Normas Legales
de la Educación
Argentina
Perspectiva
Política – Institucional
Blasco Marcela - Bravo Andrea –Gettig Andrea...
Educación
 Es un bien Público, que tendrá
por objeto la formación integral
de las personas, garantizado
por el estado.
Fines y objetivos de la
Educación
La Ley de Educación Provincial. 13.688 y la Ley de
Educación Nacional 26.206
 Garantiza...
Estructura del Sistema
La Ley de Educación Provincial. 13.688 y la Ley
de Educación Nacional 26.206
Establecen:
 Obligato...
Características y objetivos de
la Educación Secundaria
Obligatoriedad, de 6 años de duración.
Ingresan, quienes hayan fi...
Derechos y Obligaciones de
distintos actores Institucionales
Director
Derechos
 Utilizar la información
institucional para la toma
de decisiones.
 Decidir la apertura y cierre
del e...
Docentes
Obligaciones
 Desempeñar digna, eficaz y
responsablemente las
funciones inherentes al
cargo.
 Ampliar su cultur...
Personal técnico, administrativo,
profesional, auxiliar y de servicio
Obligaciones
 Contribuir a asegurar el
funcionamien...
Alumnos
Obligaciones
 Concurrir a la escuela hasta
completar la educación
obligatoria
 Asistir a clases regularmente
y c...
Reglamentación de la
docencia
Tarea, prohibiciones, obligación de cuidados de los alumnos
El adolescente desde lo legal es...
Institución Educativa
 La institución educativa es la unidad pedagógica del
sistema responsable de los procesos de enseña...
Participación de la
comunidad Educativa
 Ingresar, permanecer y egresar de todas las propuestas
educativas publicas.
 In...
Equipos de trabajo en la
institución
Equipo de conducción institucional:
 En los casos de ausencia de algunos de
los miem...
Equipos de trabajo en la
institución
Cargos docentes de Base:
 Estos desempeñan tareas complementarias a las del equipo
d...
Proyecto institucional
Planificación sustentable en el tiempo que asegura la mejor
realización del acto educativo
Plan de ...
Proyecto institucional
Obligatoriedad Escolar
 Comprenderá el acceso y la trayectoria de los alumnos tal
como lo asegura ...
Aspectos administrativos, la protección de
los derechos de los niños y adolescentes
 La entrada y salida de los alumnos s...
Aspectos administrativos, la protección de
los derechos de los niños y adolescentes
 Las instituciones llevaran registro ...
Fin
of 20

Política – institucional

Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Política – institucional

  • 1. Normas Legales de la Educación Argentina Perspectiva Política – Institucional Blasco Marcela - Bravo Andrea –Gettig Andrea-– Lujan Silvana 2013
  • 2. Educación  Es un bien Público, que tendrá por objeto la formación integral de las personas, garantizado por el estado.
  • 3. Fines y objetivos de la Educación La Ley de Educación Provincial. 13.688 y la Ley de Educación Nacional 26.206  Garantizan la Igualdad, la integridad, la Equidad, Inclusión y la Justicia Social en el sistema Educativo, estableciendo como Finalidad la Obligatoriedad y gratuidad escolar desde la Sala de 4 (años) en la ley provincial y en sala de 5 (años) en la Ley Nacional
  • 4. Estructura del Sistema La Ley de Educación Provincial. 13.688 y la Ley de Educación Nacional 26.206 Establecen:  Obligatoriedad en el nivel inicial, primario y Secundario. Las bases para la educación superior sin hacerla obligatoria.
  • 5. Características y objetivos de la Educación Secundaria Obligatoriedad, de 6 años de duración. Ingresan, quienes hayan finalizado la Educación Primaria. Organizado como una unidad Pedagógica.
  • 6. Derechos y Obligaciones de distintos actores Institucionales
  • 7. Director Derechos  Utilizar la información institucional para la toma de decisiones.  Decidir la apertura y cierre del establecimiento, horarios, espacios ,aula y equipamiento .  Asignar y hacer cumplir las tareas al personal administrativo. Obligaciones  Organizar la distribución de tareas, tiempos y espacios pedagógicos.  Brindar asesoramiento pedagógico a los docentes de la institución.  Cumplir con responsabilidad directa la obligación de cuidado para con los alumnos.
  • 8. Docentes Obligaciones  Desempeñar digna, eficaz y responsablemente las funciones inherentes al cargo.  Ampliar su cultura y formación pedagógica procurando su perfeccionamiento.  Proteger, promover y reconocer los derechos de los niños, adolescentes jóvenes, adultos y adultos mayores. Derechos  La estabilidad en el cargo, categoría, jerarquía ubicación y destino.  El ascenso en su carrera profesional.  El uso de licencias reglamentarias  El goce de vacaciones reglamentarias  El goce de una jubilación justa.
  • 9. Personal técnico, administrativo, profesional, auxiliar y de servicio Obligaciones  Contribuir a asegurar el funcionamiento del sistema educativo.  Promover y asegurar el funcionamiento de las instituciones educativas  Al desarrollo de sus tareas de acuerdo a la normativa. Derechos  A la capacitación estatal gratuita, permanente e integral de toda la carrera.  Participar en actividad gremial.  Negociación colectiva paritaria.  Un salario digno.  Beneficio de seguridad social, jubilación, seguros y obra social.
  • 10. Alumnos Obligaciones  Concurrir a la escuela hasta completar la educación obligatoria  Asistir a clases regularmente y con puntualidad  Participar y colaborar en la mejora de la convivencia escolar  Conservar y hacer un buen uso de las instituciones, equipamiento y material didáctico. Derechos  Una educación integral e igualitaria, gratuita para adquirir habilidades.  Ser evaluados en su desempeño.  Tener acceso a la información publica de modo libre y gratuito  Participar en la formulación de proyectos y en elección de espacios curriculares.
  • 11. Reglamentación de la docencia Tarea, prohibiciones, obligación de cuidados de los alumnos El adolescente desde lo legal es un sujeto de derecho y los adultos a cargo de ellos tenemos ciertas obligaciones para su cuidado:  A enseñar saberes y promover valores que aseguren los derechos educativos a niños, adolescentes, jóvenes y adultos.  A proteger, promover y reconocer el conocimiento y ejercicio de los derechos de los niños y adolescentes .  A proteger al alumno de toda agresión o abuso físico, psicológico o moral.  Evaluar al alumno en su desempeño y logro en todos los niveles, modalidades y ámbitos.
  • 12. Institución Educativa  La institución educativa es la unidad pedagógica del sistema responsable de los procesos de enseñanza y aprendizaje, destinados al logro de objetivos establecidos por la legislación. Para ello entiende la participación de las diferentes personas que constituyen la comunidad educativa: Directivos, Docentes, Padres, Madres y/o Tutores.
  • 13. Participación de la comunidad Educativa  Ingresar, permanecer y egresar de todas las propuestas educativas publicas.  Integrar asociaciones, cooperativas, clubes infantiles y centro de estudiantes u otras organizaciones comunitarias.  Recibir orientación vocacional, académica y profesional- ocupacional que posibilite su inserción laboral.  Ser incluidos en el mismo turno, horarios que sus padres- y o hijos sea cual sea el nivel que cada se encuentre transitando.
  • 14. Equipos de trabajo en la institución Equipo de conducción institucional:  En los casos de ausencia de algunos de los miembros del equipo de conducción institucional y ante la necesidad de intervenciones estará a cargo el docente presente de mayor puntaje.  En caso de igualdad de puntaje se hará cargo el de mayor antigüedad.
  • 15. Equipos de trabajo en la institución Cargos docentes de Base:  Estos desempeñan tareas complementarias a las del equipo docente institucional evitando superposiciones Cargo técnico-docentes de base:  Ese personal docente de base que habiendo cumplido los requisitos de ingreso cumplen tareas docentes vinculadas a su habilitación profesional ej. Psicólogo de la modalidad especial Equipo de trabajo administrativo:  Esta conformado por el personal auxiliar de la educación de cada institución educativa
  • 16. Proyecto institucional Planificación sustentable en el tiempo que asegura la mejor realización del acto educativo Plan de continuidad pedagógica:  Herramienta de intervención institucional para asegurar los actos educativos. Acuerdos de Convivencia:  Espacio de regulación de las relaciones vinculares que involucran y obligan a su cumplimiento a docentes, alumnos padres y personal directivo y/o administrativo.
  • 17. Proyecto institucional Obligatoriedad Escolar  Comprenderá el acceso y la trayectoria de los alumnos tal como lo asegura la ley provincial y Nacional de educación. En caso de discontinuidad las instituciones articularan con la comunidad para regularizar la situación. Jornada escolar  Se entiende por este el horario de funcionamiento de sus turnos conforme a la carga horaria correspondiente al diseño curricular vigente del nivel, modalidad y modelo organizacional.
  • 18. Aspectos administrativos, la protección de los derechos de los niños y adolescentes  La entrada y salida de los alumnos se realizara según turnos y horarios comunicados por la institución .  Los padres y/o responsables decidirán en forma exclusiva el medio en que estos deberán llegar a la institución.  El alumno al ingresar al establecimiento permanecerá en él hasta la finalización del turno.
  • 19. Aspectos administrativos, la protección de los derechos de los niños y adolescentes  Las instituciones llevaran registro fehaciente de la asistencia, del retiro anticipado y de los respectivos horarios de cada alumno.  Las instituciones educativas facilitaran la practica de la enseñanza.  Las instituciones facilitaran útiles materiales de apoyo instrumental de laboratorio y todo lo necesario para la practica de la enseñanza.  La vestimenta no podrá convertirse en causa generadora de conflicto.
  • 20. Fin

Related Documents