DIPLOMADO EN INFORMATICA EDUCATIVA. COLLAGE 6 Prof. Hendry LuzardoLic. N...
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Nathy collage

Published on: Mar 3, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Nathy collage

  • 1. DIPLOMADO EN INFORMATICA EDUCATIVA. COLLAGE 6 Prof. Hendry LuzardoLic. Nathaly Díaz T Orientaciones CURRÍCULO NACIONAL BOLIVARIANO Organizativas UNIDAD EN LA DIVERSIDAD CARACTERISTICAS Garantiza la formación del ser social en y para el colectivo Respeta y promueve la diversidad Busca satisfacer las aspiraciones de la sociedad venezolana cultural Se sustenta en las teorías del aprendizaje liberador y en ideas educativas nacionales, latinoamericanas y caribeñas Guarda correspondencia con el proyecto político, social y económico de la Republica Bolivariana de Venezuela Concibe la educación como Organiza los contenidos de aprendizaje por áreas de aprendizaje proceso liberador, que fomenta y sus componentes conciencia critica, social ambiental Promueve el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC‘s), como herramientas de trabajo y recursos para el aprendizaje. OBJETIVOS Darle direccionalidad a las políticas educativas en relación a los aspectos idiosincrásicos, históricos, políticos para la formación del nuevo republicano y la nueva republicana, con apego a la Patria y con una clara identidad sociocultural Generar un proceso educativo que permita desde la construcción de los conocimientos, caracterizar, reflexionar y analizar la realidad para transformarla. Promover la independencia cognitiva y la apropiación de los conocimientos que permitan un pensamiento crítico y Reflexivo Así como el interés por la ciencia, la tecnología, el conocimiento y la innovación y sus aplicaciones, desde una perspectiva social que favorezca el trabajo liberador, como herramienta para el desarrollo económico, social y político del país. Reafirmar hábitos de higiene individual y colectiva en niños y niñas que favorezcan la salud colectiva. Materializar acciones solidarias que permitan materializar condiciones de justicia, equidad, igualdad con los y las estudiantes del proceso educativo desde una mirada humanista

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