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Contenidos asociados a la competencia comunicativa. Texto narrativo.2 Puede coincidir o no con el plano de la enunciación...
Contenidos asociados a la competencia comunicativa. Texto narrativo.35. Recursos de impersonalización y de ocultación del ...
Contenidos asociados a la competencia comunicativa. Texto narrativo.43. Paralingüísticoso Inflexiones de voz, tono, veloci...
Contenidos asociados a la competencia comunicativa. Texto narrativo.5CONTENIDOS ASOCIADOS A LA COMPETENCIA DISCURSIVAA. CO...
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Contenidos asociados a la competencia comunicativa. Texto narrativo.7o Categorías: Flexión y tipos de sustantivo: comunes...
Contenidos asociados a la competencia comunicativa. Texto narrativo.8 Transitivas, Intransitivas, Pasivas Subordinadas a...
Contenidos asociados a la competencia comunicativa. Texto narrativo.9D. ORTOGRAFÍA1. Convenciones tipográficaso Convencion...
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Narrativo

Published on: Mar 3, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Narrativo

  • 1. Contenidos asociados a la competencia comunicativa. Texto narrativo.1CONTENIDOS ASOCIADOS A LA COMPETENCIA SOCIOLINGÜÍSTICAA. FACTORES CONTEXTUALES1. Propósito de la Comunicación: función y finalidad.o Finalidad informativa.o Finalidad de entretener.o Función representativa.o Función poética.2. Participantes. CaracterísticasPlano de la enunciación:o Papeles no intercambiables entre emisor/receptoro Receptor universal en el plano de la enunciación.Plano del enunciado en textos narrativos de ficción:o Emisor = Narrador Tipos de Narrador: personaje (en 1ª /2ª persona), observador, omniscienteo Receptor = Personajes (receptor creado en el marco de la ficción). Tipos de personajes : Principales, Secundarios, Episódicoso Polifonía. Se refleja en la alternancia de voces: estilo directo, indirecto, indirecto libre.3. Contexto físico: lugar y tiempoo Lugar:Plano de la enunciación: El contexto del emisor puede ser compartido o no por el receptor. El contexto del emisor puede ser compartido o no con el del enunciado.Plano del enunciado en textos narrativos de ficción
  • 2. Contenidos asociados a la competencia comunicativa. Texto narrativo.2 Puede coincidir o no con el plano de la enunciación. Pueden ser lugares reales o creados por el emisor.o Tiempo: Plano de la enunciación: tiempo del emisor compartido o no por el receptor. Plano del enunciado en textos narrativos de ficción: puede ser compartido ono con el de la enunciación. Plano del enunciado en textos narrativos de ficción el tiempo puede ser real ocreado por el emisor.4. Canalo Oral, escrito, audiovisual.B. MARCAS LINGÜÍSTICAS LIGADAS A LA SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN1. Deixis temporalo Deícticos anclados en un contexto temporal propio del enunciado, ficticio o noficticio.o Adverbios, locuciones adverbiales de tiempo.2. Deixis espacialo Deícticos anclados en un contexto espacial propio del enunciado ficticio o no ficticioo Adverbios, locuciones adverbiales, demostrativos.3. Deixis personalo Deícticos anclados en un contexto propio del enunciado, ficticio o no ficticioo Pronombres personales; determinantes y pronombres demostrativos y posesivos;desinencias verbales referidas a personas.4. Deixis socialo Fórmulas ancladas en el contexto de los personajes y del narrador dentro delenunciado.
  • 3. Contenidos asociados a la competencia comunicativa. Texto narrativo.35. Recursos de impersonalización y de ocultación del emisor.6. Recursos de modalizacióno Diferentes grados de modalización: Neutra Valorativa Epistémico (duda-certeza)o Modalidad oracional: variación de oraciones dependiendo del tipo de narrador y de laposición del emisor.7: Recursos lingüísticos para condensar y seleccionar la información8. Variedades lingüísticas.o Variedades diafásicas o registros, relacionadas con la situación de comunicación. Variedad de registros en función del emisor y receptor.o Variedades diatópicas (dialectos, hablas locales…), relacionadas con aspectoshistórico-geográficos.o Variedades diastráticas, relacionadas con las características sociales del hablante. Adecuación del lenguaje de los personajes a sus características socio-lingüísticas.9. Las normas de cortesíaC. FACTORES EXTRALINGÜÍSTICOS.1. Proxémicoso Organización del espacio entre interlocutores en narraciones orales.2. Cinésicoso Gestos, movimientos, posturas en narraciones orales.
  • 4. Contenidos asociados a la competencia comunicativa. Texto narrativo.43. Paralingüísticoso Inflexiones de voz, tono, velocidad… en narraciones orales.D. FACTORES CULTURALES1. Conocimiento del mundo.o Conocimiento compartido en el plano de la enunciación.o Importancia del intertexto literario en los textos de ficción.
  • 5. Contenidos asociados a la competencia comunicativa. Texto narrativo.5CONTENIDOS ASOCIADOS A LA COMPETENCIA DISCURSIVAA. COHERENCIA1. Pragmáticao Conocimiento del mundoo Implicatura y Presuposición2. Semánticao Superestructura general: Marco, Complicación, Resolucióno Tipos de superestructura, según el tratamiento del tiempo: Cronológico “Flash-back” “In media res” Contrapuntoo Introducción de secuencias descriptivas: escenarios, ambientes, personajes…B. COHESIÓN1. Progresión temática2. Correferenciao Léxica Repeticiones. Sustituciones Lexicales: sinónimos, hipónimos, hiperónimos, metonimia,metáfora; proformas Relaciones semánticas Campos semánticos Familias léxicaso Gramatical
  • 6. Contenidos asociados a la competencia comunicativa. Texto narrativo.6 Anáfora y catáfora: pronombres personales, adverbios de lugar y tiempo Elipsis Determinación3. Marcadores y conectores.o Marcadores discursivos. Organizadores del texto: para iniciar, para ordenar, para finalizar, fórmulasrituales para marcar la superestructura del texto. Para introducir. Para marcar el tiempo. Para cambiar el ritmo. Para expresar el lugar. Introductores de operaciones discursivas: para expresar opinión, parareformular...o Conectoreso Relaciones lógico-semánticas.o Conectores gráficos: índices gráficos, tipografía, distribución espacial...4. Relaciones temporales: Mantenimiento del eje verbal.o Eje verbal del pasado.o Aspecto perfectivo.o Presente con distintos valores.CONTENIDOS ASOCIADOS A LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICAA. MORFOSINTAXIS1. Las palabras.o Elementos: lexemas y morfemas (derivativos y gramaticales)
  • 7. Contenidos asociados a la competencia comunicativa. Texto narrativo.7o Categorías: Flexión y tipos de sustantivo: comunes, propios, antropónimos, topónimos,gentilicios… Flexión y tipos de determinantes. Flexión y tipos de adjetivo Flexión y formas verbales para expresar el aspecto perfectivo, el pasado y elestilo directo e indirecto. Flexión y tipos de pronombre. Pronombres personales, indefinidos, interrogativos,posesivos… Tipos de adverbio: de tiempo, modo, lugar… Tipos de conjunción: copulativas, adversativas, disyuntivas, distributivas Tipos de preposicióno Estructura: simples, compuestas, derivada, parasintéticas.2. Los Sintagmaso Clases: nominal, verbal, preposicional, adjetivo, adverbial El sintagma verbal: elementos, funciones. Sintagma adjetivo: elementos y funciones.3. Las oracioneso Elementos: sujeto y predicado Predicado verbal: Núcleo y complementos.o Clases: Según la posición del emisor Interrogativas Exclamativas Según las relaciones sintácticas: simple, compuesta, coordinada, subordinada.
  • 8. Contenidos asociados a la competencia comunicativa. Texto narrativo.8 Transitivas, Intransitivas, Pasivas Subordinadas adverbiales de tiempo, modo, lugar Subordinadas sustantivas (estilo directo, indirecto)B. LÉXICO1. Vocabulario2. Expresiones hechaso Frases hechas, locuciones, refranes…o Interjecciones, Onomatopeyas…3. Relaciones semánticaso Semántica léxica: denotación y connotación. Sinonimia. Variedad de recursos léxicos. Figuras retóricas: comparación, metáfora, metonimia… Denotación, connotación.o Semántica gramatical: significado aportado por morfemas. Morfemas verbales unidos a la expresión del aspecto y del tiempo.o Semántica pragmática.C. FONOLOGÍA1. Unidades de sonido2. Fonética de las palabras3. Fonética de las oracioneso Acento y ritmoo Entonación, diferentes voces, velocidad.
  • 9. Contenidos asociados a la competencia comunicativa. Texto narrativo.9D. ORTOGRAFÍA1. Convenciones tipográficaso Convenciones tipográficas en función del género textual: titulares, tipo de letra….2. Correspondencia fonema/grafema3. Reglas ortográficas.4. Signos de puntuación y normas de usoo Paréntesis y cursiva en acotaciones teatrales5. Signos no alfabetizables de uso común

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