INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS COMERCIO INTERNACIONALDESARROLLO DE HABILIDADES DE...
NOMBRE: GONZALEZ FLORES CHRISTIAN BRAYANEDAD : 18 años.SEXO: MASCULINOESTADO CIVIL: SOLTERODOMICILO: ...
INTEGRANTES DEL EQUIPONOMBRE: AGUILAR CHAVEZ STEPHANIEEDAD : 18 años.SEXO: FemeninoESTADO CIVIL: SOLT...
NOMBRE: ALCAZAR POPOCA GIOVANIEDAD : 18 años.SEXO: MASCULINOESTADO CIVIL: SOLTERODOMICILO: ...
NOMBRE: ESTEFANIA MORENO MARTINEZ.EDAD : 18 años.SEXO: FEMENINOESTADO CIVIL: SOLTERODOMICILO:TEL : ...
EXPECTATIVASo De mi formación profesional:Terminar mi carrera y ejercer mi profesión exitosamente llevando todo lo que a...
TEMARIO DEL CURSO:o TALLER 1 ¿Que sentido tiene aprender o utilizar las tecnologías información y comunicación? ...
o TALLER 3 ¿sabes como evaluar la información que usas ? ¿brilla pero …… ¿es oro ?? Perfeccionando la búsqueda....
EVIDENCIAS VIVIR EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN En la actualidad vivimos en un mundo pletórico ya sea de datos, frase...
Algunos rasgos de la Sociedad de la Información: Exuberancia.. Disponemos de una apabullante y diversa cantidad de d...
DOS FRUTOS DE LA ERA CIBERNÉTICA. LAGENERACIÓN NET Y LOS HACKERS. Los miembros de la generación NET pueden pasar hor...
CARACTERÍSTICAS POSITIVAS DE ESTAGENERACIÓN: Crecieron junto con la computadora, es decir, su desarrollo fue, y es, ...
CARACTERÍSTICAS NEGATIVAS: Existe la posibilidad de generar adicción, lo que se convierte en un serio problema de de...
ACTIVIDAD: ELABORACION DE UN BLOGEl objetivo como tal de esta actividad es , como primer punto el poder aprender a manejar...
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN ENINTERNET.Buscar más de un autor que hable sobre el tema que estamos investigando, comparar y co...
¿ES IMPORTANTE DIFERENCIAR LAS FUENTES DEINFORMACIÓN? ¿QUÉ INFORMACIÓN SE OBTIENE DECADA UNA DE ELLAS? 1.- si porque ca...
LAS TIC CONFIGURAN LA SOCIEDAD DE LAINFORMACIÓN. Actualmente en la sociedad los medios de comunicación masivos influ...
LAS TIC CONFIGURAN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. Cabe mencionar que si no llegaran a tener este tipo de medio de informa...
VENTAJAS DE CONSULTAR UN LIBROTRADICIONAL. 10 cosas por las que es mejor leer un libro 1. Al leer amplias conocimien...
Ventajas de consultar un libro tradicional como podemos ver las grandes ventajas y beneficios que tenemos al leer un...
 El uso de la Internet se ha extendido con gran rapidez -América Latina es la zona de mayor crecimiento en ese re...
NECESIDADES DE INFORMACIÓN El ser humano siempre ha querido saber más, incluso tan solo por la curiosidad ha hecho gran...
Si lo llevamos al área del campo de investigación tendremos que siempre hay que tomar en cuenta toda la información des...
1.- Definir nuestra necesidad de informaciónSe debe de formular preguntas que nos permitan saber en realidad que andamos ...
Aquí se dan unos pasos sencillos para hacerlo Inicie escribiendo una frase que resuma lo que se quiere buscar Bus...
4.- Evaluar resultadosEs necesario revisar los documentos que se tomaron en cuenta para el trabajo para determinar si se a...
MODELO CARS de HARRISHoy en día es fácil tener acceso a los diferentes métodos de búsqueda de información que existen , l...
MODELO CARS de HARRIS Modelo CARS de Harris (Credibility, Accuracy, Reasonableness, Support)  CREDIBILIDAD: La fuente...
MODELO CARS de HARRIS https://sites.google.com/site/adhtic45904 oscarvazquez/dhtic/-sabes-como- ...
CITACIÓN APA Una cita es la idea que se extrae de un documento de manera textual o parafraseada que sirve de fund...
CITACIÓN APAhttp://lia.unet.edu.ve/ant/Estilo APA.htm
ACTIVIDADES EN CLASE
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARESCuenta con 4 niveles esta biblioteca
SERVICIOS QUE OFRECE AREA DE LECTURA AL AIRE LIBRO, CONSULTA DE RED, AULA VIRTUAL, CENTRO DE DOCUMENTACION, SALA DE ...
COMUNICACIÓN EFECTIVALa comunicación efectiva es el acto de darse a entendercorrectamente, ya sea formalmente (como por el...
CONCLUSIÓNSe lleva acabo en nuestra actualidad quevivimos en un período histórico de cambiotecnológico, consecuencia del d...
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Portafolio virtual . Equipo 1 . Comercio Internacional

RHOLA PROFESORES Y ALUMNOS . ESTE ES NUESTRO PORTAFOLIO VITUAL . CON LOS TEMAS QUE ABORDAMOS EN ESTE PRIMER CUATRIMESTRE , ESPERANDO LES AGRADE . ATTE . EQUIPO UNO .. COMERCIO INTERNACIONAL ..
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio virtual . Equipo 1 . Comercio Internacional

  • 1. INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS COMERCIO INTERNACIONALDESARROLLO DE HABILIDADES DE LA TECNOLOGIA, INFORMACION Y COMUNICACIÓN MA. TERESA CASTAÑEDA ANDRADE “PORTAFOLIO DIGITAL”
  • 2. NOMBRE: GONZALEZ FLORES CHRISTIAN BRAYANEDAD : 18 años.SEXO: MASCULINOESTADO CIVIL: SOLTERODOMICILO: PROLONGACION SAN LORENZO 113 . INT.7 FRACC. LOMAS DE TARANGOTEL : 22-24-47-34-41CORREO ELECTRONICO: christian_flores10@hotmail.comPREPARATORIA DE EGRESO : PREPARATORIA EMILIANO ZAPATAESPECIALIDAD: ADMINISTRACIONUNIVERSIDAD: INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE ESTUDIOSUNIVERCITARIOSCARRERA: COMERCIO INTERNACIONAL
  • 3. INTEGRANTES DEL EQUIPONOMBRE: AGUILAR CHAVEZ STEPHANIEEDAD : 18 años.SEXO: FemeninoESTADO CIVIL: SOLTERADOMICILO: ANDADOR CATANZARO #4 U.H.W.2TEL : 22-23-41-42-90CORREO ELECTRONICO: fani.aguilar@hotmail.comPREPARATORIA DE EGRESO : BACHILLERATO GENERAL HEROESDE PUEBLAESPECIALIDAD: ALIMENTOSUNIVERSIDAD: INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE ESTUDIOSUNIVERCITARIOSCARRERA: COMERCIO INTERNACIONAL
  • 4. NOMBRE: ALCAZAR POPOCA GIOVANIEDAD : 18 años.SEXO: MASCULINOESTADO CIVIL: SOLTERODOMICILO: VILLA POSADAS # 13TEL : 22-23-41-42-99CORREO ELECTRONICO: giovanicross@hotmail.comPREPARATORIA DE EGRESO : Instituto VictoriaESPECIALIDAD: ADMINISTRATIVOUNIVERSIDAD: INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE ESTUDIOSUNIVERCITARIOSCARRERA: COMERCIO INTERNACIONAL
  • 5. NOMBRE: ESTEFANIA MORENO MARTINEZ.EDAD : 18 años.SEXO: FEMENINOESTADO CIVIL: SOLTERODOMICILO:TEL : 249-129-16-46CORREO ELECTRONICO: nelly_more16@hotmail.comPREPARATORIA DE EGRESO : COBAEP-19ESPECIALIDAD: ADMINISTRACIONUNIVERSIDAD: INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE ESTUDIOSUNIVERCITARIOSCARRERA: COMERCIO INTERNACIONAL
  • 6. EXPECTATIVASo De mi formación profesional:Terminar mi carrera y ejercer mi profesión exitosamente llevando todo lo que aprendí de la universidad a mi vida diaria y trabajo.o Del curso:o Que cumpla con todo lo que se dio en un temario y que todo lo hayamos aprendido exitosamente llevando nos un buen sabor de boca de todo lo que aprendimoso Del profesor:Que tengan una buena preparación para así ayudarnos en un futuro y contar con el en cualquier duda que pueda surgirnos.
  • 7. TEMARIO DEL CURSO:o TALLER 1 ¿Que sentido tiene aprender o utilizar las tecnologías información y comunicación? Examinándote. ¿ y si no existieran las tìc`s?o TALLER 2 Busquemos información difícil de encontrar. Búsquedas. Usuario de la información Los mejores investigadores no siempre son los mas inteligentes. El internet no lo es todo . Trabajar en equipo
  • 8. o TALLER 3 ¿sabes como evaluar la información que usas ? ¿brilla pero …… ¿es oro ?? Perfeccionando la búsqueda. Preparando el camino.o TALLER 4 Integrando el conocimiento. Escribir también es comunicar. Clasifica tus hallazgos. Ruido en la comunicación escrita.
  • 9. EVIDENCIAS VIVIR EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN En la actualidad vivimos en un mundo pletórico ya sea de datos, frases e íconos. La percepción que tenemos como seres humanos ha cambiado, en vista de que se ha modificado la apreciación que tenemos de nuestro entorno. Esto no significa que estemos al tanto de todo lo que sucede en todo el mundo o sitios de donde provienen tales informaciones.
  • 10. Algunos rasgos de la Sociedad de la Información: Exuberancia.. Disponemos de una apabullante y diversa cantidad de datos. Omnipresencia. Son nuevos instrumentos de información, o al menos sus contenidos, los encontramos por doquier, forman parte del escenario público contemporáneo y también de nuestra vida privada. Irradiación. La Sociedad de la Información también se distingue por la distancia hoy prácticamente ilimitada que alcanza el intercambio de mensajes. Velocidad. La comunicación, salvo fallas técnicas, se ha vuelto instantánea Desorientación. La enorme y creciente cantidad de información a la que podemos tener acceso no sólo es oportunidad de desarrollo social y personal.
  • 11. DOS FRUTOS DE LA ERA CIBERNÉTICA. LAGENERACIÓN NET Y LOS HACKERS. Los miembros de la generación NET pueden pasar horas pegados a las computadoras sin ser conscientes del paso del tiempo. Su actividad como tales gira en torno a la observación, búsqueda, comparación, clasificación, análisis y síntesis de información, estimulando su creatividad. Sin embargo, los espacios virtuales se encuentran limitados en cuanto a asertividad, empatía y expresión corporal.
  • 12. CARACTERÍSTICAS POSITIVAS DE ESTAGENERACIÓN: Crecieron junto con la computadora, es decir, su desarrollo fue, y es, paralelo al avance que tienen los diferentes sistemas computacionales. Al nacer en el contexto histórico del internet, desarrollan habilidad para la comunicación interactiva y simbólica, es decir, independientemente de tener la capacidad de interactuar e intercambiar información con otras personas a nivel mundial. Son independientes de campo, en otras palabras, en caso de no encontrar auxilio en los padres y maestros, la red es su mejor aliada para salir adelante de cualquier duda ó responsabilidad.
  • 13. CARACTERÍSTICAS NEGATIVAS: Existe la posibilidad de generar adicción, lo que se convierte en un serio problema de desarrollo personal y por ende de dimensiones de preocupación comunitaria, social y mundial. El desarrollo de habilidades sociales se ve restringido Desarrollan un espíritu por competir, por ser los mejores, pero demostrando competencias relacionados con juegos electrónicos. A pesar de existir programas (software) que filtran información para no permitir el acceso a la pornografía, violencia, terrorismo ó cualquier otro tema que resulte nocivo para los jóvenes, es una realidad que la información existe en la red y que su disponibilidad es inmediata.
  • 14. ACTIVIDAD: ELABORACION DE UN BLOGEl objetivo como tal de esta actividad es , como primer punto el poder aprender a manejar un blog , con el cual nosotros como alumnos y persona independiente creemos un sitio en cual podamos compartir información documentada y verídica , la cual sea de nuestro agrado .
  • 15. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN ENINTERNET.Buscar más de un autor que hable sobre el tema que estamos investigando, comparar y completar toda la información para no limitarse a lo que solo dice un autor para poder tener diferentes puntos de vista y opiniones sobre ese tema. Investigar si la información tiene fundamentos para comprobar si es verídica o no y así poder obtener la información correcta y completa y no conformarnos con el primer link que aparece e indagar mas para no tener la misma información básica que tienes los buscadores mas populares que todos utilizan sino información mas especializada y profesional.
  • 16. ¿ES IMPORTANTE DIFERENCIAR LAS FUENTES DEINFORMACIÓN? ¿QUÉ INFORMACIÓN SE OBTIENE DECADA UNA DE ELLAS? 1.- si porque cada fuente nos ofrece diferentes formas de obtener la misma información incluso se pueden complementar unas con otras para tener un resultado completo. 2.- dependiendo la información que se requiera es posible encontrar cualquier tipo de información.
  • 17. LAS TIC CONFIGURAN LA SOCIEDAD DE LAINFORMACIÓN. Actualmente en la sociedad los medios de comunicación masivos influyen mucho tanto en el internet como en la televisión y radio, de esto derivan diferentes tipos de cuestionamientos y situaciones que pueden llegar a complicar muchas actividades de las personas en la vida diaria. Un tipo de problema que podría llegar a afectar en una tienda u oficina seria el no tener el uso de computadoras ya que en ellas se almacena diferentes tipos de información de todo lo que van elaborando diariamente.
  • 18. LAS TIC CONFIGURAN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. Cabe mencionar que si no llegaran a tener este tipo de medio de información seria muy difícil contar con una estructura laboral muy buena, ya que las tic representan gran importancia para la facilitación de trabajos laborales que día con día se realizan. Es decir si las tic no existieran seria un grave problema y tendrían varias dificultades, para realizar diferentes tareas las cuales facilitan todo tipo de funcionamiento. Existen actualmente diferentes tipos de programas que facilitan alas personas poder elaborar sus actividades sin problema alguno.
  • 19. VENTAJAS DE CONSULTAR UN LIBROTRADICIONAL. 10 cosas por las que es mejor leer un libro 1. Al leer amplias conocimientos... 2. Leer ayuda a expresarse mejor 3. Leer mejora tu ortografía 4. La lectura incrementa tu imaginación 5. Leer amplia tu vocabulario 6. obtienes mayor conocimiento 7. Al leer estimulas el cerebro 8. Al leer alimentas o despiertas a tus neuronas. 9. Al leer ejercitas la mente 10. Leer te convierte en una persona muy culta.
  • 20. Ventajas de consultar un libro tradicional como podemos ver las grandes ventajas y beneficios que tenemos al leer un libro tradicional es que nos fomenta grandes cosas que nos ayudara en nuestra vida cotidiana aplicándola con inteligencia. También nos encontraremos con una información que será verídica, documentada y con validez de información. Que a la vez será concreta y ayudara también a tener un trabajo con información certera lo cual ayudara a tener buenas investigaciones...
  • 21.  El uso de la Internet se ha extendido con gran rapidez -América Latina es la zona de mayor crecimiento en ese renglón- pero está a punto de llegar a límites creados por la desigualdad económica que serán muy difíciles de superar porque el desarrollo de ese recurso, ha quedado fundamentalmente supeditado a los ritmos y pautas.
  • 22. NECESIDADES DE INFORMACIÓN El ser humano siempre ha querido saber más, incluso tan solo por la curiosidad ha hecho grandes descubrimientos que ha afectado incluso a una sociedad entera Un ejemplo claro es el de la creación de la rueda y con esto conlleva a que otros humanos les crea es instinto de saber mas y crear otras cosas.
  • 23. Si lo llevamos al área del campo de investigación tendremos que siempre hay que tomar en cuenta toda la información desechar lo malo y quedarse con lo bueno.Podremos encontrar mucha información pueden ser en libros revistas artículos e incluso en internet pero ¿En todas confiaremos?Esto es simple de responder siempre y que tenga algo que lo respalde con todo los requisitos propio tendremos en algo que confiar.
  • 24. 1.- Definir nuestra necesidad de informaciónSe debe de formular preguntas que nos permitan saber en realidad que andamos buscando. Tener en cuenta a que cobertura queremos la información es decir en que idioma e incluso también entra el tiempo2.- Localizar las fuentesEs importante conocer las diversas fuentes para saber que fuente necesitamos3.- diseñar una estrategia de búsqueda
  • 25. Aquí se dan unos pasos sencillos para hacerlo Inicie escribiendo una frase que resuma lo que se quiere buscar Busque sinónimos o posibles términos relacionados incluyendo siglas Utilice palabras especificas en vez de generales Utilice los índices en caso de que lo contenga
  • 26. 4.- Evaluar resultadosEs necesario revisar los documentos que se tomaron en cuenta para el trabajo para determinar si se adecuan a nuestra necesidad de información
  • 27. MODELO CARS de HARRISHoy en día es fácil tener acceso a los diferentes métodos de búsqueda de información que existen , lo cual hacen ser abrumadora ala información que tenemos acceso como revistas ,periódicos, cientos de canales de TV y millones de sitios web..Puede ser difícil saber qué sitios son de confianza , por lo cual nos basamos en el modelo CARS DE HARRIS , para aumentar el panorama acerca de la información a la cual tenemos acceso , siendo por medio de estrategias que pueden ayudar a evaluar las diferentes plataformas de informaciónEstas estrategias pueden ayudar a sobrevivir en la sociedad de la información.
  • 28. MODELO CARS de HARRIS Modelo CARS de Harris (Credibility, Accuracy, Reasonableness, Support)  CREDIBILIDAD: La fuente es confiable, están las credenciales del autor, hay evidencia del control de calidad, la autoridad es conocida.  PRESICION: La información es actualizada a la fecha, habla de hechos, detallada ,completa , la audiencia y el propósito reflejan las intenciones de exhaustividad y precisión.  Razonabilidad: La fuente es justa, equilibrada, objetiva, motivada, se observa la ausencia de falacias o tono sesgado.  SOPORTE: Lista sus fuentes, información de contacto, se puede corroborar
  • 29. MODELO CARS de HARRIS https://sites.google.com/site/adhtic45904 oscarvazquez/dhtic/-sabes-como- evaluar-la-informacion-que-usas
  • 30. CITACIÓN APA Una cita es la idea que se extrae de un documento de manera textual o parafraseada que sirve de fundamento al trabajo de investigación. La cita se coloca en el texto y es complementada con los elementos que identifican al documento de la cual se extrajo. La American Psychological Association (APA) señala que una cita debe incluir autor (o autores), año de publicación y la página de la cual se extrajo la idea. La APA (2006) utiliza las referencias en el texto con un sistema de citación de autor y fecha; todas las citas que aparecen en el texto deberán ordenarse alfabéticamente en una lista de referencias bibliográficas al final del trabajo
  • 31. CITACIÓN APAhttp://lia.unet.edu.ve/ant/Estilo APA.htm
  • 32. ACTIVIDADES EN CLASE
  • 33. ACTIVIDADES EXTRACURRICULARESCuenta con 4 niveles esta biblioteca
  • 34. SERVICIOS QUE OFRECE AREA DE LECTURA AL AIRE LIBRO, CONSULTA DE RED, AULA VIRTUAL, CENTRO DE DOCUMENTACION, SALA DE JUNTAS Y DE LECTURA, SALA DE COMPUTEC, SALA DE PELICULAS, LUDTECA Y BEBETECA. 1) Biblioteca de adolescentes. 2) Sala de películas 3) Reserva 4) Ludoteca y bebeteca 5) Sala tiflotecnica 6) Liberación de bibliotecas 7) Préstamo y devolución 8) Procesos técnicos 9) Cuarta de maquinas 10)Desarrollo de colecciones 11)Cafetería y hemeroteca 12)Terraza
  • 35. COMUNICACIÓN EFECTIVALa comunicación efectiva es el acto de darse a entendercorrectamente, ya sea formalmente (como por el medio escrito) oesto combinado con gestos corporales adecuados. La idea es que elreceptor del mensaje comprenda el significado y la intención de loque se está comunicando.En toda forma de comunicación se pierde algo del significado altransmitir el mensaje de un emisor a un receptor, y la comunicaciónefectiva busca eliminar o minimizar esta "fuga".Por lo anterior, la comunicación efectiva es una habilidad que sepuede desarrollar, potenciando los aspectos interpersonales,interpersonales, grupales, intragrupales, organizacionales y externos(todo esto en conjunto es de especial valor para las empresas yorganizaciones humanas, sea cual sea su naturaleza).
  • 36. CONCLUSIÓNSe lleva acabo en nuestra actualidad quevivimos en un período histórico de cambiotecnológico, consecuencia del desarrollo y de laaplicación creciente de las tecnologías de lainformación y de la comunicación, Que formanparte integrante de nuestra vida cotidiana, comoinstrumentos y servicios útiles en nuestroestudio ya sea por todas partes. La sociedad dela información no es la sociedad de un futurolejano, sino una realidad de nuestra vida diaria.