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LETI ALEJANDRA VALENCIA
COMPRENDER LO QUE LEEMOS
Usando las tic
LETYALEJANDRAVALENCIA
Licenciada en Educación en Administración Educativas
Docente con actitud creativa, interesada siem...
SEGUNDO GRADO 2-2
ESTUDIANTES
DESEOSOS DE
APRENDER COSAS
NUEVAS
En los últimos años ha crecido el interés por estudiar de qué manera las
tecnologías de la información y la comunicación ...
MOTIVAR
COMPRENDER
COMPRENSION LECTORA
USANDO LAS TIC´S
AMOR DISFRUTAR
Nuestra Institución involucrada con el avance tecnológico,
incluyendo las TIC en el proceso aprendizaje. Logrando
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 REFORZAR LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO 2-2 DE
LA INSTITUCION EDUCATIVA BICENTENARIO MEDIANTE EL USO DE
LAS TI...
Objetivos
ESPECIFICOS
 Determinar la incidencia de una secuencia didáctica
mediada por TIC, en la comprensión lectora,...
 Fomentar el uso tecnológico de las diversas fuentes de consulta y
comunicación. Orientar la aplicación del software edu...
Evaluar los desempeños de los estudiantes del grado segundo en
comprensión lectora antes y después de la aplicación de u...
 Vincular a los padres de familia al proceso educativo de sus hijos
para mejorar el problema de la lectura y escritura.
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NOMBRE DEL EQUIPO DE
TRABAJO
CORREO ELECTRÓNICO
TELÉFON
O
Lety Alexandra Valencia letyalexandra2@gmail.com 6347787
of 13

Portafolio digital leti alejandra valencia

DIPLOMADO
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio digital leti alejandra valencia

  • 1. * LETI ALEJANDRA VALENCIA
  • 2. COMPRENDER LO QUE LEEMOS Usando las tic
  • 3. LETYALEJANDRAVALENCIA Licenciada en Educación en Administración Educativas Docente con actitud creativa, interesada siempre en el compromiso de enseñar, formando habilidades y competencias. He desempeñado cargos de coordinadora de disciplina, docente en bachillerato área contable. Docente en primaria. Actualmente laboro en EL Jardín Inf. F. Kennedy con el grado ¨2-2 ¨ de segundo primaria niños muy responsables, tolerantes, entusiastas, creativos y comprometidos con su formación, cuyas edades oscilan entre 6 y 8 años.
  • 4. SEGUNDO GRADO 2-2 ESTUDIANTES DESEOSOS DE APRENDER COSAS NUEVAS
  • 5. En los últimos años ha crecido el interés por estudiar de qué manera las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden transformar y mejorar las prácticas educativas, al presentarse como una alternativa de apoyo y complementariedad a las prácticas presenciales, ofreciendo nuevas posibilidades y recursos para enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje. Desde esta perspectiva, su uso puede aportar a docentes y estudiantes, nuevas metodologías, estrategias, canales de comunicación y expresión, en un medio interactivo en el que se puede aprender con los otros. Por lo cual se presenta una propuesta didáctica enmarcada en un modelo interactivo de comprensión lectora.
  • 6. MOTIVAR COMPRENDER COMPRENSION LECTORA USANDO LAS TIC´S AMOR DISFRUTAR
  • 7. Nuestra Institución involucrada con el avance tecnológico, incluyendo las TIC en el proceso aprendizaje. Logrando un estudiante respondiendo positivamente a los diseños tecno pedagógicos.
  • 8.  REFORZAR LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO 2-2 DE LA INSTITUCION EDUCATIVA BICENTENARIO MEDIANTE EL USO DE LAS TIC´S. PARA RESOLVER LAS FALENCIAS DE INTERPRETACION, ANALISIS Y COMPRENSION PRESENTADAS.
  • 9. Objetivos ESPECIFICOS  Determinar la incidencia de una secuencia didáctica mediada por TIC, en la comprensión lectora, de los estudiantes de grado segundo de la institución
  • 10.  Fomentar el uso tecnológico de las diversas fuentes de consulta y comunicación. Orientar la aplicación del software educativo en las diferentes áreas del conocimiento.
  • 11. Evaluar los desempeños de los estudiantes del grado segundo en comprensión lectora antes y después de la aplicación de una secuencia didáctica medida por las TIC
  • 12.  Vincular a los padres de familia al proceso educativo de sus hijos para mejorar el problema de la lectura y escritura.
  • 13. * NOMBRE DEL EQUIPO DE TRABAJO CORREO ELECTRÓNICO TELÉFON O Lety Alexandra Valencia letyalexandra2@gmail.com 6347787