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Natural social 3_4
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Natural social 3_4

Published on: Mar 3, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Natural social 3_4

  • 1. 5 Enciendan la linterna detrás del teatro y muevan los títeres entre la luz de la linterna y la pantalla del teatro.¡Acción!1. Lean la siguiente historia y represéntenla en su teatro negro de títeres. Etsa Un indígena shuar, Ampam, quiso inscribir a su hijo con el nombre de Etsa. Pero el funcionario del Registro Civil se negó diciendo: —Cómo es posible que quieras llamar así a tu hijo; ¡es nombre de mujer! Ampam le explicó que ese nombre, en shuar, quiere decir «Sol», y que Etsa fue una divinidad de su pueblo que había devuelto los pájaros que el terrible Iwia se había comido. Pero el funcionario no entendía ninguna razón. Entonces, Ampam tomó a su hijo y le dijo: —Tú siempre serás Etsa y traerás la luz entre la oscuridad. El indio shuar cogió a su hijo en brazos y salió, mientras el hombre en el escritorio de registros supo que, a pesar Distribución gratuita - Prohibida su reproducción de ser parte de un mismo país, no había entendido la historia ni la importancia de ésta para los shuaras. Édgar Freire Rubio, Leyendas del Ecuador, adaptación.2. Planteen ideas que permitan construir un país diverso y unido. 121
  • 2. Protección del medio ambiente Buen vivir La naturaleza, nuestra casa grande 1 Lee y aprende el siguiente poema. http://wiki.biensimple.com/download/attachments/7409173/bien-verde-siete-simples-razones-plantar-arbol-460x345-la.jpg Abramos la tierra, plantemos un árbol, será nuestro amigo y aquí crecerá y un día vendremos, buscando su abrigo y flores y frutas y sombra dará. El cielo benigno dé riego a su planta, el sol de septiembre le dé su calor, la tierra su jugo dará a sus raíces y tengan sus hojas verdura y frescor. Plantemos el árbol, el árbol amigo, sus ramas frondosas aquí extenderá; y un día vendremos buscando sus flores y sombras y frutos gustoso dará. Enrique Rivarola, El árbol 2 Busquen un espacio adecuado en la escuela, o un lugar abierto, y siembren un árbol. Visítenlo semanalmente y verifiquen que tenga agua y tierra. Cuiden de él durante su crecimiento.Distribución gratuita - Prohibida su reproducción 3 Realicen un compromiso individual y colectivo relacionado con la importancia de cuidar el medioambiente. En mi caja fuerte El cuidado de la naturaleza es obligación de todos. Cuando sembramos un árbol, ayudamos a que se mantenga la vida en el planeta Tierra. 122
  • 3. Revisión del bloque 51 Ubica, en el mapa del Ecuador, el lugar donde vives y dos lugares cercanos. Luego, une, con líneas de colores, el paisaje que se relacione con tu localidad.2 Responde con tus palabras: ¿Qué significa ser ecuatoriano o ecuatoriana? . Marca, con una X, la imagen que presente una acción Distribución gratuita - Prohibida su reproducción3 p de respeto entre ecuatorianos. 123
  • 4. 4 Recuerda algunas palabras kichwas. Escríbelas. 5 Dibuja y pinta algunas artesanías propias del país. 6 Indica por qué celebramos la Independencia del Ecuador. http://www.aceros-de-hispania.com... Independencia 7 Menciona por qué hay diversidad cultural y natural en elDistribución gratuita - Prohibida su reproducción Ecuador. 124
  • 5. TXH Los símbolos de 6%OR los ecuatorianos Eje transversal: Educación sexual Observa y responde • ¿Puedes identificar la procedencia de • ¿Qué representa los personas que viajan en el tren? el tren? • ¿Cómo se manifiesta el amor al país? Distribución gratuita - Prohibida su reproducción Objetivo Contenidos • Identificar el sentido de los símbolos que representan • Nos expresamos a través de símbolos a la patria, describiéndolos • La Bandera Nacional y explicando su significado para los ecuatorianos • El Escudo Nacional y ecuatorianas. • Himno Nacional • Hechos y personajes de mi país • El orgullo de ser ecuatoriano o ecuatoriana 125
  • 6. Lección 1 Nos expresamos a través de símbolos Los símbolos de los ecuatorianos Destreza con criterios de desempeño: Definir cómo se usan los símbolos para distinguir a las personas y objetos, de acuerdo con las características más relevantes de aquellas. Preguntón Los símbolos de mi patria ¿Sabías que os ¿Sabías que llos Los símbolos son representaciones bebés humanos bebés humanos existen 193 perceptibles de una idea o sentimiento. son los únicos son los en ielos países ún c Pueden ser expresiones gráficas; por ejemplo: animaley que no mundo s animales que no puede sobrevivir puede sobtieneir cada uno reviv sin e cuidado de sin ellbandera de una cuidado y un himno que lo representa? ¿Con qué elemento de la naturaleza O verbales, como una canción o un nombre. te identificas, La patria, por su parte, es el lugar donde por qué? nacemos, crecemos y vivimos. Algunas veces, podemos no haber nacido en su territorio, pero la hemos escogido para vivir. Mi primer La patria nos brinda las oportunidades para diccionario desarrollarnos; en ella encontramos amigos expresiones. Declaraciones y familiares y, por esa razón, la queremos de algo para darlo y respetamos. a entender. Los habitantes de un lugar demuestran sus sentimientos hacia la patria, a través de símbolos: bandera, escudo e himno.Distribución gratuita - Prohibida su reproducción Si demostramos respeto por estos, también lo hacemos por nuestra patria. territorio. Porción de terreno que En mi caja fuerte pertenece a una nación. Para expresar nuestros sentimientos hacia la patria tenemos símbolos representativos, conocidos por todos: Escudo, Bandera 126 e Himno Nacional.
  • 7. Antes de comenzar Pide a un compañero o compañera que defina el concepto de patria. 1. Averigua si tu escuela tiene un símbolo que la represente, puede ser una bandera o un escudo o himno. Dibújalo. 2. En pareja, creen un símbolo gráfico y un himno que represente a su grado. Piensen en las mejores características de su profesor, profesora, compañeras y compañeros. Trabajen en una cartulina y expongan su obra en la cartelera. 3. La vestimenta también constituye un símbolo. Averigua y dibuja el atuendo de una etnia del país. Distribución gratuita - Prohibida su reproducciónIndispensable para seguir Indicadores de evaluación • Tengo interés por conocer los símbolos de mi escuela. • Identifico características relevantes y las reprensento en símbolos. 127
  • 8. Lección 2 La Bandera Nacional Los símbolos de los ecuatorianos Destreza con criterios de desempeño: Explicar el significado histórico de la Bandera Nacional, a través de la representación gráfica y el análisis de sus elementos. Preguntón Nuestro país ha tenido varias banderas, desde ¿Sabías que las primeras batallas que se libraron para la actual conseguir la libertad y la independencia. Bandera Nacional no ha La Bandera actual está vigente desde 1900, sido la única que hemos tenido tiene tres colores: amarillo, azul y rojo en a lo largo de franjas horizontales. La amarilla mide el doble nuestra historia? de las otras dos. En el centro, consta el Escudo ¿Te gustaría ser Nacional. el abanderado del Pabellón Cada color de la Bandera tiene un significado: Nacional de tu escuela? El amarillo: El oro, la abundante riqueza de la agricultura y los grandes recursos de que está dotado el país. El azul: Simboliza el océano; también el claro y limpio cielo ecuatoriano. El rojo: Representa la sangre vertida por nuestros héroes que nos legaron la patria y la libertad.Distribución gratuita - Prohibida su reproducción 128
  • 9. Cuando conmemoramos alguna fiesta cívica debemos ubicarla Bandera en un lugar visible de nuestras casas, edificiospúblicos, embajadas y oficinas de las Fuerzas Armadas.En los actos deportivos importantes también debemos izarla Bandera y cantar el Himno Nacional.Cuando se presentan los símbolos patrios en cualquier actopúblico, debemos mantener el siguiente comportamiento comoseñal de respeto: • Posición firme y en silencio. • Quitarnos gorros o sombreros. • Colocar la mano derecha a la altura del corazón.En los establecimientos educativos se saluda a la Banderaal inicio de cada semana; y, se conmemora un acto especialdenominado «Juramento a la Bandera», en el que los alumnosy alumnas de séptimo año de Básica y tercero de Bachilleratojuran ante la Bandera respetar y defender a la patria. Este actose celebra, con la proclamación de abanderados,el 26 de septiembre y el 27 de febrero. Mi primer diccionario héroe. Persona que lleva a efecto una hazaña. Distribución gratuita - Prohibida su reproducción izar. Hacer subir En mi caja fuerte a la Bandera hasta un lugar alto. La Bandera del Ecuador es de color amarillo, azul y rojo; cada uno tiene un significado. Nuestra Bandera lleva el Escudo Nacional en el centro. 129
  • 10. Antes de comenzar Pregunta a un compañero o compañera qué simbolizan los colores de la Bandera Nacional. 1. Lean y aprendan la letra de este poema. Escuchen la melodía con la que ha sido musicalizada y cántenla. H Himno a la Bandera Le Letra: Ángel Rivadeneira Pérez Por Dios juro, sagrada Bandera, en el aire, en el mar y en la tierra en la paz y en la horrísona guerra defenderte hasta airoso morir. (BIS) ) Si extranjera ambición algún día ultrajarte pretende, atrevida, perderemos gustosos la vida para hacerte lucir con honor. Y tú misma serás fortaleza y sabremos romper las cadenas, y sentimos correr por las venas del gran Sucre, su sangre y valor.. rDistribución gratuita - Prohibida su reproducción 2.Recorta la bandera de la página 159, píntala y pega un palo de pincho en su parte posterior. Flamea tu creación en el próximo saludo a la Bandera que se realice en tu escuela. 130
  • 11. 3. Observa esta ilustración de la Batalla de Pichincha. Piensa en otras razones por las que se eligieron los colores de la Bandera Nacional. Amarillo http://www.eluniverso.com Azul Rojo 4. Observa las banderas de Colombia y Venezuela, indica en qué se parecen y en qué se diferencian de la Bandera del Ecuador. Ecuador Colombia Venezuela Se parecen Se diferencian Distribución gratuita - Prohibida su reproducciónIndispensable para seguir Indicadores de evaluación • Reconozco el significado de los colores de la Bandera. • Demuestro respeto a la Bandera en actos cívicos. 131
  • 12. Lección 3 El Escudo Nacional Los símbolos de los ecuatorianos Destreza con criterios de desempeño: Describir cada uno de los elementos del Escudo Nacional, a través de la valoración de su significado para los ecuatorianos y ecuatorianas. Preguntón El Escudo de armas del Ecuador tiene los siguientes símbolos: ¿Sabías que el Rama de laurel Cóndor actual Escudo Nacional se lo utiliza desde Signos del Rama de olivo el año 1900? zodiaco ¿Qué significa Sol de oro para ti respetar Nevado Chimborazo Buque Guayas los símbolos patrios? Río Guayas Fasces consulares Mi primer Símbolo Representa: diccionario Cóndor El poderío y el valor. zodiaco. Faja celeste por donde pasan Sol de oro Los meses de marzo, abril, mayo las constelaciones y los signos y junio, cuando se luchó por que recorre el Sol del zodiaco la independencia. en su curso anual: Nevado Aries, Tauro, Géminis, Chimborazo La integración de las regiones Cáncer, Leo, Virgo, y el río naturales del Ecuador. Libra, Escorpión, Guayas Sagitario, Capricornio, Buque La locomoción, el comercio y la paz Acuario y Piscis. Guayas del Ecuador con otras naciones. FascesDistribución gratuita - Prohibida su reproducción La república y la libertad. http://blog.pucp.edu.pe CÁNCER ESCORPIÓN SAGITARIO Marzo GÉMINIS consulares Diciembre Ramas Órbita de la Tierra TAURO El martirio de los próceres Junio Septiembre CAPRICORNIO ACUARIO PISCIS de palma y laurel y las glorias de la independencia. locomoción. Trasladar de lugar En mi caja fuerte a algo o a alguien. El 31 de octubre de cada año se celebra el día del Escudo Nacional. 132
  • 13. Antes de comenzar Comenta con tus compañeros si se celebra con fervor cívico el día del Escudo Nacional. 1. Observa el modelo de la página anterior, reproduce y pinta el Escudo Nacional. 2. Comenta, con tus compañeras y compañeros, qué se celebra el 31 de octubre en nuestro país y en el mundo. ¿A cuál de los dos hechos debemos dar mayor importancia y por qué? Distribución gratuita - Prohibida su reproducciónIndispensable para seguir Indicadores de evaluación • Describo cada uno de los elementos del Escudo Nacional. • Valoro el significado de los elementos del Escudo. 133
  • 14. Lección 4 El Himno Nacional Los símbolos de los ecuatorianos Destreza con criterios de desempeño: Analizar la letra del Himno Nacional, a través de la valoración de su significado de amor y esfuerzo por la patria. Preguntón La letra del Himno Nacional fue escrita por el ambateño Juan León Mera Martínez ¿Sabías que el y la música compuesta por Antonio Neumane, Himno Nacional natural de Córcega, radicado en Guayaquil. del Ecuador se lo ha traducido http://iloapp.julio-bueno.com www.ambato.com a las lenguas nativas del Ecuador? ¿Consideras que debemos cantar el Himno Nacional todos Juan León Mera Antonio Neumane los días?, ¿por qué? Los versos y la música del Himno nos Mi primer recuerdan el valor y la lucha por alcanzar diccionario una patria soberana, nos invitan a sentirnos libertad. Posibilidad orgullosos de nuestro pasado y expresan el que tenemos los anhelo de los ecuatorianos y ecuatorianas seres humanos por conservar la herencia de libertad que para obrar de una manera o de otra, nos fue dejada. y para no obrar, Cuando cantes el Himno Nacional por lo que somos responsables de debes hacerlo con patriotismo y respeto,Distribución gratuita - Prohibida su reproducción nuestros actos. pronunciando correctamente las palabras y en posición firme. El 26 de noviembre se celebra el día de este patriotismo. Amor a la patria. símbolo patrio. 134
  • 15. Himno Nacional del Ecuador CORO ¡Salve, oh Patria, mil veces! ¡Oh Patria, gloria a ti! Ya tu pecho rebosa gozo y paz, y tu frente radiosa más que el sol contemplamos lucir. ESTROFA Los primeros los hijos del suelo que, soberbio, el Pichincha decora te aclamaron por siempre señora y vertieron su sangre por ti. Dios miró y aceptó el holocausto, y esa sangre fue germen fecundo de otros héroes que, atónito, el mundo g vio en tu torno a millares surgir. Distribución gratuita - Prohibida su reproducciónEn mi caja fuerteEl Himno Nacional es un canto patriótico que nos debeenorgullecer y al que debemos demostrar una actitudde respeto y civismo. 135
  • 16. Antes de comenzar Pregunta a un compañero o compañera qué siente al escuchar el Himno Nacional. 1. Aprende la letra del Himno Nacional en kichwua. Coro Estrofa Sumak llakta, kanta mirarkanchik Kay allpapi llakta yayakuna kuyaywan, kuyaywan. Pichincha urkupi makanakushka, Kanpak uku [p]i shunkuwan kushikuy, kanmanta yawarta jichashka ñuka kuyay intita yallinmi, Pachakamak rikushpa chaskishka, waranka, warankata kushikuy chay yawar muyushina mirarik. kanka sumak allpami kanki. Cahay runakunaka macharishka chasna sinchi runakunami Mirarishkamari. Mirarishkamari. 2. En grupos de tres personas, averigüen la letra del Himno Nacional en shuar. 3. Copien la letra del Himno Nacional en kichwa, shuar y español en una cartulina. Memorícenla y cántenla con orgullo al comenzar la semana. 4. Dibuja a un niño o una niña de tu edad que guarde la postura debida para cantar el Himno Nacional.Distribución gratuita - Prohibida su reproducción 136
  • 17. 5. Piensa en el coro del Himno Nacional y escribe varios versos con los que puedas exaltar a la patria. 6. Completa el cuadro de información con las fechas cuando se conmemora los días de los símbolos patrios. Distribución gratuita - Prohibida su reproducciónIndispensable para seguir Indicadores de evaluación • Analizo la letra del Himno Nacional. • Conozco las fechas cívicas relacionadas con los símbolos patrios. 137
  • 18. Lección 5 Hechos y personajes de mi país Los símbolos de los ecuatorianos Destreza con criterios de desempeño: Caracterizar los lugares, personajes y hechos más representativos del país con otros símbolos que los identifiquen y que constituyan un distintivo frente a los demás países. Preguntón Otros símbolos ¿Sabías que A más de los símbolos patrios, también existen el Ecuador fue personajes, lugares, plantas y animales que nos el primer país de América representan. Latina que Eugenio Espejo: Fue médico, permitió votar abogado, escritor y periodista. a las mujeres Publicó el primer periódico de la en las elecciones populares? ciudad, llamado Primicias de la ¿Por qué es cultura de Quito. importante Tránsito Amaguaña: Luchó por defender los reconocer las acciones de derechos de los trabajadores y trabajadoras. los grandes Islas Galápagos: declaradas, por la UNESCO, personajes de un país? Patrinomio Natural de la Humanidad. Mi primer Bosque petrificado Puyango: diccionario Sus árboles tienen una edad petrificada. aproximada de 100 millones Convertida de años y representan la o transformada mayor colección de madera en piedra. petrificada en el mundo. http://img.alibaba.com Yasuní: Lugar de mayor diversidad de faunaDistribución gratuita - Prohibida su reproducción y flora del planeta. Tiene un enorme reservorio petróleo. Líquido de petróleo bajo su territorio. natural oleaginoso e inflamable. En mi caja fuerte En el Ecuador, contamos con personajes, http://www.callegranvia.com hechos y lugares que nos representan ante el mundo. 138
  • 19. Antes de comenzar Pregunta a tus compañeros y compañeros qué símbolos del Ecuador conocen 1. Identifica y escribe los nombres de los siguientes elementos representativos del país, con ayuda de una persona adulta. Pídele que te cuente algo de cada uno para que puedas compartir esa información en clase. http://3.bp.blogspot.com Distribución gratuita - Prohibida su reproducción 2. En una cartulina, elaboren una presentación titulada: «Otros símbolos del Ecuador». Peguen imágenes y escriban los nombres de personajes, lugares, plantas y animales símbolo de nuestro país. Compartan su trabajo en clase.Indispensable para seguir Indicadores de evaluación • Reconozco algunos hechos, lugares y personajes representativos del país. • Narro anécdotas o datos históricos del país. 139
  • 20. Lección 6 El orgullo de ser ecuatorianos y ecuatorianas Los símbolos de los ecuatorianos Destreza con criterios de desempeño: Valorar el sentido de los símbolos identificándolos como una representación que une a los ecuatorianos y ecuatorianas. Preguntón Como hemos visto, los ecuatorianos y ecuatorianas compartimos una historia ¿Sabías que común y unas demostraciones culturales una forma de muy ricas. Blancos, mestizos, indígenas, manifestar amor a nuestra patria afroecuatorianos y, también, personas de es cumplir con otros países y culturas convivimos en un mismo las leyes? territorio y mantenemos una identidad nacional. ¿Qué sientes cuando gana el equipo de fútbol de nuestro país? Mi primer diccionario identidad. Conjunto de rasgos Así también, todos estamos obligados propios de un a cumplir ciertas normas y deberes para con individuo o de una colectividad. la patria, por ejemplo: respetar sus símbolos, estudiar y capacitarnos para ser útiles a la sociedad, respetar a las autoridades y cuidar los bienes públicos, privados, y recordar siempre que debemos mantenernos bajo losDistribución gratuita - Prohibida su reproducción principios del ama quilla, ama llulla y ama sociedad. Reunión shua, es decir, no ser ociosos, no mentir de personas, y no robar. familias, pueblos o naciones. En mi caja fuerte Amar a la patria es respetar sus símbolos y cumplir con nuestros deberes y obligaciones. 140
  • 21. Antes de comenzar Comenta con tus compañeros qué obligaciones y deberes cumplen a diario los niños y niñas. 1. Completa el organizador gráfico con actividades que debes realizar para cuidar los bienes públicos. Yo cuido los bienes públicos cuando 2. Imagina un símbolo que represente a cada una de estas expresiones del Sumak Kawsay o Buen Vivir y dibújalos. ama quilla ama llulla Distribución gratuita - Prohibida su reproducción ama shuaIndispensable para seguir Indicadores de evaluación • Valoro el sentido de los símbolos patrios. • Creo símbolos para demostrar mi identidad nacional. 141
  • 22. Aprende a... Ser creativo 1 Escribe distintos usos que puedes dar a estos objetos. 2 Imagina cómo será la escuela del futuro. Dibújala y descríbela ante la clase.Distribución gratuita - Prohibida su reproducción 142
  • 23. 3 Con estos trazos, realiza cuatro dibujos diferentes. En cada uno, solo los puedes utilizar una vez cada figura.4 Completa el siguiente cuadro, con una idea positiva y una negativa, sobre estos enunciados imaginarios. Positivo Negativo Si tuviéramos Distribución gratuita - Prohibida su reproducción cuatro brazos Si el sol se detuviese al medio día Si las frutas fueran enormes 143
  • 24. Experiencias y experimentos Taller Acciones sencillas para cuidar la naturaleza Con este taller aprenderemos a investigar y lo haremos con un tema que nos permite conocer cómo cuidar el medioambiente de nuestro país, a través de una técnica del reciclaje. Al hacerlo, no solo nos divertiremos creando objetivos muy útiles, sino que descubriremos cómo, a través de acciones pequeñas, podemos cuidar de la enorme riqueza de nuestro país. Necesitamos www.google.com • Libros • Revistas que hablen sobre el tema de reciclaje ¿Cómo lo hacemos? 1 2Distribución gratuita - Prohibida su reproducción Nos organizamos en grupos de trabajo. Apuntamos las ideas que han Cada grupo, en una hoja de surgido antes de investigar. papel bond, escribe: ¿Qué Luego, consultamos en libros, sabemos acerca del reciclaje? o a nuestros profesores, ¿Qué queremos saber? ¿Dónde y aclaramos nuestras dudas. podemos encontrar información sobre este tema? 144
  • 25. 3 Presentamos en clase una exposición sobre el tema del reciclaje. ¡Acción!1. Reciclamos unos pantalones viejos para crear con estos fundas de tela y, así, aportar a la campaña de no utilizar fundas de papel o plástico.2. Pedimos ayuda a una persona adulta y cortamos una de las piernas del pantalón.3. Cosemos uno de los lados y dejamos el otro abierto. Puedes pegar una tira pasar un cordón para llevarla al hombro.4. Con los bolsillos del pantalón, puedes confeccionar carteritas para guardar tus lápices de color y otros materiales escolares. ¿Qué tal si la decoras con un símbolo que te represente? http://www.mercadolibre.com.ve http://rlv.zcache.com Distribución gratuita - Prohibida su reproducción5. Conversa con tus compañeros y compañeros si estas acciones sencillas nos permiten cuidar nuestro medioambiente y, por tanto, cuidar la riqueza de nuestro país. 145
  • 26. Educación sexual Buen vivir Reconocemos nuestros sentimientos 1 Mira las siguientes ilustraciones. Cuenta a tus compañeros y compañeras si te has sentido así alguna vez. alegría ira decepción tristeza vergüenza miedo 2 Elaboren un dado con cartulina. En cada lado, dibujen una cara que represente los sentimientos descritos en la actividad anterior. Jueguen, a continuación, a lanzar el dado y a describir una situación en la que hayan experimentadoDistribución gratuita - Prohibida su reproducción la sensación que muestra la cara. Quien lo haga más rápido, se anota un punto. En mi caja fuerte No hay sentimientos buenos ni malos, aunque algunos nos producen malestar. Si algo o alguien te produce sensaciones desagradables, cuéntaselo a una persona 146 mayor de tu confianza.
  • 27. Revisión del bloque 61 Responde: ¿Qué es un símbolo y cuáles son los símbolos patrios?2 Enuncia el significado de los símbolos del Escudo Nacional indicados. Cóndor Distribución gratuita - Prohibida su reproducción Chimborazo Buque a vapor 147
  • 28. 3 Recorta de revistas símbolos del Ecuador. Elabora un colaje con estos. 4 Pon verdadero (V) o falso (F) en los siguientes enunciados, según corresponda. • El día de la Bandera es el 31 de Octubre. • El día del Escudo Nacional es el 26 de Septiembre. 5 Escribe dos formas como un niño o niña de tu edad puede demostrar amor por su patria.Distribución gratuita - Prohibida su reproducción 148
  • 29. http://upload.wikimedia.org Recortable Recortable http://www.fondos10.net http://eigualmc2.files.wordpress.com Página 35 Página 14149 Distribución gratuita - Prohibida su reproducción
  • 30. Recortable Recortable http://www.klikowsky.com http://www.jestany.com http://www.argentour.com Página 65 http://www.prillwitz.com.ar Página 37 http://www.onkarkular.com151 Distribución gratuita - Prohibida su reproducción
  • 31. Recortable Página 70153 Distribución gratuita - Prohibida su reproducción
  • 32. Recortable Página 90155 Distribución gratuita - Prohibida su reproducción
  • 33. Registro 3113 Autorización IGM-2009-04-09 del 27 de abril de 2009 Recortable Página 109157 Distribución gratuita - Prohibida su reproducción
  • 34. Recortable Página 130159 Distribución gratuita - Prohibida su reproducción

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