Portafolio de Avaluación
Visibilidad y Diseminación Abierta
del Conocimiento
Dorian E. Rodríguez
Contenido
•Introducción
•Objetivo
•Diseminación y visibilidad de los REA
•Identificación de la audiencia
•Recopilació...
INTRODUCCIÓN
La lectura va íntimamente a los procesos cognitivos del ser humano, la evolución del mundo se ha dado gracia...
Objetivo
• Evidenciar los aprendizajes adquiridos durante el curso de innovación educativa con recursos abiertos, a travé...
Diseminación y Visibilidad de los REA
•Esta propuesta esta dirigida a docentes, padres de familia y estudiantes de básica...
Estrategia de Diseminación
Se hará uso de diversas estrategias con el fin de llegar a diversos públicos
Facebook
Slid...
Recolección de Información
Se exploraran diversos proyectos sobre el tema en la plataforma Eduteka que tengan relación co...
Estrategia de Visibilidad
Motivar el gusto por la lectura a través del uso de REA
Cuadernia
http://www.educa.jccm.es/re...
Evaluación
•Diseñar encuesta para que los usuarios opinen sobre la calidad del material presentado y poder hacer ajustes ...
Portafolio de evaluación.actividad 3 doesroja
of 10

Portafolio de evaluación.actividad 3 doesroja

Portafolio de evaluación. Tecnológico de Monterrey
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio de evaluación.actividad 3 doesroja

  • 1. Portafolio de Avaluación Visibilidad y Diseminación Abierta del Conocimiento Dorian E. Rodríguez
  • 2. Contenido •Introducción •Objetivo •Diseminación y visibilidad de los REA •Identificación de la audiencia •Recopilación de datos de evaluación REA •Evaluación
  • 3. INTRODUCCIÓN La lectura va íntimamente a los procesos cognitivos del ser humano, la evolución del mundo se ha dado gracias a la búsqueda incansable por conocer, comprender y mejorar nuestra calidad de vida. Los docentes no podemos desconocer las necesidades y gustos de las nuevas generaciones y se hace necesario innovar las didácticas y metodologías de enseñanza para direccionar nuevos procesos de aprendizaje significativo basado en el uso de las TIC como eje central y transversal del currículo incluyendo desde la planeación el uso de los REA como un instrumento globalizado que permite reutilizar, redistribuir, revisar y re-mezclar conocimientos de acuerdo a las necesidades del contexto.
  • 4. Objetivo • Evidenciar los aprendizajes adquiridos durante el curso de innovación educativa con recursos abiertos, a través de la aplicación de estrategias didáctico pedagógicas en la motivación por la lectura. Población •Estudiantes de primaria de la básica primaria.
  • 5. Diseminación y Visibilidad de los REA •Esta propuesta esta dirigida a docentes, padres de familia y estudiantes de básica primaria que deseen estimular la imaginación, conocer el mundo, mejorar la ortografía y mejorar la comprensión lectora, por que considero que «aprendemos a leer y a comprender leyendo».
  • 6. Estrategia de Diseminación Se hará uso de diversas estrategias con el fin de llegar a diversos públicos Facebook Slideshare Eduteka
  • 7. Recolección de Información Se exploraran diversos proyectos sobre el tema en la plataforma Eduteka que tengan relación con la propuesta http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/12513
  • 8. Estrategia de Visibilidad Motivar el gusto por la lectura a través del uso de REA Cuadernia http://www.educa.jccm.es/recursos/es/cuadernia/biblioteca- odes/primaria Temoa http://www.temoa.info Childrens library http://es.childrenslibrary.org/
  • 9. Evaluación •Diseñar encuesta para que los usuarios opinen sobre la calidad del material presentado y poder hacer ajustes con búsqueda de la calidad. •Se realizará un blog donde los docentes puedan compartir sus experiencias con la aplicación de la propuesta de motivación hacia la lectura