RE
A
DE LA SALUD
BLOQUE N# 2
MODULO DE BIOLOGÍA
PORTAFÓLIO DE BIOLOGÍA
NOMBRE: LOOR ESTEFANÍA
DOCENTE: GARCIA CARLOS
CURSO...
AUTOBIOGRAFIA
DATOS PERSONALES
Nombres y Apellidos: Estefanía Carolina Loor Paredes
Fecha de nacimiento: 31 de enero de 19...
Juramento hipocrático.
CONTENIDO DEL PORTAFOLIO
En el momento de ser admitido entre los miembros de la
profesión médica, m...
UNIDAD 1
Biología Como Ciencia (1 semana)
1. LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA.
 Generalidades
Concepto
Importancia
 Historia de ...
Etapa Milenaria:
En la China antigua, entre el IV y III milenio A.C y a se cultivaba el
gusano productor de la seda China ...
Hipócrates (S. V a.C), quien escribió varios tratados de Medicina y de Bioética que se hace
mención con el “Juramento Hipo...
Etapa Moderna:
Con la creación de las Universidades en España, Italia, Francia a partir del siglo XIV, los
nuevos estudian...
El escocés botánico Robert Brown (1773 - 1858), identificó al núcleo celular en 1831y
también el movimiento browniano.
En ...
El congelamiento de espermatozoides, óvulos y embriones.
La determinación de la maternidad y de la paternidad en los casos...
Se subdividen en 3 ramas: general, especial, aplicada.
GENERAL.
 BIOQUÍMICA - fármacos
 HISTOLOGIA - tejidos
 ANATOMÍA ...
 Entomología (insectos)
 Helmintología (gusanos
 Ictiología (peces)
 Herpetología (anfibios y
reptiles)
 Ornitología ...
MICROBIOLOGIA
 Micología (hongos)
 Virología (virus)
 Bacteriología (bacterias)
APLICADA
 MEDICINA
 FARMACIA
 AGRONO...
Niveles de organización de los seres vivos
ÁTOMO
MOLÉCULA
CÉLULA
TEJÍDO
ORGANO
SISTEMA
SER VIVO
UNIDAD 2
Introducción al estudio de la biología celular.
1. EL MICROSCOPIO Y SUS APLICACIONES
Características generales de...
J. Fuente luminosa: refleja la luz hacia la platina.
Tipos de microscopios
Microscopio óptico: Está formado por numerosas ...
CITOLOGÍA, TEORÍA CELULAR
 Definición de la célula.
 Teoría celular: reseña histórica y postulados.
Tema: citología
CONC...
Reseña histórica de la citología
1665. Robert Hooke
observo por primera vez
tejido vegetal (corcho).
1676 .Antonio van
Lee...
1914 Robert Feulgen descubrió que el ADN podía teñirse con fucsina, demostrando que el ADN
se encuentra en los cromosomas....
RESEÑA HISTÓRICA Y POSTULADO.
AÑO PERSONAJE DESTACO
1665
Robert Hooke Observo por primera vez
tejidos vegetales (corcho)
1...
podía teñirse con fucsina,
demostrando que el ADN
se encuentra en los
cromosomas.
1953 Walson y Erick Elaboraron un modelo...
Genero Felidae
Especie F. silvestris
Nomenclatura y taxonomía de la tortuga
Reino Animalia
Subreino Cumetozooa
Phylum Chor...
Genero Panthera
Especie P.leo
Nomenclatura y taxonomía de la vaca
Reino Animalia
Subreino Eumetazooa
Phylum Chardota
Subph...
Orden Artiodactyla
Familia Giraffidae
Genero giraffa
Especie camelopardalis
Nomenclatura y taxonomía del camaleón
Reino me...
Reino Animalia
Subreino Eumetozooa
Phylum Chardota
Subphylum Vertebrata
Clase Mammalia
Orden Lagomorpha
Familia Leporidae
...
Genero
Especie
Nomenclatura y taxonomía de la ardilla
Reino Animalia
Subreino Eumetozooa
Phylum Chardota
Subphylum Vertebr...
Reino Plantae
Nomenclatura y taxonomía de la naranja
Reino Plantae
Subreino Eumetazooa
Phylum Mollusca
Clase Magnoliopsida...
Reino Plantae
Subreino Tracheobionta
Clase
Magnoliopsida
Orden Rosales
Familia Rosaceace
Genero Cydonia
Especie C.oblonga
...
Reino Plantae
Subreino Tracheobionta
Clase
Magnolypita
Orden Poales
Familia Poaceae
Genero Hordeum
Especie H. vulgare
Nome...
Nomenclatura y taxonomía de la orquídea
Reino Plantae
Subreino Magnoliophyta
Clase
Magnoliophyta
Orden Orchidales
Familia ...
 CLASIFICACION
 Ciclo celular, mitosis importancia de la mitosis.
 Ciclo celular, meiosis importancia de la meiosis.
 ...
cromosoma.
Anafase
Los pares de cromosomas se separan en los cinetocoros y se mueven a lados
opuestos de la célula. El mov...
cromosomas, el nucléolo se disuelve, desaparece la membrana nuclear, y se
forma el huso mitótico.
Durante la profase I, ju...
ANAFASE I:
Las fibras del huso acromático se rompen, tirando de cada uno de los
cromosomas de cada par de homólogos hacia ...
En la citocinesis I, se reparten los orgánulos citoplasmáticos y la membrana de un
modo normal.
La meiosis II
Como se disc...
Metafase II
Los cromosomas se alinean en la placa de metafase II en el centro de la
célula. Loscinetocoros de las cromátid...
Tejidos: conceptos básicos y clasificación.
Definición: un tejido es un cúmulo o grupo de células (y su sustancia
intercel...
TEJIDO CONECTIVO O CONJUNTIVO:
Subyace o sustenta a los otros tres tejidos, tanto funcional como
estructuralmente.
La prin...
Hay distintos tipos de tejidos conectivos y esta diferencia se da en función de
las características particulares de su mat...
TEJIDO MUSCULAR
Se define por la capacidad
funcional que posee, es
decir por la función
contráctil. Para esto sus
células ...
contráctiles:
-Tejido muscular estriado, el cual se puede observar al microscopio óptico
con estriaciones transversales.
S...
TEJIDO NERVIOSO:
Está compuesto por las neuronas, células altamente especializadas en la
transmisión de impulsos eléctrico...
través del axón pasa a la neurona siguiente a través de la secreción
de Neurotransmisores
CÉLULAS DE SOSTÉN:
En el sistema...
Tejidos Vegetales
La característica más importante de las metáforas es que tienen tejidos
especializados. Los principales ...
Los tejidos conductores están formados por células cilíndricas que se asocian
formando tubos, por los que circulan las sus...
UNIDAD 3
Bases químicas de la vida
3. CUATRO FAMILIAS DE MOLÉCULAS BIOLÓGICAS (CARBOHIDRATOS, LÍPIDOS, PROTEÍNAS Y
ÁCIDOS ...
Primarios.- Son básicos para la vida y ayudan a la formación de glúcidos lípidos y
proteínas y ácidos nucleicos. Y estos s...
Nitrógeno.- es el componente esencial de los aminoácidos y ácidos nucleicos
ADN, participa en la constitución del ADN, for...
Biomoleculas orgánicas o principios inmediatos: CHONSP
Glúcidos
1. Monosacáridos.- Los monosacáridos son sustancias blanca...
- Maltosa, isomaltosa, trehalosa y celobiosa: formadas todas por la unión de dos
glucosas, son diferentes dependiendo de l...
Las biomoléculas son las moléculas constituyentes de los seres vivos. Los cuatro bioelementos más
abundantes en los seres ...
Los lípidos insaponificables y los isoprenoides desempeñan funciones reguladoras (colesterol, hormonas
sexuales, prostagla...
UNIDAD 4
ORIGEN DEL UNIVERSO
¿QUÉ EDAD TIENE EL UNIVERSO?
Algunos astrofísicos aseguran que el cosmos nació hace al menos ...
La teoría del Big Bang o gran explosión.
La teoría del Big Bang o teoría de la gran
explosión tiene el objeto de explicar ...
Teoría del estado invariable del universo.
Es una teoría cosmológica formulada en 1948 por Hermann Bondi y Thomas Gold,
y ...
La Teoría del Estado Estacionariorechazaba totalmente la hipótesis de que
existiera una radiación cósmica de fondo, puesto...
La prueba definitiva vino con el descubrimiento de la radiación de fondo de
microondas en 1965, pues en un modelo estacion...
Origen y evolución del universo, galaxias, sistema solar, planetas y sus
satélites.
GALAXIA:
Es un conjunto de varias estr...
Planetas:
Un planeta es, según la definición adoptada por la Unión Astronómica
Internacional el 24 de agosto de 2006, un c...
Satélites:
Se denomina satélite natural a cualquier
objeto que orbita alrededor de un planeta.
Generalmente el satélite es...
como los que crearon las montañas.
El rápido movimiento rotatorio y el núcleo metálico generan un campo magnético
que, jun...
Manto: Se extiende desde la base de la corteza hasta una profundidad de unos
2.900 km. Excepto en la zona conocida como as...
PROPIEDADES DE LA MATERIA
La materia tiene propiedades generales y particulares:
Propiedades generales: Son aquellas que d...
- Elasticidad: Es la capacidad que presentan algunos sólidos para recuperar su
forma original una vez que deja de actuar l...
LEY DE CONSERVACIÓN Y DEGRADACIÓN DE LA ENERGÍA
La degradación de la energía hace necesario el fomento de los hábitos de a...
Desde un punto de vista cotidiano, las máquinas y los procesos desarrollados por
el hombre funcionan con un rendimiento me...
TRABAJOS
INTRA CLASE
TRABAJOS
EXTRA CLASE
AREA
DE LA SALUD
BLOQUE N. 2
MODULO DE BIOLOGÍA
TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
ESTUDIANTE: ESTEFANIA LOOR
DOCENTE: CARLOS GARCI...
1 – Las células procariotas suelen tener unos tamaños que varían de 0,2 a 2
micrómetros de diámetro, mientras que las euca...
5 – Dentro de las células eucariotas, la membrana plasmática contiene esteroles y
carbohidratos. Los ribosomas son más gra...
Semejanza
CELULA PROCARIOTA
•Posee membrana plasmática
•Posee una pared celular
•Posee nucleoplasma
•Es una célula
CELULA ...
Estructuras más pequeñas
ÁTOMO 0.1 nm
MOLÉCULAS 1nm
LIPIDOS 5nm
PROTEINAS 10 nm
VIRUS 24nm
CLOROPLASTOS 30nm
BACTÉRIAS 0.5...
Huevos de pescado
130mc
Picaflor 9 – 10 cm
Gato 25 – 30 cm
Perro 70 – 80 cm
Humano 1.70 cm
Ballena 60 m
Sequoia 115,61 m
E...
Portafolio de estefania
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Published on: Mar 4, 2016
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  • 1. RE A DE LA SALUD BLOQUE N# 2 MODULO DE BIOLOGÍA PORTAFÓLIO DE BIOLOGÍA NOMBRE: LOOR ESTEFANÍA DOCENTE: GARCIA CARLOS CURSO: NIVELACIÓN DE CARRERA PARALELO: “A” VO1 MACHALA- EL ORO- ECUADOR 2013 SECRETARIA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
  • 2. AUTOBIOGRAFIA DATOS PERSONALES Nombres y Apellidos: Estefanía Carolina Loor Paredes Fecha de nacimiento: 31 de enero de 1992 Lugar de nacimiento: Santo Domingo de los Tsachilas Numero de cedula: 2300121288 Dirección: Huaquillas– El Oro- Ecuador. Email: negritaloor@gmail.com Formación Académica Abril 1999 – febrero 2004 Educación Básica. Abril 2004 – febrero 2009 Secundaria no completada Abril 2012 – febrero 2013 Título de Bachiller de la República del Ecuador OTROS CURSOS Junio 2004 curso de computación básica. Noviembre 2012 curso de preparación para rendir el enes Abril 15 2013 inicio del curso de nivelación y admisión EXPERIENCIA LABORAL Marzo 2009 prácticas en el área de masajes con el Lic. Iván Estrella (Quiropráctico) IDIOMAS Inglés Español Hablado: medio Hablado: alto Escrito: medio Escrito: alto Leído: medio Leído: alto
  • 3. Juramento hipocrático. CONTENIDO DEL PORTAFOLIO En el momento de ser admitido entre los miembros de la profesión médica, me comprometo solemnemente a consagrar mi vida al servicio de la humanidad. Conservaré a mis maestros el respeto y el reconocimiento del que son acreedores. Desempeñaré mi arte con conciencia y dignidad. La salud y la vida del enfermo serán las primeras de mis preocupaciones. Respetaré el secreto de quien haya confiado en mí. Mantendré, en todas las medidas de mi medio, el honor y las nobles tradiciones de la profesión médica. Mis colegas serán mis hermanos. No permitiré que entre mi deber y mi enfermo vengan a interponerse consideraciones de religión, de nacionalidad, de raza, partido o clase. Tendré absoluto respeto por la vida humana. Aún bajo amenazas, no admitiré utilizar mis conocimientos médicos contra las leyes de la humanidad. Hago estas promesas solemnemente, libremente, por mi honor.
  • 4. UNIDAD 1 Biología Como Ciencia (1 semana) 1. LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA.  Generalidades Concepto Importancia  Historia de la biología.  Ciencias biológicas.(conceptualización).  Subdivisión de las ciencias biológicas.  Relación de la biología con otras ciencias.  Organización de los seres vivos (pirámide de la org. seres vivos célula. Ser vivo) 2. DIVERSIDAD DE ORGANISMOS, CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS.  Diversidad de organismos,  Clasificación  Características de los seres vivos. LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA. Concepto de biología.-La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. Importancia-.Para mí la Biología es de suma importancia ya que es una ciencia que estudia la vida, desde los seres más pequeños como una célula, hasta llegar a estudiar el ser humano. Yo siempre me cuestiono sobre todo y ésta ciencia me ayuda a encontrar una respuesta, ya que por muy lógica que sea la pregunta, la respuesta me resulta muy interesante. DESARROLLO HISTÓRICO DE LA BIOLOGÍA: La biología es una ciencia muy antigua, puesto que el hombre siempre ha deseado saber más acerca de lo que tenemos y de todo ser vivo que nos rodea.
  • 5. Etapa Milenaria: En la China antigua, entre el IV y III milenio A.C y a se cultivaba el gusano productor de la seda China también ya tenían tratados de medicina naturista y de acupuntura. La antigua civilización Indu, curaba sus pacientes basados en el pensamiento racional, en la fuerza de la mente. La cultura milenaria Egipcia, desarrollaron la agricultura basado en la mejora de la semilla y de la producción, además conocían la Anatomía humana y las técnica de embalsamamiento de cadáveres. En el III Milenio A.C los egipcios ya tenían jardines botánicos y zoológicos para el deleite de sus reyes y sus princesas. Etapa Helénica: Anaximandro estableció el origen común de los organismos, el agua. Alcneón de Crotona (S. VI a.C) fundó la primera Escuela de Medicina.
  • 6. Hipócrates (S. V a.C), quien escribió varios tratados de Medicina y de Bioética que se hace mención con el “Juramento Hipocrático.”. Juro por Apolo el Médico y Esculapio por Hygeia y Panacea y por todos los dioses y diosas, poniéndolos de jueces, que éste mi juramento será cumplido hasta donde tengo poder y discernimiento. A aquel quien me enseñó este arte, le estimaré lo mismo que a mis padres; él participará de mi mantenimiento y si lo desea participará de mis bienes. Consideraré su descendencia como mis hermanos, enseñándoles este arte sin cobrarles nada, si ellos desean aprenderlo. La investigación formal se inicia con Aristóteles (384-322 a.C.), quién estudió algunos sistemas anatómicos y clasificó a las plantas y animales que abundaban en aquellos tiempos, quién escribió su libro Historia de los Animales. Los romanos una vez establecidos en Alejandría mediante “Decretos” rohibieron toda investigación directa utilizando el cuerpo humano.
  • 7. Etapa Moderna: Con la creación de las Universidades en España, Italia, Francia a partir del siglo XIV, los nuevos estudiantes de medicina se vieron obligados a realizar disecciones de cadáveres, se fundaron los, anfiteatros en las Facultades de Medicina, de donde surgieron destacados anatomistas y fisiólogos. Un invento muy importante fue el microscopio pues con este ya se podía observar las células y los tejidos. También surgieron algunos científicos como: Servet (1511–1553). Falopio (1523–1562). Fabricius (1537–1619). Harvey (1578–1657). Robert Hooke grafico las células vegetales “del corcho” Swammerdan (1637 – 1680) realizó observaciones microscópicas de estructuras de animales El naturalista sueco Carlos Linneo (1707 - 1778) proporcionó las técnicas de clasificación de plantas y animales, llamo el sistema binomial escrito en latín clásico. Biólogo francés Georges Cuvier (1769 - 1832), quien se dedicó a la Taxonomía y paleontología.
  • 8. El escocés botánico Robert Brown (1773 - 1858), identificó al núcleo celular en 1831y también el movimiento browniano. En 1859 el médico naturista inglés Carlos Darwin (1809 - 1882) publicó su libro el Origen de las Especies, donde defendía la teoría de la evolución En el año 1865 el monje y naturalista austriaco Gregory Mendel (1882 - 1884) describió las leyes que rigen la herencia biológica. Walter Fleming (1843 - 1905) identificó los cromosomas y descubrió las fases de la mitosis celular. Etapa de la Biotecnología: Actualmente a principios del siglo XXI, la Biología está desempeñando un papel fundamental en la vida moderna. Después del descubrimiento de la estructura del ADN por Watson y Crick en 1953 ha surgido la Biología molecular, Biotecnología e Ingeniería Genética. ¿Qué rol cumplen cada uno de los 40 mil genes? El 98% de los genes del Chimpancé, por ejemplo son idénticos a los seres humanos, pero nadie duda que un mono y una persona sean diferentes. Así mismo el 30% de los genes de las ratas son idénticos a los genes humanos. Recientemente la aplicación de la Biología en otras ciencias ha llegado a modificar las estructuras de dichas ciencias. La fecundación en laboratorio o In vitro. La inseminación artificial humana homóloga y heteróloga La fecundación e inseminación post morten. El alquiler de vientre uterino.
  • 9. El congelamiento de espermatozoides, óvulos y embriones. La determinación de la maternidad y de la paternidad en los casos de fecundación asistida. La clonación humana y si el clon es descendiente o copia. Los abortos. LA PENICILINA La penicilina fue descubierta por Alexander Fleming en 1928 cuando estaba estudiando un hongo microscópico del género Penicillium. Observó que al crecer las colonias de esta levadura inhibía el crecimiento de bacterias como el Staphylococcusaureus, debido a la producción de una sustancia por parte del Penicillium, al que llamó Penicilina. Subdivisión de las ciencias biológicas.
  • 10. Se subdividen en 3 ramas: general, especial, aplicada. GENERAL.  BIOQUÍMICA - fármacos  HISTOLOGIA - tejidos  ANATOMÍA - órganos  FISIOLOGIA - funciones  TÁXONOMIA - clasificación  BIOGEOGRAFIA - ubicación  PALEONTOLOGIA - fósiles  FILOGÉNIA – desarrollo  GENETICA – herencia ESPECIAL. ZOOLOGIA:
  • 11.  Entomología (insectos)  Helmintología (gusanos  Ictiología (peces)  Herpetología (anfibios y reptiles)  Ornitología (aves)  Mastozoología (mamíferos)  Antropología (hombre) BOTANICA  Ficología (algas)  Briología (musgos)  Pteridología (helechos)  Fanerogámica (fanerógamas)  Criptogámica (criptógamas)
  • 12. MICROBIOLOGIA  Micología (hongos)  Virología (virus)  Bacteriología (bacterias) APLICADA  MEDICINA  FARMACIA  AGRONOMIA
  • 13. Niveles de organización de los seres vivos ÁTOMO MOLÉCULA CÉLULA TEJÍDO ORGANO SISTEMA SER VIVO
  • 14. UNIDAD 2 Introducción al estudio de la biología celular. 1. EL MICROSCOPIO Y SUS APLICACIONES Características generales del microscopio Tipos de microscopios. Que es un microscopio Un microscopio es un dispositivo encargado de hacer visibles objetos muy pequeños. El microscopio compuesto consta de dos lentes (o sistemas de lentes) llamados objetivo y ocular. El objetivo es un sistema de focal pequeña que forma una imagen real e invertida del objeto (situado cerca de su foco) próxima al foco del ocular. Éste se encarga de formar una imagen virtual de la anterior ampliada y situada en un punto en el que el ojo tenga fácil acomodación (a 25cm o más). Dada la reducida dimensión del objeto, se hace imperioso el recolectar la mayor cantidad de luz del mismo, utilizando sistemas de concentración de la energía luminosa sobre el objeto y diseñando sistemas que aprovechen al máximo la luz procedente del objeto. En 1590 el holandés Zacarías Hansen invento el microscopio, y en 1635 Robert Hooke fue reconocido porque observo finísimos cortes de corcho. De su observación se dedujo que las celdillas corresponden a la célula. Partes de un microscopio A. Lente ocular: Es donde coloca el ojo el observador. Esta lente aumenta entre 10 a 15 veces el tamaño de la imagen. B. Cañón: Tubo largo de metal hueco cuyo interior es negro. Proporciona sostén al lente ocular y lentes objetivos C. Lentes objetivos: Grupo de lentes de 2 o3 ubicados en el revólver. D. Revólver: Sistema que contiene los lentes objetivos y que puede girar, permitiendo el intercambio de estos lentes. E. Tornillo macro métrico: Perilla de gran tamaño, que al girarla permite acercar o alejar el objeto que se está observando. F. Tornillo micrométrico: Permite afinar la imagen, enfocándola y haciéndola más clara. G. Platina: Plataforma provista de pinzas, donde se coloca el objeto o preparación. H. Diafragma: Regula la cantidad de luz que pasa a través del objeto en observación I. Condensador: Concentra el Haz luminoso en la preparación u objeto.
  • 15. J. Fuente luminosa: refleja la luz hacia la platina. Tipos de microscopios Microscopio óptico: Está formado por numerosas lentes que pueden aumentar la visualización de un objeto. Algunos microscopios ópticos pueden agrandar la imagen por encima de las 2.000 veces. Con este tipo de instrumento se pueden ver tejidos vivos y observar los cambios que ocurren en un período de tiempo. Microscopio electrónico: Funciona mediante el uso de ondas electrónicas. El "bombardeo" de electrones permite obtener imágenes ampliadas de la muestra, las que se proyectan sobre una pantalla como la del televisor. El microscopio electrónico puede aumentar la imagen de un objeto entre 50.000 y 400.000 veces. Microscopio de efecto túnel: Este microscopio utiliza una especie de aguja cuya punta es tan fina que ocupa un sólo átomo. Esta punta se sitúa sobre el material y se acerca hasta una distancia determinada. Luego se produce una débil corriente eléctrica. Al recorrer la superficie de la muestra, la aguja reproduce la información atómica del material de estudio en la pantalla de una computadora. Los materiales que pueden observarse con este tipo de microscopio tienen sus limitaciones; deben, por ejemplo, conducir la electricidad y ser elementos que no se oxiden: como el oro, el platino o el grafito, entre otros. Microscopio de fuerza atómica: Es similar al del efecto túnel. Usa una aguja muy fina situada al final de un soporte flexible para entrar en contacto con la muestra y detectar los efectos de las fuerzas atómicas. El resultado que se obtiene es parecido al del efecto túnel pero sirve para materiales no conductores de la electricidad. Importancia del microscopio Con el microscopio hemos descubierto infinidades de cosas que nos han ayudado a evolucionar como por ejemplo han descubierto enfermedades que serían imposible de detectar sin la ayuda del microscopio también hemos descubierto las cura para esas y muchas más enfermedades. El microscopio nos ayudó también a mirar y aprender de las estrellas y planetas que hemos observador gracias al microscopio gracias al microscopio se descubrió que no era el sol el que giraba alrededor de la tierra si no la tierra alrededor del sol. El microscopio ha sido una de las herramientas esenciales para el estudio de las ciencias de la vida. Abrió el ojo humano hacia una nueva dimensión. Tanto es así que actualmente, el microscopio nos permite observar el "corazón" mismo de la materia: los átomos.
  • 16. CITOLOGÍA, TEORÍA CELULAR  Definición de la célula.  Teoría celular: reseña histórica y postulados. Tema: citología CONCEPTO. La citología o biología celular es la rama de la biología que estudia las células en lo que concierne a su estructura, sus funciones y su importancia en la complejidad de los seres vivos. Citología viene del griego κύτος (célula).1 Con la invención del microscopio óptico fue posible observar estructuras nunca antes vistas por el hombre: las células. Esas estructuras se estudiaron más detalladamente con el empleo de técnicas de tinción, de citoquímica y con la ayuda fundamental del microscopio electrónico.
  • 17. Reseña histórica de la citología 1665. Robert Hooke observo por primera vez tejido vegetal (corcho). 1676 .Antonio van Leeuwenhoek construyo un microscopio de mayor aumento descubriendo así la existencia de los microorganismos. 1831 Robert Brown observo que el núcleo estaba en todas las células vegetales. 1838 Theodor Schwab postulo que la célula era un principio de construcción de organismos más complejos. 1855 Remarok - Virchow afirmaron que toda célula proviene de otra célula. 1865 Gregory Mendel estableció dos principios genéticos: 1- Ley o principio de segregación 2- Ley o principio de distribución independiente. 1869 Frederick Miescher aisló el ácido desoxirribonucleico (ADN). 1902 Sutton Beverly refiere que la información biológica hereditaria reside en los cromosomas. 1911Sturtevant comenzó a construir mapas cromosómicos donde observo los locus u los lotis de los genes.
  • 18. 1914 Robert Feulgen descubrió que el ADN podía teñirse con fucsina, demostrando que el ADN se encuentra en los cromosomas. 1953 Watson y Crick elaboraron un modelo de la doble hélice del ADN. 1997 Iván Wilmut científico que clono la oveja Dolly. 2000 EE.UU, Gran Bretaña, Francia y Alemania dieron lugar al primer borrador del genoma humano.
  • 19. RESEÑA HISTÓRICA Y POSTULADO. AÑO PERSONAJE DESTACO 1665 Robert Hooke Observo por primera vez tejidos vegetales (corcho) 1676 Antonio Van Leerworhook Construyo el microscopio de mayor aumento, descubriendo así la existencia de los microorganismos. 1831 Roberth Brown Observo que el núcleo estaba en todas las células vegetales 1838 TeodorSchwon Postulo que la célula era un principio de construcción de organismos más complejos. 1855 Remurok y Virchom Afirmaron que toda célula proviene de otra célula. 1865 Gregor Mendel Establece dos principios genéticos: 1. Ley o principio de segregación. 2. Ley o principios de distribución independiente. 1869 Friedrich Miescher Aisló el ácido desoxirribonucleico (ADN). 1902 SuttonyBrovery Refiere que la información biológica, hereditaria, reside en los cromosomas. 1911 Sturtevont Comenzó a construir, mapas cromosómicos donde observo los locus y los locis de los genes. 1914 Robert Feulgen Descubrió que el ADN
  • 20. podía teñirse con fucsina, demostrando que el ADN se encuentra en los cromosomas. 1953 Walson y Erick Elaboraron un modelo de la doble hélice de ADN. 1997 IvanWilmunt Científico que clono a la oveja DOLY 2000 EEUU. GRAN BRETAÑA, FRANCIA y ALEMANIA. Dieron lugar al primer borrador del Genoma Humano. Clasificación de los seres vivos Taxonomía Reino Animalia Nomenclatura y taxonomía de cuchucho Reino Animalia Subreino Metazooa Phylum Chordata Subphylum Vertebrata Clase Mammalia Orden Carnívoro Familia Procyonidae Genero Nasua Especie Nasua Nomenclatura y taxonomía del gato Reino Animalia Subreino Cumetazooa Phylum Chordata Subphylum Vertebrata Clase Mammalia Orden Carnívoro Familia Felidae
  • 21. Genero Felidae Especie F. silvestris Nomenclatura y taxonomía de la tortuga Reino Animalia Subreino Cumetozooa Phylum Chordata Subphylum Vertebrata Clase Reptilia Orden Testudines Familia dermochyidae Genero Dermokelis Especie D. carlacea Nomenclatura y taxonomía del perro Reino Animalia Subreino Eumatazooa Phylum Chordata Subphylum Vertebrata Clase Mammalia Orden Carivois Familia Chidae Genero Canis Especie c. lupus Nomenclatura y taxonomía del león Reino Animalia Subreino Eumetozooa Phylum Chardota Subphylum Vertebrata Clase Mammalia Orden Carnívoro Familia Felidae
  • 22. Genero Panthera Especie P.leo Nomenclatura y taxonomía de la vaca Reino Animalia Subreino Eumetazooa Phylum Chardota Subphylum Vertebrata Clase Mammalia Orden artiodacthyla Familia bovidae Genero bos Especie Bos.taurus Nomenclatura y taxonomía de la ballena Reino Metazoa Subreino Eumetozoa Phylum Chardota Subphylum gnathostomata Clase Mammalia Orden Cetacea Familia Balaenopteridae Genero Balaenoptera Especie Musculus Nomenclatura y taxonomía de la jirafa. Reino Metazoa Subreino Eumetozooa Phylum Chardota Subphylum Gnathostomata Clase Mammalia
  • 23. Orden Artiodactyla Familia Giraffidae Genero giraffa Especie camelopardalis Nomenclatura y taxonomía del camaleón Reino metazoa Subreino Eumetozooa Phylum Chardota Subphylum Gnathostomata Clase Reptilia Orden Squamata Familia Felidae Genero chamaeleo Especie Chamaeleon Nomenclatura y taxonomía del caballo Reino Animalia Subreino Eumetozooa Phylum Chardota Subphylum Vertebrata Clase Mammalia Orden Perissodactyla Familia Equidae Genero equus Especie Equus. Caballus Nomenclatura y taxonomía del conejo
  • 24. Reino Animalia Subreino Eumetozooa Phylum Chardota Subphylum Vertebrata Clase Mammalia Orden Lagomorpha Familia Leporidae Genero Bilateria Especie Gnathostomata Nomenclatura y taxonomía del cocodrilo Reino Animalia Subreino Eumetozooa Phylum Chardota Subphylum Vertebrata Clase Gnathostomata Orden crocodilia Familia Crocodylidae Nomenclatura y taxonomía de la guanta Reino Animalia Subreino Eumetozooa Phylum Chardota Subphylum Vertebrata Clase Mammalia Orden Rodentia Familia Aguotidae
  • 25. Genero Especie Nomenclatura y taxonomía de la ardilla Reino Animalia Subreino Eumetozooa Phylum Chardota Subphylum Vertebrata Clase Mammalia Orden rodentia Familia Sciuridae Genero Especie Nomenclatura y taxonomía del puma Reino Animalia Subreino Eumetozooa Phylum Chardota Subphylum Vertebrata Clase Mammalia Orden Carnívoro Familia Felidae Genero Panthera Especie P. pumus
  • 26. Reino Plantae Nomenclatura y taxonomía de la naranja Reino Plantae Subreino Eumetazooa Phylum Mollusca Clase Magnoliopsida Orden Sapindales Familia rutaceae Genero Citrus Especie C. sinensis Nomenclatura y taxonomía del zapallo Reino Plantae Subreino Tracheobionta Clase Magnoliopsida Orden Cucurbitales Familia Cucurbitaceace Genero curcubita Especie C.maxima Nomenclatura y taxonomía del cedro Reino Plantae Subreino angiospermae Clase dycotyledonea Orden brutales Familia Meliáceas Genero Swietenia Especie macrophylia Nomenclatura y taxonomía del membri
  • 27. Reino Plantae Subreino Tracheobionta Clase Magnoliopsida Orden Rosales Familia Rosaceace Genero Cydonia Especie C.oblonga Nomenclatura y taxonomía del cacao Reino Plantae Subreino Tracheobionta Clase Magnoliopsida Orden malvales Familia malvaceae Genero Theobroma Especie T.cacao Nomenclatura y taxonomía del eucalipto Reino Plantae Subreino Tracheobionta Clase Magnoliopsida Orden myrtales Familia Myrtaceae Genero Eucalypteae Especie Eucalyptus Nomenclatura y taxonomía de la cebada
  • 28. Reino Plantae Subreino Tracheobionta Clase Magnolypita Orden Poales Familia Poaceae Genero Hordeum Especie H. vulgare Nomenclatura y taxonomía del perejil (Petroselinumcrispum) Reino Plantae Subreino Magnoliophyta Clase Magnoliopsida Orden Apiales Familia Apiaceace Genero Petroselinum Especie P. crispum Nomenclatura y taxonomía del maíz (Zea mays) Reino Plantae Subreino Tracheobionta Clase Liliopsida Orden Poales Familia Poaceae Genero Zea Especie z. mays Nomenclatura y taxonomía del café (Coffea) Reino Plantae Subreino Magnoliophyta Clase Magnoliopsida Orden Gentianales Familia Rubiaceae Genero Coffea Especie Caffe
  • 29. Nomenclatura y taxonomía de la orquídea Reino Plantae Subreino Magnoliophyta Clase Magnoliophyta Orden Orchidales Familia Orchidaceae Genero juss Nomenclatura y taxonomía del pino Reino Plantae Subreino Pinophyta Clase Pinopsida Orden Pinales Familia Pinaceae Genero Pinus Especie P. nigra Nomenclatura y taxonomía del araguaney Reino Plantae Subreino Tracheobionta Clase Magnoliopsida Orden Scrophulariales Familia Bignoniaceae Genero Tabebuia Especie T. chrysantha REPRODUCCIÓN CELULAR
  • 30.  CLASIFICACION  Ciclo celular, mitosis importancia de la mitosis.  Ciclo celular, meiosis importancia de la meiosis.  Comparación mitosis vs meiosis (Diferencias)  Observación de las células. Mitosis Interface & mitosis Interface La célula está ocupada en la actividad metabólica preparándose para la mitosis (las próximas cuatro fases que conducen e incluyen la división nuclear). Los cromosomas no se disciernen claramente en el núcleo, aunque una mancha oscura llamada nucléolo, puede ser visible. La célula puede contener un par de centriolos (o centros de organización de micro túbulos en los vegetales) los cuales son sitios de organización para el micro túbulo. Profase La cromatina en el núcleo comienza a condensarse y se vuelve visible en el microscopio óptico como cromosomas. El núcleolo desaparece. Los centríolos comienzan a moverse a polos opuestos de la célula y fibras se extienden desde los centrómeros. Algunas fibras cruzan la célula para formar el huso mitótico. Prometa fase La membrana nuclear se disuelve, marcando el comienzo de la prometafase. Las proteínas de adhieren a los centrómeros creando los cinetocoros. Los micro túbulos se adhieren a los cinetocoros y los cromosomas comienzan a moverse. Metafase Fibras del huso alinean los cromosomas a lo largo del medio del núcleo celular. Esta línea es referida como, el plato de la metafase. Esta organización ayuda a asegurar que en la próxima fase, cuando los cromosomas se separan, cada nuevo núcleo recibirá una copia de cada
  • 31. cromosoma. Anafase Los pares de cromosomas se separan en los cinetocoros y se mueven a lados opuestos de la célula. El movimiento es el resultado de una combinación de: el movimiento del cinetocoro a lo largo de los microtubulos del huso y la interacción física de los microtubulos polares. Telofase Los cromáticos llegan a los polos opuestos de la célula, y nuevas membranas se forman alrededor de los núcleos hijos. Los cromosomas se dispersan y ya no son visibles bajo el microscopio óptico. Las fibras del huso se dispersan, y la citocinesis o la partición de la célula pueden comenzar también durante esta etapa. Citocinesis En células animales, la citocinesis ocurre cuando un anillo fibroso compuesto de una proteína llamada actina, alrededor del centro de la célula se contrae pellizcando la célula en dos células hijas, cada una con su núcleo. En células vegetales, la pared rígida requiere que una placa celular sea sintetizada entre las dos células hijas. MEIOSIS I La Meiosis I consiste en la primera etapa de la llamada Meiosis completa, compuesta pordos fases. A su vez, la Meioisis I también contiene distintas fases o procesos muy similares a los de la Mitosis. Se trata de un proceso también llamado mitosis mitocondrial ya que origina células con la mitad de cromosomas. Este proceso sólo tiene lugar en las gónadas, células diploides encargadas de la reproducción de las células sexuales. FASES: La replicación del ADN sucede antes del comienzo de la meiosis I. PROFASE 1: Los eventos de la Profase I (salvo por el apareamiento y el crossingover) son similares a los de la Profase de la mitosis: la cromatina se condensa en los
  • 32. cromosomas, el nucléolo se disuelve, desaparece la membrana nuclear, y se forma el huso mitótico. Durante la profase I, justo después de que se condense la cromatina, los cromosomas homólogos se sobre cruzan. Esto sólo ocurre en la meiosis. Los cromosomas sobre cruzados se llaman bivalentes. Este proceso es clave en la Meiosis, ya que permite que las células nuevas que se creen sean distintas entre ellas y con la célula original. La condensación de los cromosomas permite que estos sean vistos en el microscopio. METAFASE I: En esta fase intermedia, los cromosomas, de dos en dos (por grupo de homólogos sobre cruzados),se alinean en la placa ecuatorial (zona central dela célula), agarrados a las fibras del huso acromático por sus centrómeros. Es una fase que sucede muy rápida.
  • 33. ANAFASE I: Las fibras del huso acromático se rompen, tirando de cada uno de los cromosomas de cada par de homólogos hacia un polo celular. Las fibrillas acaban contrayéndosa también en los distintos polos. TELOFASE I: En la Telofase I los cromosomas forman dos núcleos hijos. Es la etapa final de la Meiosis I, y se caracteriza por ser inversa a la Profase I. En él desaparecen los restos del huso acromático, aparece una membrana nuclear a partir de los restos de la ya destruida en cada uno de los polos, se desespirilizan las cromáticas se crean los nucléolos.
  • 34. En la citocinesis I, se reparten los orgánulos citoplasmáticos y la membrana de un modo normal. La meiosis II Como se discutió en la primera parte de esta serie, la meiosis es un proceso de división celular en dos partes en los organismos que se reproducen sexualmente, que da lugar a gametos con la mitad del número de cromosomas de la célula madre. Echemos un vistazo a una visión general de la meiosis II. La meiosis II La meiosis II es la segunda parte del proceso de meiótica. Gran parte del proceso es similar a la mitosis y la meiosis I . Los siguientes cambios: Profase II Si es necesario, la membrana nuclear y los núcleos se rompen mientras que aparece en el eje "de la red" y los cromosomas comienzan a migrar a la placa de metafase II (en el ecuador de la célula).
  • 35. Metafase II Los cromosomas se alinean en la placa de metafase II en el centro de la célula. Loscinetocoros de las cromátidas hermanas apuntan hacia polos opuestos. Anafase II El cromátidas hermanas separadas y se mueven hacia los polos celulares opuestos. Telofase II Forma núcleos distintos en los polos opuestos y citocinesis ocurre. Al final de la meiosis II, hay cuatro células hijas, cada una con la mitad del número de cromosomas de la célula parental original. Histología La histología (del griego ιστός: histós "tejido" y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que estudia todo lo relacionado con los tejidos orgánicos: su estructura microscópica, su desarrollo y sus funciones.
  • 36. Tejidos: conceptos básicos y clasificación. Definición: un tejido es un cúmulo o grupo de células (y su sustancia intercelular) que se encuentran organizadas con el fin de llevar a cabo una función específica(o varias). TEJIDO EPITELIAL: Reviste la superficie del cuerpo, tapiza cavidades y forma glándulas. Se caracteriza por: -La estrecha relación entre sus células, existiendo una escasa sustancia intercelular. -Al revestir superficies libres o cavidades, se ubica entre éstas y el tejido conectivo. -Posee uniones intercelulares especiales que mantienen separados los compartimientos antes mencionados, por lo tanto crean una barrera selectiva entre el medio externo y el tejido conectivo subyacente -No poseen vascularización. -Se encuentra ricamente inervado *Clasificación: según su función pueden ser de: Revestimiento. Función: en términos generales seria la protección. Ejemplo: Piel. (Epidermis) Glandular .función: secreción. Ejemplo: glándula mamaria, tiroides. Según su estructura: *los de revestimiento: -según la cantidad de capas células: simple (una sola capa) Estratificado (más de una capa) -según la forma de las células (en el caso de los estratificados se nombra de acuerdo a la capa que contacta con la superficie externa): *plano *cúbico *cilíndrico
  • 37. TEJIDO CONECTIVO O CONJUNTIVO: Subyace o sustenta a los otros tres tejidos, tanto funcional como estructuralmente. La principal característica es su sustancia intercelular o matriz extracelular, la cual es abundante y le da las características particulares al tejido conectivo. Ésta es producida por las células que, en este tejido, se encuentran muy separadas entre sí a diferencia de los epitelios.
  • 38. Hay distintos tipos de tejidos conectivos y esta diferencia se da en función de las características particulares de su matriz extracelular (su composición y organización) y de sus células. Pero en general los podemos clasificar en No especializados y Especializados. *Tejido conectivo no especializado: o simplemente Tejido Conectivo podemos clasificarlo en dos tipos según la cantidad de fibras q posea su matriz:- Tejido conectivo laxo: posee fibras colágenas de distribución laxa y células abundantes. Se lo encuentra asociado mayormente a los epitelios. -Tejido conectivo denso no modelado: se encuentra por debajo del conectivo laxo y posee predominancia de fibras colágenas desordenadas y pocas células. -Tejido conectivo denso modelado regular: sus fibras se encuentran ordenadas para proveer la resistencia máxima. Ejemplos de éstos son los tendones ligamentos. *Tejidos conectivos especializados -Cartílago -Óseo -Sangre -Adiposo
  • 39. TEJIDO MUSCULAR Se define por la capacidad funcional que posee, es decir por la función contráctil. Para esto sus células poseen poseen en la mayor parte de su citoplasma proteínas contráctiles: miosina y actina. La organización de éstas le permite al conjunto de células musculares(o fibras musculares pueden ser llamadas también) llevar a cabo la movilización de estructuras anatómicas grandes (flexionar el brazo) o pequeñas (la contracción de un vaso sanguíneo). Podemos clasificarlo en tres tipos de acuerdo al aspecto de sus células
  • 40. contráctiles: -Tejido muscular estriado, el cual se puede observar al microscopio óptico con estriaciones transversales. Según la ubicación del tejido muscular estriado puede su clasificarse en 2 tipos: *Tejido muscular estriado esquelético: se fija a los huesos y tiene como función el movimiento de los miembros, del tronco, cabeza y de los ojos. *Tejido muscular estriado cardíaco: se encuentra en la pared del corazón y de los grandes vasos cerca de éste órgano. -Tejido muscular liso, el cual no posee las estriaciones antes mencionadas. Lo encontramos en las vísceras, paredes de los vasos, músculo erector de la piel y los músculos pupilares (lo que cierran y abren la pupila)
  • 41. TEJIDO NERVIOSO: Está compuesto por las neuronas, células altamente especializadas en la transmisión de impulsos eléctricos y varios tipos de células de sostén asociadas NEURONAS:Reciben y procesan la información del medio externo e interno y pueden asociarse con receptores y órganos sensoriales específicos para realizar éstas funciones: Poseen un sólo axón ( de a veces de más de un metro) el cual envía información desde la célula y un cuerpo(soma)neuronal y varias dendritas que reciben información desde otra neurona. La unión nerviosa se llama sinapsis en la cual la información que llegue a
  • 42. través del axón pasa a la neurona siguiente a través de la secreción de Neurotransmisores CÉLULAS DE SOSTÉN: En el sistema nervioso central encontramos a la neuroglia: *Oligodendrocitos: son células pequeñas activas en la formación y mantenimiento de la mielina, sustancia importante en la rápida propagación del impulso eléctrico. *Astrocito:proveen sostén físico y metabólico a las neuronas. *Microgliocitos:poseen propiedades fagocítelas. *Ependimocitos:revisten el conductodel sistema nervioso central por el que circula el líquido cefalorraquídeo. *Células de Schwann,que proporcionan la vaina de mielina a los axones y a *las células satélites:proveen un microambiente para los cuerpos neuronales en los ganglios nerviosos.
  • 43. Tejidos Vegetales La característica más importante de las metáforas es que tienen tejidos especializados. Los principales tejidos vegetales son los siguientes: los tejidos de crecimiento, los tejidos parenquimatosos, los tejidos protectores, los tejidos conductores, los tejidos se sostén y los tejidos excretores. Los tejidos de crecimiento o meristemos están constituidos por células jóvenes cuya única actividad es la de dividirse continuamente por mitosis. De las células de los meristemos derivan todas las células que forman el vegetal. Existen meristemos primarios, cuyas células permiten el crecimiento de la planta en longitud, y medistemos secundarios, el cámbium y el felógeno, cuyas células permiten el crecimiento de la planta en grosor. Los tejidos parenquimato sos están constituidos por células especializadas en la nutrición. Los principales parénquimas son: el parénquima clorofílico, con células capaces de realizar la fotosíntesis; el parénquima de reserva, con células que almacenan sustancias alimenticias; el parénquima aerífero, que contiene aire, etc. Los tejidos protectores, también llamados tegumentos, están formados por células que recubren el vegetal y lo aíslan del exterior. Hay dos clases de tegumentos: la epidermis, formada por células transparentes e impermeabilizadas, y el súber o corcho, formado por células muertas de paredes gruesas.
  • 44. Los tejidos conductores están formados por células cilíndricas que se asocian formando tubos, por los que circulan las sustancias nutritivas. Se distinguen los vasos leñosos, o xilema, por los que circula la savia bruta formada por agua y sales minerales, y los vasos liberianos, o floema, por los que circula la savia elaborada formada por agua y materia orgánica, que ha pasado por el proceso de la fotosíntesis y es el verdadero alimento de la planta. Los tejidos de sostén están constituidos por células alargadas de paredes muy gruesas formadas por celulosa. Estos tejidos dan forma y confieren rigidez a los vegetales. Los tejidos excretores están formados por células especializadas en producir y excretar diversos tipos de sustancias, como la resina de las coníferas o pinos y abetos, el látex de las plantas lechosas, las bolsas secretoras de la corteza de la naranja, etc.
  • 45. UNIDAD 3 Bases químicas de la vida 3. CUATRO FAMILIAS DE MOLÉCULAS BIOLÓGICAS (CARBOHIDRATOS, LÍPIDOS, PROTEÍNAS Y ÁCIDOS NUCLÉICOS).  Moléculas orgánicas: El Carbono.  Carbohidratos: simples, monosacáridos, disacáridos y polisacáridos.  Lípidos: grasas fosfolípidos, glucolípidos y esteroides.  Proteínas: aminoácidos.  Ácidos Nucléicos: Ácido desoxirribonucleico (ADN), Ácido Ribonucleico (ARN). Toda la materia viva está compuesta de elementos primarios como son: CHONSP, que son imprescindibles para formar las principales moléculas biológicas, como son la glucosa, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Secundarios.- como el Ca, Na, Cl, K, Mg, Fe entre otros. Bioelementos o elementos Biogenéticos El origen de la vida, y se divide en 3: primarios, secundarios y oligoelementos
  • 46. Primarios.- Son básicos para la vida y ayudan a la formación de glúcidos lípidos y proteínas y ácidos nucleicos. Y estos son: - C. - H. - O. - N - S - P Carbono.- Se encuentra libre en la naturaleza en dos formas diamante y grafito, además forma parte de los compuestos inorgánicos. El carbono es el 20% en el ser vivo. Glucosa:-C6H2O6 Hidrogeno.- E s un gas inodoro, incoloro e insípido, es maslijero que el aire 10% en la sustancia fundamental del ser vivo. Oxigeno.- Es un gas muy importante en la mayoría de los seres vivos por que ayuda en su respiración. 65%
  • 47. Nitrógeno.- es el componente esencial de los aminoácidos y ácidos nucleicos ADN, participa en la constitución del ADN, forma el 3% de la sustancia fundamental en la materia viva. Azufre.- se encuentra en forma nativa en regiones volcánicas. 0.02% Fosforo.- Desempeña un papel especial en la transferencia de energía, como lo es en el metabolismo, la fotosíntesis, la acción nerviosa y acción muscular. 0.01% Secundarios: Son aquellos cuya concentración en las células esta 0.05% y 1% también llamados nitroelemnetos, y se dividen en indispensables variables y oligoelementos. Indispensables: Estos no pueden faltar en la vida celular, tenemos el Na, (indispensable para la construcción celular. Potasio K.- para la conducción nerviosa. Cloro Cl.- para mantener el balance del agua en la sangre y fluido intersticial entre la célula. Calcio Ca.- Coagulación de la sangre, permeabilidad de la membrana. Magnesio Mg.- Interviene en la síntesis y degradación del ATP y en la síntesis del ARN. Variables.- Br, Ti, Ba, Pb, Oligoelementos. Oligoelementos.- Intervienen en cantidades muy pequeñas pero cumplen funciones esenciales en los seres vivos y los principales son Fe, Cu, Zn, Co
  • 48. Biomoleculas orgánicas o principios inmediatos: CHONSP Glúcidos 1. Monosacáridos.- Los monosacáridos son sustancias blancas, con sabor dulce, cristalizable y soluble en agua. Se oxidan fácilmente, transformándose en ácidos, por lo que se dice que poseen poder reductor (cuando ellos se oxidan, reducen a otra molécula).Los monosacáridos son moléculas sencillas que responden a la fórmula general (CH2O)n. Están formados por 3, 4, 5, 6 ó 7 átomos de carbono. Químicamente son polialcoholes, es decir, cadenas de carbono con un grupo -OH cada carbono, en los que un carbono forma un grupo aldehído o un grupo cetona.Se clasifican atendiendo al grupo funcional (aldehído o cetona) Los monosacáridos se nombran atendiendo al número de carbonos que presenta la molécula: - Triosas: tres carbonos - Tetrosas: cuatro carbonos - Pentosas: cinco carbonos - Hexosas: seis carbonos - Heptosas: siete carbonos 2. Disacáridos.- Los disacáridos son un tipo de glúcidos formados por la condensación (unión) de dos azúcares monosacáridos iguales o distintos mediante un enlace O-glucosídico (con pérdida de una molécula de agua)pues se establece en forma de éter siendo un átomo de oxigeno el que une cada pareja de monosacáridos, mono o dicarbonílico, que además puede ser α o β en función del -OH hemiacetal o hemicetal. Los disacáridos más comunes son: - Sacarosa: formada por la unión de una glucosa y una fructosa. A la sacarosa se le llama también azúcar común. No tiene poder reductor. - Lactosa: formada por la unión de una glucosa y una galactosa. Es el azúcar de la leche. Tiene poder reductor .
  • 49. - Maltosa, isomaltosa, trehalosa y celobiosa: formadas todas por la unión de dos glucosas, son diferentes dependiendo de la unión entre las glucosas. Todas ellas tienen poder reductor, salvo la trehalosa. Los polisacáridos.- Son biomoléculas formadas por la unión de una gran cantidad de monosacáridos. Se encuentran entre los glúcidos, y cumplen funciones diversas, sobre todo de reservas energéticas y estructurales.1 Los polisacáridos son polímeros cuyos constituyentes (sus monómeros) son monosacáridos, los cuales se unen repetitivamente mediante enlaces glucosídicos. Estos compuestos llegan a tener un peso molecular muy elevado, que depende del número de residuos o unidades de monosacáridos que participen en su estructura. Este número es casi siempre indeterminado, variable dentro de unos márgenes, a diferencia de lo que ocurre con biopolímeros informativos, como el ADN o los polipéptidos de las proteínas, que tienen en su cadena un número fijo de piezas, además de una secuencia específica.
  • 50. Las biomoléculas son las moléculas constituyentes de los seres vivos. Los cuatro bioelementos más abundantes en los seres vivos son el carbono (C), hidrógeno (H), oxígeno (O) y nitrógeno (N), representando alrededor del 99 por ciento de la masa de la mayoría de las células. Estos cuatro elementos son los principales componentes de las biomoléculas debido a que: 1.- Permiten la formación de enlaces covalentes entre ellos, compartiendo electrones, debido a su pequeña diferencia de electronegatividad. 2.- Permiten a los átomos de carbono la posibilidad de formar esqueletos tridimensionales –C–C–C–para formar compuestos con número variable de carbonos. 3.- Permiten la formación de enlaces múltiples (dobles y triples) entre C y C, C y O, C y N, así como estructuras lineales ramificadas cíclicas, heterocíclicas, etc. 4.- Permiten la posibilidad de que con pocos elementos se den una enorme variedad de grupos funcionales (alcoholes, aldehídos, cetonas, ácidos, aminas, etc.) con propiedades químicas y físicas diferentes. Se pueden clasificar en: a) Biomoléculas inorgánicas: agua y sales minerales b) Biomoléculas orgánicas: glúcidos (hidratos de carbono), lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Las biomoléculas orgánicas forman cuatro grupos: Glúcidos Los glúcidos (llamados hidratos de carbono o carbohidratos o sacáridos) son la fuente de energía primaria que utilizan los seres vivos para realizar sus funciones vitales. La glucosa está al principio de una de las rutas metabólicas productoras de energía más antigua, la glucólisis, usada en todos los niveles evolutivos, desde las bacteriashasta los vertebrados. Muchos organismos, especialmente los de estirpe vegetal (algas, plantas) almacenan sus reservas en forma de almidón Algunos glúcidos forman importantes estructuras esqueléticas, como la celulosa, constituyente de la pared celular vegetal, o la quitina, que forma la cutícula de losartrópodos. Lípidos Los lípidos saponificables cumplen dos funciones primordiales para las células; por una parte, los fosfolípidos forman el esqueleto de las membranas celulares (bicapa lipídica); por otra, los triglicéridos son el principal almacén de energía de losanimales. Biomoléculas
  • 51. Los lípidos insaponificables y los isoprenoides desempeñan funciones reguladoras (colesterol, hormonas sexuales, prostaglandinas). Otros lípidos son el ácido esteárico, el ácido oleico y el ácido elaídico. Proteínas Las proteínas son las biomoléculas que más diversidad de funciones realizan en los seres vivos; prácticamente todos los procesos biológicos dependen de su presencia y/o actividad. Son proteínas casi todas las enzimas, catalizadores de reacciones metabólicas de las células; muchas hormonas, reguladores de actividades celulares; la hemoglobina otras moléculas con funciones de transporte en la sangre; los anticuerpos, encargados de acciones de defensa natural contra infecciones o agentes extraños; losreceptores de las células, a los cuales se fijan moléculas capaces de desencadenar una respuesta determinada; la actina y la miosina, responsables finales del acortamiento del músculo durante la contracción; el colágeno, integrante de fibras altamente resistentes en tejidos de sostén. Ácidos nucleicos Los ácidos nucleicos (ADN y ARN), desempeñan, tal vez, la función más importante para la vida: contener, de manera codificada, las instrucciones necesarias para el desarrollo y funcionamiento de la célula. El ADN tiene la capacidad de replicarse, transmitiendo así dichas instrucciones a las células hijas que heredaran la información. Algunas, como ciertos metabolitos (ácido pirúvico, ácido láctico, ácido cítrico, etc.) no encajan en ninguna de las anteriores categorías citadas. Carnes rojas, ricas en proteínas. ADN, información clave para la herencia.
  • 52. UNIDAD 4 ORIGEN DEL UNIVERSO ¿QUÉ EDAD TIENE EL UNIVERSO? Algunos astrofísicos aseguran que el cosmos nació hace al menos 15.000 millones de años, y otros creen que su edad no supera los 8.000 millones. La razón de este baile de cifras estriba principalmente en el valor, aún por determinar con exactitud, de una constante cosmológica conocida como constante de Hubble (Ho), formulada por Edwin Hubble en el año 1929. Según ésta, las galaxias se alejan de la nuestra -la Vía Láctea- a una velocidad directamente proporcional a la distancia del observador. Para Allan Sandage, de los Observatorios Carnegie, en Estados Unidos, el valor de la constante es de 57 kilómetros por segundo y megapársec (un megapársec equivale a 3.260.000 años luz), luego la edad del universo sería de 15.000 millones de años. Este dato contrasta con el presentado recientemente por la investigadora estadounidense Wendy Freedman, que otorga un valor para Ho de 80 kilómetros por segundo y megapársec, lo que arroja una antigüedad de 8.000 millones de años.
  • 53. La teoría del Big Bang o gran explosión. La teoría del Big Bang o teoría de la gran explosión tiene el objeto de explicar cómo se produjo el origen del universo .Esta teoría sostiene que el universo se creó por una gran explosión a partir de un estado de masa concentrada en un punto pequeño de alta temperatura, llamada Huevo Cósmico. Por medio de observaciones, en los 1910, el astrónomo estadounidense VestoSlipher y, después de él, Carl Wilhelm Wirtz, de Estrasburgo, determinaron que la mayor parte de las nebulosas espirales se alejan de la Tierra; pero no llegaron a darse cuenta de las implicaciones cosmológicas de esta observación, ni tampoco del hecho de que las supuestas nebulosas eran en realidad galaxias exteriores a nuestra Vía Láctea. Entre 1927 y 1930, el padre jesuita belga Georges Lemaître propuso, sobre la base de la recesión de las nebulosas espirales, que el Universo se inició con la explosión de un átomo primigenio, lo que más tarde se denominó "Big Bang". En 1929, Edwin Hubble realizó observaciones que sirvieron de fundamento para comprobar la teoría de Lemaître. Hubble probó que las nebulosas espirales son galaxias y midió sus distancias observando las estrellas variables cefeidas en galaxias distantes. Descubrió que las galaxias se alejan unas de otras a velocidades (relativas a la Tierra) directamente proporcionales a su distancia. Este hecho se conoce ahora como la ley de Hubble A partir de las investigaciones de Hubble se desarrolló la teoría del Universo en expansión. Según esta, la gran explosión del Big Bang fue tan violenta que, a pesar de la atracción de la gravedad entre los cuerpos celestes, el Universo todavía sigue expandiéndose. Los instrumentos astronómicos han registrado que las galaxias que están a mayor
  • 54. Teoría del estado invariable del universo. Es una teoría cosmológica formulada en 1948 por Hermann Bondi y Thomas Gold, y sucesivamente ampliada por Fred Hoyle, según la cual el Universo siempre ha existito y siempre existirá. Aquellos que rehúsan aceptar que el Universo tuvo un principio, pueden encontrar una opción satisfactoria en la teoría del estado estacionario. Según ésta, el Universo no sólo es uniforme en el espacio, sino también en el tiempo; así como, a gran escala, una región del Universo es semejante a otra, del mismo modo su apariencia ha sido la misma en cualquier época, ya que el Universo existe desde tiempos infinitos El Universo era eterno y, aunque se hallaba en expansión, siempre había permanecido igual, fuera cual fuera la región del espacio que observáramos. Esto era así porque se creaba materia continuamente, de manera que la nueva materia creada iba ocupando el espacio dejado por las galaxias en expansión. Esta propuesta recibió el nombre de “Teoría del Estado Estacionario” y afirma la existencia de un Universo homogéneo, es decir, que tiene el mismo aspecto sea cual sea la región del espacio que observemos y el tiempoen el que lo hagamos. Estas dos características, homogeneidad e isotropía, son conocidas con el nombre de Principio Cosmológico Perfecto.
  • 55. La Teoría del Estado Estacionariorechazaba totalmente la hipótesis de que existiera una radiación cósmica de fondo, puesto que, según ellos, no había habido ninguna explosión inicial, lo que significaba que en caso de descubrirse su existencia esta teoría se vería seriamente comprometida. De acuerdo con Viquez (2007) en la teoría del estado estacionario, la disminución de la densidad que produce el Universo al expandirse se compensa con una creación continua de materia. Debido a que se necesita poca materia para igualar la densidad del Universo, esta Teoría no se ha podido demostrar directamente. La teoría del estado estacionario surge de la aplicación del llamado principio cosmológico perfecto, el cual sostiene que para cualquier observador el universo debe parecer el mismo en cualquier lugar del espacio. La versión perfecta de este principio incluye el tiempo como variable por lo cual el universo no solamente presenta el mismo aspecto desde cualquier punto sino también en cualquier instante de tiempo siendo sus propiedades generales constantes tanto en el espacio como en el tiempo. Los problemas con esta teoría comenzaron a surgir a finales de los años 60, cuando las evidencias observacionales empezaron a mostrar que, de hecho, el Universo estaba cambiando: se encontraron quásares sólo a grandes distancias, no en las galaxias más cercanas.
  • 56. La prueba definitiva vino con el descubrimiento de la radiación de fondo de microondas en 1965, pues en un modelo estacionario, el universo ha sido siempre igual y no hay razón para que se produzca una radiación de fondo con características térmicas. Buscar una explicación requiere la existencia de partículas de longitud milímetrica en el medio intergaláctico que absorba la radiación producida por fuentes galácticas extremadamente luminosas, una hipótesis demasiado forzada. (SEAMP, 2009) Es así como esta teoría perdió su popularidad cuando se descubrió la radiación de fondo, ya que no la explica de manera natural, en contraste con la teoría de la Gran Explosión. Además, la suposición de que se crea masa, y justamente en la proporción necesaria para mantener constante la densidad del Universo, no es totalmente sustentada en ninguna teoría física o hecho observado La hipótesis fundamental de los proponentes del Universo estacionario es que nueva materia se crea continuamente de la nada, con lo cual la densidad del Universo se mantiene constante a pesar de la expansión. Evidentemente, queda del todo fuera de nuestras posibilidades comprobar experimentalmente si tal efecto existe. Por otra parte, la teoría no postula que la materia nueva se crea uniformemente por todo el espacio; podría ser que nace en regiones muy específicas, como por ejemplo en los núcleos de las galaxias, donde ocurren fenómenos muy extraños.
  • 57. Origen y evolución del universo, galaxias, sistema solar, planetas y sus satélites. GALAXIA: Es un conjunto de varias estrellas, nubes de gas, planetas, polvo cósmico, materia oscura y quizá energía oscura, unido gravitatoriamente. La cantidad de estrellas que forman una galaxia es incontable, desde las enanas, con 107, hasta las gigantes, con 1012 estrellas (según datos de la NASA del último trimestre de 2009). Formando parte de una galaxia existen subestructuras como las nebulosas, los cúmulos estelares y los sistemas estelares múltiples. Sistema solar: Es un sistema planetario en el que se encuentra la Tierra. Consiste en un grupo de objetos astronómicos que giran en una órbita, por efectos de la gravedad, alrededor de una única estrella conocida como el Sol de la cual obtiene su nombre.1 Se formó hace unos 4600 millones de años a partir del colapso de una nube molecular que lo creó. El material residual originó un disco circumestelarprotoplanetario en el que ocurrieron los procesos físicos que llevaron a la formación de los planetas.2 Se ubica en la actualidad en la Nube Interestelar Local que se halla en la Burbuja Local del Brazo de Orión, de la galaxia espiral Vía Láctea, a unos 28 mil años luz del centro de esta.
  • 58. Planetas: Un planeta es, según la definición adoptada por la Unión Astronómica Internacional el 24 de agosto de 2006, un cuerpo celeste que: 1. Orbita alrededor de una estrella o remanente de ella. 2. Tiene suficiente masa para que su gravedad supere las fuerzas del cuerpo rígido, de manera que asuma una forma en equilibrio hidrostático (prácticamente esférica). 3. Ha limpiado la vecindad de su órbita de planetesimales, o lo que es lo mismo tiene dominancia orbital. Según la definición mencionada, nuestro Sistema Solar consta de ocho planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Plutón, que hasta 2006 se consideraba un planeta, ha pasado a clasificarse como planeta enano, junto a Ceres, también considerado planeta durante algún tiempo, ya que era un referente en la ley de Titius-Bode, y más recientemente considerado como asteroide, y Eris, un objeto transneptuniano similar a Plutón. Ciertamente desde los años 70 existía un amplio debate sobre el concepto de planeta a la luz de los nuevos datos referentes al tamaño de Plutón (menor de lo calculado en un principio), un debate que aumentó en los años siguientes al descubrirse nuevos objetos que podían tener tamaños similares. De esta forma, esta nueva definición de planeta introduce el concepto de planeta enano, que incluye a Ceres, Plutón, Haumea, Makemake y Eris; y tiene la diferencia de definición en (2), ya que no ha despejado la zona local de su órbita y no es un satélite de otro cuerpo.
  • 59. Satélites: Se denomina satélite natural a cualquier objeto que orbita alrededor de un planeta. Generalmente el satélite es mucho más pequeño y acompaña al planeta en su traslación alrededor de la estrella que orbita. El término satélite natural se contrapone al de satélite artificial, siendo este último, un objeto que gira en torno a la Tierra, la Luna o algunos planetas y que ha sido fabricado por el hombre. En el caso de la Luna, que tiene una masa aproximada a 1/81 de la masa de la Tierra, podría considerarse como un sistema de dos planetas que orbitan juntos (sistema binario de planetas). Tal es el caso de Plutón y su satélite Caronte. Si dos objetos poseen masas similares, se suele hablar de sistema binario en lugar de un objeto primario y un satélite. El criterio habitual para considerar un objeto como satélite es que el centro de masas del sistema formado por los dos objetos esté dentro del objeto primario. El punto más elevado de la órbita del satélite se conoce como apoápside. EDAD Y ESTRUCTURA DE LA TIERRA. La corteza del planeta Tierra está formada por placas que flotan sobre el manto, una capa de materiales calientes y pastosos que, a veces, salen por una grieta formando volcanes. La densidad y la presión aumentan hacia el centro de la Tierra. En el núcleo están los materiales más pesados, los metales. El calor los mantiene en estado líquido, con fuertes movimientos. El núcleo interno es sólido. Las fuerzas internas de la Tierra se notan en el exterior. Los movimientos rápidos originan terremotos. Los lentos forman plegamientos,
  • 60. como los que crearon las montañas. El rápido movimiento rotatorio y el núcleo metálico generan un campo magnético que, junto a la atmosfera, nos protege de las radiaciones nocivas del Sol y de las otras estrellas. Capas de la Tierra Desde el exterior hacia el interior podemos dividir la Tierra en cinco partes: Atmósfera: Es la cubierta gaseosa que rodea el cuerpo sólido del planeta. Tiene un grosor de más de 1.100 km, aunque la mitad de su masa se concentra en los 5,6 km más bajos. Hidrosfera: Se compone principalmente de océanos, pero en sentido estricto comprende todas las superficies acuáticas del mundo, como mares interiores, lagos, ríos y aguas subterráneas. La profundidad media de los océanos es de 3.794 m, más de cinco veces la altura media de los continentes. Litosfera: Compuesta sobre todo por la corteza terrestre, se extiende hasta los 100 km de profundidad. Las rocas de la litosfera tienen una densidad media de 2,7 veces la del agua y se componen casi por completo de 11 elementos, que juntos forman el 99,5% de su masa. El más abundante es el oxígeno, seguido por el silicio, aluminio, hierro, calcio, sodio, potasio, magnesio, titanio, hidrógeno y fósforo. Además, aparecen otros 11 elementos en cantidades menores del 0,1: carbono, manganeso, azufre, bario, cloro, cromo, flúor, circonio, níquel, estroncio y vanadio. Los elementos están presentes en la litosfera casi por completo en forma de compuestos más que en su estado libre. La litosfera comprende dos capas, la corteza y el manto superior, que se dividen en unas doce placas tectónicas rígidas. El manto superior está separado de la corteza por una discontinuidad sísmica, la discontinuidad de Mohorovicic, y del manto inferior por una zona débil conocida como astenosfera. Las rocas plásticas y parcialmente fundidas de la astenosfera, de 100 km de grosor, permiten a los continentes trasladarse por la superficie terrestre y a los océanos abrirse y cerrarse.
  • 61. Manto: Se extiende desde la base de la corteza hasta una profundidad de unos 2.900 km. Excepto en la zona conocida como astenosfera, es sólido y su densidad, que aumenta con la profundidad, oscila de 3,3 a 6. El manto superior se compone de hierro y silicatos de magnesio como el olivino y el inferior de una mezcla de óxidos de magnesio, hierro y silicio. Núcleo: Tiene una capa exterior de unos 2.225 km de grosor con una densidad relativa media de 10 Kg por metro cúbico. Esta capa es probablemente rígida, su superficie exterior tiene depresiones y picos. Por el contrario, el núcleo interior, cuyo radio es de unos 1.275 km, es sólido. Ambas capas del núcleo se componen de hierro con un pequeño porcentaje de níquel y de otros elementos. Las temperaturas del núcleo interior pueden llegar a los 6.650 °C y su densidad media es de 13. Su presión (medida en GigaPascal, GPa) es millones de veces la presión en la superficie. El núcleo interno irradia continuamente un calor intenso hacia afuera, a través de las diversas capas concéntricas que forman la porción sólida del planeta. La fuente de este calor es la energía liberada por la desintegración del uranio y otros elementos radiactivos. Las corrientes de convección dentro del manto trasladan la mayor parte de la energía térmica de la Tierra hasta la superficie. Materia y energía, La Materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio. Las transformaciones de la Energía tienen lugar en la alimentación de los seres vivos, en la dinámica de nuestra atmósfera y en la evolución del Universo. Todos los procesos naturales que acontecen en la materia pueden describirse en función de las transformaciones energéticas que tienen lugar en ella.
  • 62. PROPIEDADES DE LA MATERIA La materia tiene propiedades generales y particulares: Propiedades generales: Son aquellas que dependen de la cantidad de material, entre ellos tenemos: - Masa: Es la cantidad de materia que presenta un cuerpo (la masa no define volumen). - Extensión: (Volumen) Es el lugar que ocupa un cuerpo en el espacio. - Impenetrabilidad: Propiedad por la cual el lugar ocupado por un cuerpo no puede ser ocupado por otro al mismo tiempo. Salvo que lo desplace. - Inercia: Todo cuerpo se mantiene en reposo o en movimiento, mientras no exista una causa (fuerza) que modifique dicho estado. - Divisibilidad: La Materia se puede fraccionar en partes cada vez más pequeño por diferentes medios (mecánico, físico, químico), de acuerdo a la siguiente secuencia. - Atracción: Es la propiedad por la cual dos cuerpos o partículas o moléculas o átomos tienden a unirse. Propiedades específicas: Son aquellos que no dependen de la cantidad de materia, los más importantes son: - Dureza: Es la resistencia que presenta un sólido a ser rayado. La dureza de un cuerpo se establece mediante la escala de MOHS. El material más duro es el "diamante" y el menos el "talco". - Tenacidad: Es la oposición que presenta un cuerpo sólido al fraccionamiento (rotura). - Maleabilidad: Propiedad por la cual los metales se pueden transformar hasta láminas. - Ductibilidad: Propiedad por la cual los metales se pueden transformar hasta alambres o hilo. - Brillo: Propiedad por la cual un cuerpo refleja la luz.
  • 63. - Elasticidad: Es la capacidad que presentan algunos sólidos para recuperar su forma original una vez que deja de actuar la fuerza que los deformaba.(Los cuerpos que no recuperan su forma se llaman "cuerpos plásticos"). - Viscosidad: Es la resistencia que presenta los fluidos en su desplazamiento. Esta dificultad disminuye al aumentar la temperatura. Estados de la materia La materia se presenta en tres estados o formas de agregación: sólido, líquido y gaseoso. Dadas las condiciones existentes en la superficie terrestre, sólo algunas sustancias pueden hallarse de modo natural en los tres estados, tal es el caso del agua. La mayoría de sustancias se presentan en un estado concreto. Así, los metales o las sustancias que constituyen los minerales se encuentran en estado sólido y el oxígeno o el CO2 en estado gaseoso: Los sólidos: Tienen forma y volumen constantes. Se caracterizan por la rigidez y regularidad de sus estructuras. Los líquidos: No tienen forma fija pero sí volumen. La variabilidad de forma y el presentar unas propiedades muy específicas son característicos de los líquidos. Los gases: No tienen forma ni volumen fijos. En ellos es muy característica la gran variación de volumen que experimentan al cambiar las condiciones de temperatura y presión.
  • 64. LEY DE CONSERVACIÓN Y DEGRADACIÓN DE LA ENERGÍA La degradación de la energía hace necesario el fomento de los hábitos de ahorro energético. Cuando la pila de una linterna se agota, ¿adónde ha ido a parar la energía química proporcionada por la pila? Esta energía se ha transformado en luz y en calor. Así pues, la energía no se pierde, sino que se transforma en otras formas de energía; es decir, la energía globalmente se conserva. El principio de conservación de la energía fue enunciado por el médico y físico alemán J. R. Mayer (1814-1878) en 1842 y dice que: La energía ni se crea ni se destruye, solo se transforma. La energía se conserva, porque se transforma en otras formas de energía, y a la vez se degrada, porque se obtienen formas de energía de menor calidad; es decir, menos aprovechables. CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA Y TERMODINÁMICA Dentro de los sistemas termodinámicos, una consecuencia de la ley de conservación de la energía es la llamada primera ley de la termodinámica, la cual establece que, al suministrar una determinada cantidad de energía térmica (Q) a un sistema, esta cantidad de energía será igual a la diferencia del incremento de la energía interna del sistema (ΔU) menos el trabajo (W) efectuado por el sistema sobre sus alrededores: (ver Criterio de signos termodinámico) Aunque la energía no se pierde, se degrada de acuerdo con la segunda ley de la termodinámica. En un proceso irreversible, la entropía de un sistema aislado aumenta y no es posible devolverlo al estado termodinámico físico anterior. Así un sistema físico aislado puede cambiar su estado a otro con la misma energía pero con dicha energía en una forma menos aprovechable. Por ejemplo, un movimiento con fricción es un proceso irreversible por el cual se convierte energía mecánica en energía térmica. Esa energía térmica no puede convertirse en su totalidad en energía mecánica de nuevo ya que, como el proceso opuesto no es espontáneo, es necesario aportar energía extra para que se produzca en el sentido contrario.
  • 65. Desde un punto de vista cotidiano, las máquinas y los procesos desarrollados por el hombre funcionan con un rendimiento menor al 100%, lo que se traduce en pérdidas de energía y por lo tanto también de recursos económicos o materiales. Como se decía anteriormente, esto no debe interpretarse como un incumplimiento del principio enunciado sino como una transformación "irremediable" de la energía. TEORÍA DE LA RELATIVIDAD. La teoría de la relatividad de Einstein nació del siguiente hecho: lo que funciona para pelotas tiradas desde un tren no funciona para la luz. En principio podría hacerse que la luz se propagara, o bien a favor del movimiento terrestre, o bien en contra de él. En el primer caso parecería viajar más rápido que en el segundo (de la misma manera que un avión viaja más aprisa, en relación con el suelo, cuando lleva viento de cola que cuando lo lleva de cara). Sin embargo, medidas muy cuidadosas demostraron que la velocidad de la luz nunca variaba, fuese cual fuese la naturaleza del movimiento de la fuente que emitía la luz. Einstein dijo entonces: supongamos que cuando se mide la velocidad de la luz en el vacío, siempre resulta el mismo valor (unos 299.793 kilómetros por segundo), en cualesquiera circunstancias. ¿Cómo podemos disponer las leyes del universo para explicar esto? Einstein encontró que para explicar la constancia de la velocidad de la luz había que aceptar una serie de fenómenos inesperados.
  • 66. TRABAJOS INTRA CLASE
  • 67. TRABAJOS EXTRA CLASE
  • 68. AREA DE LA SALUD BLOQUE N. 2 MODULO DE BIOLOGÍA TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN ESTUDIANTE: ESTEFANIA LOOR DOCENTE: CARLOS GARCIA CURSO: NIVELACIÓN DE CARRERA PARALELO: “A” V01 MACHALA- EL ORO- ECUADOR. LAS DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE UNA CÉLULA EUCARIOTA Y UNA CÉLULA PROCARIOTA
  • 69. 1 – Las células procariotas suelen tener unos tamaños que varían de 0,2 a 2 micrómetros de diámetro, mientras que las eucariotas tienen de 10 a 100 micrómetros de diámetro. 2 – Otra de las diferencias más importantes que destacan son las que tienen que ver con el núcleo. Las eucariotas tienen lo que se denomina “núcleo verdadero” en cuyo interior se albergan lisosomas, el complejo de Golgi, el retículo endoplasmático…etc. Mientras que las procariotas carecen de membrana celular, por lo que tienen sus propios orgánulos esparcidos a lo largo de la célula. 3 – Las células procariotas suelen tener flagelos formados por proteínas, así como una pared celular compuesta por aminoácidos y glucosa. En cambio, en las células eucariotas, el flagelo es mucho más complejo y se forma mediante la añadidura de micro tubos. 4 – Las procariotas, se caracterizan porque su división celular se produce a través de la división binaria y no mediante la mitosis, produciendo únicamente trasferencia de parte del ADN. En cambio, la división celular en organismos con células eucariotas se produce a través de la mitosis, así como la reproducción sexual a través de la meiosis.
  • 70. 5 – Dentro de las células eucariotas, la membrana plasmática contiene esteroles y carbohidratos. Los ribosomas son más grandes, y el ADN mucho más complejo que el de las procariotas. En cambio, en las procariotas, sus membranas carecen de hidratos de carbono y de esteroles y los ribosomas son pequeños.  Las células procariotas: Como hemos dicho antes, las células procariotas son las más antiguas y más primitivas, y se caracterizan por lo siguiente: - Forman seres de una sola célula. - No tienen núcleo. - Se alimentan por endocitosis. - El citoplasma es muy sencillo y con ribosomas. - Reproducción por división binaria. - Distintos metabolismos. - Los organismos formados por estas células son “procariontes”  Las células eucariotas: Este tipo de células son menos primitivas, más modernas y se cree que surgieron como evolución de las procariotas, y se caracterizan por lo siguiente: - Forman seres pluricelulares. - Si tienen núcleo. - Se alimentan por endocitosis. - Gran variedad de orgánulos. - Reproducción por mitosis. - Pared celular más fina. - Los organismos formados por estas células se llaman “Eucariontes”
  • 71. Semejanza CELULA PROCARIOTA •Posee membrana plasmática •Posee una pared celular •Posee nucleoplasma •Es una célula CELULA EUCARIOTA •Posee membrana plasmática •Posee una pared celular •Posee nucloplasma •Es una célula Módulo de biología Estudiante: Estefanía loor Docente: Bioq. Carlos García TEMA: Estructuras biológicas por tamaño.
  • 72. Estructuras más pequeñas ÁTOMO 0.1 nm MOLÉCULAS 1nm LIPIDOS 5nm PROTEINAS 10 nm VIRUS 24nm CLOROPLASTOS 30nm BACTÉRIAS 0.5 – 5 um Célula animal 60um Celula vegetal 70um Estructuras más grandes
  • 73. Huevos de pescado 130mc Picaflor 9 – 10 cm Gato 25 – 30 cm Perro 70 – 80 cm Humano 1.70 cm Ballena 60 m Sequoia 115,61 m Evolución del microscopio

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