PORTAFOLIO DIGITAL
MATEMATICAS
MARY LUZ BARON CANTOR
Licenciada en educación básica con énfasis en matemáticas
Trabajo en ...
Realizar clases innovadoras que mezclen las TIC con las matemáticas, para
reforzar lo aprendido en las clases, promoviendo...
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Portafolio digital sub-grupo 1 e - mary luz baron cantor

Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio digital sub-grupo 1 e - mary luz baron cantor

  • 1. PORTAFOLIO DIGITAL MATEMATICAS MARY LUZ BARON CANTOR Licenciada en educación básica con énfasis en matemáticas Trabajo en la Institución Educativa Técnico Jacinto Vega del municipio de Santa María, Departamento de Boyacá A mi cargo tengo 35 estudiantes del grado noveno. Con el proyecto que se realiza se desea incentivar a los estudiantes el gusto hacia las matemáticas a través del empleo de las tics. El Bajo interés de los estudiantes de la Institución Educativa Técnico Jacinto Vega en el área de matemáticas me inspira a tratar de implementar soluciones para aumentar el interés de los estudiantes por los números, ya que son parte fundamental de la vida y no solo se utiliza en los salones de clases. Mediante lainvestigaciónylas facilidadesvirtuales que nos ofrece el internet en la actualidad se pueden introducir las aplicaciones de la computación con el fin de atraer el gusto por las matemáticas entre los estudiantes.
  • 2. Realizar clases innovadoras que mezclen las TIC con las matemáticas, para reforzar lo aprendido en las clases, promoviendo una opción dinámica y diferente para la mejora continua de las habilidades y mejorar el interés de los estudiantes en el área de matemática.  Ofimática  Movie maker  Pipo Matemáticas  Cibermatemáticas  Contenido Online Offline Primero se identifican los estudiantes que presentan mayor dificultad en el aprendizaje del área y resolver las razones por las cuales se presentan estas dificultades Agrupar a los estudiantes de manera que los más aventajados puedan brindar tutorías a aquellos que presentan mayor dificultad. Presentar las herramientas que se pretender usar para este proyecto. Evaluar los conceptos y los diferentes contenidos Ejercicios establecidos dentro del cronograma de actividades, evaluación de dichos productos y retroalimentación grupal.

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