POR QUE LAS TIC EN LA EDUCACION
DANITH CECILIA MORENO ALFARO
MARICEL ESTRADA ROJAS
• El computador electrónico fue inventado a mediados
del siglo pasado; el computador personal llegó al
mercado después de ...
• Desde hace varias décadas se comenzó a especular
sobre el impacto que la revolución en las TIC podría
tener en la educac...
• la revolución de las TIC permitiría a los países
en desarrollo mejorar sus sistemas educativos
a pasos agigantados, hast...
• Los cambios tecnológicos en los
microprocesadores y en los dispositivos de
memoria digital, así como el aumento de
capac...
Por que las tic en la educacion
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Por que las tic en la educacion

Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Por que las tic en la educacion

  • 1. POR QUE LAS TIC EN LA EDUCACION DANITH CECILIA MORENO ALFARO MARICEL ESTRADA ROJAS
  • 2. • El computador electrónico fue inventado a mediados del siglo pasado; el computador personal llegó al mercado después de 1975; e Internet se hizo público y la Web comenzó a enriquecerse a mediados de la década de los 90. Esos grandes hitos están entre los más visibles de la revolución que han experimentado las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los últimos 60 años. Esa revolución ha ido acompañada, y ha sido impulsada, por una reducción dramática, sin precedente en la historia de las tecnologías, en los costos de manejar, guardar y transmitir información.
  • 3. • Desde hace varias décadas se comenzó a especular sobre el impacto que la revolución en las TIC podría tener en la educación, en todos sus niveles. Esa especulación, y los múltiples ensayos que la siguieron, se han convertido en los últimos años, especialmente a partir del desarrollo de la Web, en un gran movimiento que está transformando la educación en muchos lugares del mundo desarrollado.
  • 4. • la revolución de las TIC permitiría a los países en desarrollo mejorar sus sistemas educativos a pasos agigantados, hasta alcanzar a los de los países ricos. Por el contrario, lo que se observa en años recientes es un aumento en la brecha entre la típica escuela latinoamericana y la típica escuela en muchos países de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos)
  • 5. • Los cambios tecnológicos en los microprocesadores y en los dispositivos de memoria digital, así como el aumento de capacidad de transmisión de información en fibra óptica y en sistemas inalámbricos y, la disponibilidad de muchísimos recursos gratuitos en la Web han reducido los costos de aprovechamiento del potencial de las TIC en la educación a niveles no soñados por educadores o gobernantes hace sólo 10 años.

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