTUDIANTE: ANDREA M. BERMÚDEZ MORALES CENTRO UNIVERSITARIO: OROTINA GRUPO: 01 04 DE AGOSTO II CUATRIMESTRE 2013
  • 2. INTRODUCCIÓN El uso del portafolio para el aprendizaje es con el objetivo de contribuir con nuestra experiencia al desarrollo y esclarecimiento del uso de nuevas metodologías didácticas y de evaluación vinculada al desarrollo y evaluación de competencias profesionales, presentamos un modelo específico de portafolios diseñado para la asignatura Aplicaciones Informáticas en el contexto Educativo y aportamos algunos resultados que nos indican su éxito
  • 3. USOS DE LAS HERRAMIENTAS EXPLORADAS A LO LARGO DEL CURSO
  • 4. Ingresa al Programa haciendo clic en el menú INICIO - Todos los programas – busca Windows Movie Maker y haz clic sobre la barra azul. Luego aparecerá una ventana en donde se muestra cuatro zonas bien diferenciadas, Como: a. Tareas de película: listado en la parte izquierda, en donde encontrarás las herramientas para elaborar tu vídeo. b. Colección: aquí vas a importar tus imágenes y audios. c. Un monitor: es una pequeña pantalla en fondo negro que te muestra una vista preliminar del vídeo que estás realizando. d. Pistas: se ubica en la parte inferior de la pantalla, es una sección gráfica en donde se van agregando todos los objetos y sonidos que formarán tu película.
  • 5. En el Panel “Tareas de Película” encontrarás tres menús, que te permitirán realizar muchas acciones como, importar imágenes, transiciones de video, editar títulos, efectos y transiciones, etc. * Capturar vídeo * Editar película * Finalizar película o Consejos… Ahora empieza tu trabajo importando las imágenes para tu video. Haz clic en la opción Importar imágenes del menú 1. Capturar vídeo. Aparece una ventana que dice Importar archivo, ahí busca la ubicación de la carpeta que creaste anteriormente llamada images.
  • 6. Luego, puedes ir copiando una por una las imágenes o las llevas todas a la vez, finalmente haces clic en importar. Para importar la música se procede de la misma manera. Haz clic en la opción Importar audio o música del menú 1. Capturar vídeo. Aparece una ventana que dice Importar archivo, ahí busca la ubicación de la carpeta que creaste anteriormente llamada sonidos, escoge la música de tu agrado y luego haz clic en importar. Observarás que en la sección COLECCIONES, además de todas las imágenes que copiaste, aparece ahora un icono con un símbolo musical, eso quiere decir que es tu archivo de música. Ojo: no olvides guardar tu documento cada 5 minutos. Imágenes música
  • 7. Ahora debes colocar las imágenes en la pista de video, para ello haz clic en cualquiera de ellas y arrastra con el mouse a la pista de video ( recuerda que deben estar en forma secuencial, de acuerdo a lo que hayas planificado). Tus imágenes se irán colocando una a continuación de la otra. Luego puedes moverlos si es que fuera necesario. Lo mismo harás con la música que vas a incorporar para tu video, clic arrastrado hasta el sector audio/música, y llevas hasta ahí tu archivo de música.
  • 8. Esta opción te permite eliminar los bordes negros de las fotos Te permite editar tus fotos Una vez editas tus fotos, haz click para ir al siguiente
  • 9. Utiliza esta opción para los efectos
  • 10. En este espacio puedes añadir texto para tus fotos
  • 11. Aquí van apareciendo tus fotos
  • 12. Puedes añadir narración de vozPuedes añadir narración de voz Seleccionas el botón rojo para grabar
  • 13. Puedes añadir música de fondoPuedes añadir música de fondo
  • 14. Finalmente le das el nombre a tu proyecto y lo guardasFinalmente le das el nombre a tu proyecto y lo guardas Es importante guardar el proyecto,así podrás seguir editandolo. Una vez finalizado el trabajo entonces lo guardas como un producto final.
  • 15. Como la utilización de la herramienta y una Investigación en la Web sobre la Web 2.0 y de 5 de sus principales aplicaciones informáticas hoy en día como lo son foros, Blogs, Wikis, redes sociales, y el servicio de alojamiento de videos. Y como también fue de el uso de la herramienta Excel y Glogster que nos ayudan en el contexto educativo.
  • 16. APRENDIZAJES Con este curso y las herramientas utilizadas las docentes pueden enseñar de muchas maneras para que las lecciones no tornen aburridas , cansadas tediosas y muchas veces los alumnos pierden el interés muy fácil . Con todos los ejercicios propuestos en el curso pude aprender un poco más de la herramientas a pesar que se me dificulta el acceso a Internet . Experiencias anecdóticas a partir del uso de las diferentes herramientas fue que en ocasiones se me olvidaba estar guardando los cambios y en un momento a otro fallaba el equipo de computo que estaba utilizando en la UNED. La vivencia al utilizar las herramientas que se proponen fue que en las computo que estaba utilizando no quería instalarse los programas. Lo que más me gusto del curso fue que me permitió adquirir nuevo conocimiento sobre las diferentes herramientas.
  • 17. LIMITACIONES Con este curso y en la su utilización de las diferentes herramientas se me dificulto en muchas ocasiones el acceso a Internet y el estar revisando la plataforma y ya cuando tenia acceso se caía la conexión. Ahí aprendí a tener un poco mas de paciencia. Luego en la utilización de las herramienta iba a prueba y error por la falta de experiencia en la utilización de ellas.
  • 18. CONCLUSIÓN Con la realización de este trabajo nos permitió aprender y de una nos ayudan a nosotros como estudiante a mejorar nuestras concepciones o nociones de las diferentes actividades diarias que se desarrollan en el entorno como futura docente y en algunos momentos con las interacciones que se dan. Las diferentes herramientas que nos ofrece hoy en día permiten que los sistemas de enseñanza sean más dinámicos e inclusivos, además de que hay una gran variedad de tipos de diferentes aplicaciones informáticas que se pueden aprovechar en nuestro modelo de pedagogía.
  • 19. REFERENCIAS Agencia Social Media y Marketing Online. Madrid, Barcelona y Valencia. (2011). ¿Está sacando provecho a la web 2.0 de su empresa? Obtenida el 12 de Julio del 2013. Disponible en, http://empresas2cero.com/2011/12/06/%C2%BFesta- sacando-provecho-a-la-web-2-0-de-su-empresa/ Eco escuela 2.0. Youtube: nº 1 en alojamiento de vídeo en internet. 2011. Obtenida el 12 de Julio del 2013. Disponible en, http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/blog/2011/03/30/youtube- en-alojamiento-de-video-en-internet/ Bermúdez, 2013. Movie Maker