Portafolio de
presentación
Martha Catalina Ospina Hernández
Pasos para alcanzar el
objetivo:
La actividad de la tarea integradora
fase 4, consistió en construir (con el
equipo) la pu...
1. Construir tarea integradora fase 4-
Diseminar un proyecto con modelos de
gestión del aprendizaje.
Esta es la
confirmaci...
Envío a la revista
Se comparte
evidencia del
envío realizado
por Aguilar,
Narváez y Ospina
(2014), a la
revista en donde
s...
2. Reflexionar sobre los aprendizajes
adquiridos en la materia.
Los aprendizajes adquiridos con el
curso Modelos de Gestió...
3. Valorar posibilidades para la evidencia del portafolio
de presentación. selección de tu evidencia que demuestre
tu comp...
Les presento mi equipo de trabajo, las
personas con las que siento que tuve
crecimiento profesional en este semestre.
Introducción
En la presente investigación se muestran los resultados de
la implementación de los Recursos Educativos Abier...
Plan de Investigación
Encuesta Pretest
Bitácora de
observación
Postest
GRACIAS
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Portafolio de presentación 14nov2014

Presentación de evidencia de Artículo de publicación en revista indexada.
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio de presentación 14nov2014

  • 1. Portafolio de presentación Martha Catalina Ospina Hernández
  • 2. Pasos para alcanzar el objetivo: La actividad de la tarea integradora fase 4, consistió en construir (con el equipo) la publicación de un artículo sobre el proyecto con modelos de gestión del aprendizaje para sus entornos, usando el formato de la tarea integradora.
  • 3. 1. Construir tarea integradora fase 4- Diseminar un proyecto con modelos de gestión del aprendizaje. Esta es la confirmación de recibido por parte de la revista. Las autoras del proyecto realizado en el curso MOGESA coinciden en la satisfacción del trabajo realizado, además del interés y compromiso por cada integrante del equipo (Aguilar, Narváez y Ospina, 2014).
  • 4. Envío a la revista Se comparte evidencia del envío realizado por Aguilar, Narváez y Ospina (2014), a la revista en donde será diseminado su artículo de investigación educativa.
  • 5. 2. Reflexionar sobre los aprendizajes adquiridos en la materia. Los aprendizajes adquiridos con el curso Modelos de Gestión de Aprendizaje han contribuido al fortalecimiento de mi interés por continuar con actividades investigativas que contribuyan al mejoramiento de la enseñanza y a la sociedad científica educativa, además que puedan ser aplicados a diferentes contextos.
  • 6. 3. Valorar posibilidades para la evidencia del portafolio de presentación. selección de tu evidencia que demuestre tu competencia de comunicar Disemino mi información en: Slideshare y Twitter
  • 7. Les presento mi equipo de trabajo, las personas con las que siento que tuve crecimiento profesional en este semestre.
  • 8. Introducción En la presente investigación se muestran los resultados de la implementación de los Recursos Educativos Abiertos (REA) en el proceso enseñanza aprendizaje; en este estudio en particular se abordará un modelo de gestión del aprendizaje del cual planteó la siguiente pregunta: ¿Cómo favorece el REA Descartes en el desarrollo de las competencias matemáticas, al aprendizaje de la función lineal en estudiantes de noveno grado permitiendo desarrollar aprendizajes y aptitudes en el uso de la información para mejorar su pensamiento matemático? El objetivo de la propuesta fue el fortalecimiento de competencias matemáticas en alumnos de tres contextos educativos, la cual se llevó a cabo en tres etapas: descubrimiento, práctica y evaluación. Se eligió una muestra de dos estudiantes por contexto educativo, las herramientas utilizadas para la recolección de datos fueron la encuesta, la observación el pretest y el postest. Al ser esta investigación de tipo mixto con énfasis cuantitativo (Valenzuela y Flores, 2012), se capturaron datos de acuerdo a los indicadores que se siguieron y se llegó a los resultados del estudio.
  • 9. Plan de Investigación Encuesta Pretest Bitácora de observación Postest
  • 10. GRACIAS