NARRACION DE LA SECUNDARIA GENERAL #13
EN NUESTRA SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACION DE ESCUELA Y
CONTEXTO SOCIAL EL DIA 11 DE...
LOS MAESTROS DE LA ESCUELA TIENE COMISIONES COMO TUTORIAS Y
ASESORIAS PARA LOS ALUMNOS QUE VAN A CONCURSAR EN ALGUANA
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Narracion De La Secundaria General 13

Published on: Mar 3, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Narracion De La Secundaria General 13

  • 1. NARRACION DE LA SECUNDARIA GENERAL #13 EN NUESTRA SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACION DE ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL EL DIA 11 DE DICIEMBRE DE 2008 VISITAMOS LA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL #13 “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” ESTA ES DE TIPO FEDERAL Y ESTA UBICADA EN LA AVENIDA PEZTALOSI #50 EN LA COLONIA: MAESTRO FEDERAL DE LA CIUDAD DE PUEBLA SU CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO DE ESTA ESCUELA ES: 21DES0119Z, DICHA ESCUELA ES DE TURNO MATUTINO LA ESCUELA CUENTA CON UN HORARIO DE 7:30 AM A 1:50PM. LA ESCUELA POR SU UBICACIÓN MUY CERCANA A UN SITIO MUY CONOCIDO COMO PLAZA SAN PEDRO ES MUY POPULARA ADEMAS DE QUE TIENE UNA UBICACIÓN GEOGRAFICA MUY ACCESIBLE PARA LOS ESTUDIANTES Y VISITANTES ADEMAS DE QUE EL AMBIENTE EN ESTA ZONA DE LA CIUDAD DE PUEBLA ES MUY BUENO Y POR DICHA ZONA HAY MUCHOS ÁRBOLES QUE HACEN QUE LA VEGETACION Y LA CALIDAD DEL AIRE SEA BUENA. EN EL INTERIOR DE LA ESCUELA Y CON BASE A SUS HORARIOS DE CADA UNO DE LOS GRUPOS CON LOS QUE CUENTA ME PERCATE DE QUE LAS MATERIAS QUE TIENEN MÁS HORAS DE CLASE A LA SEMANA SON: CIENCIAS (6), MATEMÁTICAS Y ESPAÑOL (5), Y POR LO CONTRARIO LAS QUE MENOS HORAS TIENEN SON ARTES (2) Y EDUCACION FISICA (2), EN LAS HORAS DE CLASE LOS ALUMNOS INVIERTEN EL TIEMPO PARA ESTUDIAR ASI COMO PARA PONER ATENCION A SUS MAESTROS Y ANALIZAR LA TEORIA PARA POSTERIORMENTE LLEVARLA A LA PRACTICA Y EN LAS HORAS LIBRES Y EL TIEMPO DE RECESO ALGUNOS ALUMNOS OCUPAN EL TIEMPO PARA JUGAR, OTROS PARA COMER Y MUY POCOS PARA ESTUDIAR LOS TEMAS DE LA SIGUIENTE MATERIA O DE LA MATERIA DE LA CUAL POR ALGUN MOTIVO NO LES DIERON CLASE. LOS MAESTROS EN CONJUNTO CON SUS ALUMNOS SUELENTENER SIEMPRE LA CLESE EN SUSALON DESIGNADO Y SOLO OCUPAN LA CANHA DE BASQUETBOL CUANDO TIENE LAS HORAS DE EDUCACION FISISCA Y LA UTILIZAN SI ES QUE NO ESTA SIENDO OCUPADA POR OTRO GRUPO O MAESTROS. ALGUNAS DE LAS FUCIONES DE LOS DIRECTIVOS SON ORGANIZAR A LA ESCUELA PROMOVER EN LOS ALUMNOS A QUE APROVECHEN LOS RECURSOS AL MAXIMO, ADMINISTRAR LOS RECURSOS DE LA ESCUELA ADEMAS DE LOS DIRECTIVOS LOS INTENDENTES TAMBIEN JUEGAN UN PAPEL MUY IMPORTANTE EN EL FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA Y SUS FUNCIONES PRINCIPALES SON: MANTENER LIMPIA LA ESCUELA, DARLE MANTENIMIENTO VIGILAR LAS PRINCIPALES AREAS DONDE EXISTEN FRECUENTEMENTE PROBLEMAS DE FALTA DE VALORES DE LOS ALUMNOS Y TIRAN LA BASURA CON MAYOR FRECUENCIA EN ESA AREA Y NO LO HACEN EN LOS BOTES DE BASURA, VIGILAR LA ESCUELA.
  • 2. LOS MAESTROS DE LA ESCUELA TIENE COMISIONES COMO TUTORIAS Y ASESORIAS PARA LOS ALUMNOS QUE VAN A CONCURSAR EN ALGUANA PARTE O SIMPLEMENTE POR QUE VAN MAL EN SU MATERIA. LA INSTALACION DONDE SE DESARROLLAN LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS ES SOLO UNA CANCHE DE BASQUETBOL UN LA CUAL TAMBIEN IMPROVISAN PARA PODER JUAGAR UN POCO DE BOLEIVOL AUNQUE LA INSTALACION NO ES LA DECUADA, SIGUIENDO HABLANDO DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA ESCUELA ESTA SE ENCUENTRA DELIMITADA AL FRENTE POR UNA REJA Y ALREDEDOR POR UNA BARDA COMO DE 1.50mts. APROXIMADAMENTE PERO SOBRE LA BARDA TIENE MALLA CICLONICA Y AMBAS CONSTITUYEN UNA CERCA O BARDA DE 3mts. APROXIMADAMENTE, LOS EDIFICIOS SON SOLO CUATRO UNO ES DE TRES PLANTAS DONDE SE DIVIDEN EN LA PRIMERA PLANTA LOS TERCEROS, EN LA SEGUNDA LOS SEGUNDOS Y EN LA TERCERA LOS PRIMEROS, DOS EDIFICIOS SON SOLO DE UNA PLANTA Y EN UNO SE ENCUETRA LA AREA ADMINISTRATIVA Y EL OTRO LO CONSTITUYEN LOS BAÑOS Y UN LABORATORIO QUE NO ESTA EN FUNCIONAMIENTO Y EL CUARTO EDIFICIO ES DE 2 PLANTAS EN LAS CUALES SEGÚN SE ENCUENTRAN LOS TALLERES PERO ESTOS AUN NO SE ENCUENTRAN HABILITADOS. LOS HABITANTES DE LA ZONA DICEN QUE LA ECUELA ES BUENA Y QUE ES UNA DE LAS MEJORES DE LA ZONA PERO LOS ADOLESCENTE DICEN QUE LA ESCUELA ES BUENA PERO LE HACEN FALTA ALGUNAS AREAS DEPORTIVAS Y ESPACIOS PARA DIVERTIRSE. LOS ALUMNOS SE EXPRESAN DE SUS MAESTROS DE UNA MANERA MUY BUENA DICEN QUE SON BUENA ONDA, AMIGABLES, RESPETUOSOS ETCETERA. PERO DE SUS PREFECTOS OPINAN LO CONTRARIO, LO MISMO OPINAN DE ALGUNOS SERVICIUOS ADMINISTRATIVOS.