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Politicas tecnologicas

Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Politicas tecnologicas

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo-AraurePolíticas Tecnológicas Participantes: Colmenarez, Anny Rey, Molina García, Alavaro Sánchez, Mackiver Domínguez, Liliana Gestión de Tecnología secc: B
  • 2. Políticas Tecnológicas El ser humano utiliza la ciencia en diferentes métodos y técnicas para laadquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un hechossuficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarseen un criterio de verdad y una corrección permanente, es de saber, que la cienciaes un cuerpo de conocimiento empírico y teórico, producido por una comunidadglobal de investigadores que hacen uso de técnicas específicas para observar yexplicar los fenómenos de la naturaleza, bajo el nombre de método científico.Según Núñez Jover en su artículo "La ciencia y la tecnología como procesossociales" que hoy en día los estudios CTS constituyen una importante área detrabajo en investigación académica, política pública y educación. En este campose trata de entender los aspectos sociales del fenómeno científico y tecnológico,tanto en lo que respecta a sus condicionantes sociales como en lo que atañe a susconsecuencias sociales y ambientales. Es importante utilizar aquellos objetivosde desarrollo político al realizar, fomentar y promover estudios tendientes aidentificar los problemas en ciencia y tecnología, y diseñar o proponer políticasorientadas a generar recursos humanos especializados, así como elestablecimiento de la infraestructura adecuada y la innovación productiva, para eldesarrollo de la ciencia y tecnología del país de esta manera impulsa alfortalecimiento de la capacidad del Estado y la comunidad científica para preparary aplicar programas de desarrollo científico y tecnológico, promoviendo laparticipación organizada, especialmente en las comunidades científicas. Ademáslas sociedades se desenvuelven hoy en día con las evoluciones de las ciencias ytecnologías, es decir, requiere de los resultados obtenidos por las investigacionesrealizadas por científicos-tecnológica a fin de poner en practica el desarrollo quetienen trazado. Es de señalar, que el Ministerio del Poder Popular para Ciencia,Tecnología e Industrias Intermedias, conjuntamente con el Ministerio del PoderPopular para Educación, en el marco de la Resolución Conjunta suscrito entreambas Instituciones, presenta a todas las Escuelas Técnicas” Robinsonianas elPremio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Escuelas Técnicas,correspondiente a la edición 2010, el cual tiene por objeto fomentar y fortalecer el
  • 3. desarrollo de actitudes innovadoras educativas y tecnológicas en los docentes yestudiantes, en áreas de propiciar la vinculación entre la academia, la comunidady el sector productivo nacional como base para el nuevo proyecto político,económico y social que se desarrolla en nuestro país, bajo los valores de justiciasocial, equidad y solidaridad entre los seres humanos. Prueba de estos son losavances o firma del "Convenio de cooperación para el intercambio de experienciasy la implementación de acciones conjuntas en materia de políticas públicas deinclusión digital, telecomunicaciones y contenidos educativos y culturales", entre elGobierno de la República Bolivariana de Venezuela y el Gobierno de la RepúblicaArgentina que tiene por objeto la planificación y ejecución conjunta de acciones decooperación recíproca, en el área de políticas públicas, planes y ejecutorias detelecomunicaciones y Tecnologías de Información, mediante la promoción eimplementación de iniciativas dirigidas al intercambio de información yexperiencias.Cabe destacar, el gran problema del calentamiento global y los cambios climáticoses un hecho, entonces es tiempo de reaccionar y tomar conciencia, aportandoaunque sea un granito de arena en pro del ambiente, y por consiguiente, en pro denuestro futuro y nuestra descendencia. Cada uno de nosotros puede hacer algo,humildemente, en el día a día reduciendo la emisión de gases del tubo de escapede nuestros autos (caminar más), usando productos libres de CFC, reciclar elpapel para evitar la generación de gas metano al descomponerse en los rellenossanitarios y ahorrando luz en nuestros hogares y trabajos. Según el inventario degases de efecto de invernadero, realizado recientemente, nuestro país sólo emiteun 0,48% de esos gases a nivel global, lo cual deja con asombro al resto de lospaíses ya que se pensaba que las emisiones serían mayores por tratarse de unpaís petrolero. El Ing. Juan Carlos Sánchez, miembro del Grupo de Expertos enCambio Climático de las Naciones Unidas lo explica: "aunque somos un paíspetrolero, el grueso de ese petróleo se exporta, así que las energías queutilizamos son relativamente limpias, me refiero específicamente a que el 70% dela electricidad que se consume en nuestro país proviene de plantashidroeléctricas, generando un tipo de energía que no forma gases de efecto de
  • 4. invernadero, a diferencia de países que utilizan plantas termoeléctricasdependientes de la quema de carbón. Otra ventaja para nuestro país es que elcombustible preferente por las industrias venezolanas, es el gas natural, que emitemucho menos gases de invernadero.Finalmente, para prevenir el calentamiento global tenemos que informar a lacomunidad más cercana del tema realizando cada día mas propagandasdivulgativas, en escuela las consecuencias del calentamiento global; ya que lamayoría contaminamos y no reflexionamos ,reducir la producción de sus fábricas,y no les importa mucho las consecuencias, ya que a ellos no les está afectando eneste momento pero a la mayoría de la sociedad trabajadora si, entonces estas sonalgunas medidas que tenemos que hacer para prevenirlo y creo que lo peor eneste caso será la indiferencia de la sociedad.