UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
CURSO: APLICACIONES INFORMÁTICAS EN CONTEXTOS
EDUCATIVOS.
CÓDIGO: 2084
ESTUDIANTE: EDILCIA...
INTRODUCCIÓN
• Es muy importante el uso de esta herramienta (PowerPoint)
para presentaciones de uso educativo ya que es co...
PROGRAMA INTEL EDUCAR
• Este programa trata que los estudiantes de la asignatura aplicaciones informáticas
en contextos ed...
MARCO DE COMPETENCIAS DE MAESTROS
DE MAESTROS
• Este marco pretende fortalecer la profesión docente, a través de los conoc...
RUTINAS DE PENSAMIENTO
• La rutina de pensamiento, organiza las ideas que se tengan sobre un tema,
mediante un mapa concep...
RUTINAS DE PENSAMIENTO 2
• En esta rutina se pretende que los y las estudiantes puedan observar, analizar y
puedan comenta...
PENSAMIENTO VISUAL
• En este pensamiento se busca que los alumnos puedan canalizar su atención, buscar
la regulación de su...
REFLEXIÓN
• Ahora con lo de la tecnología utilizar las herramientas
powerpoint y slide share o lassuu en la mi practica
pe...
CONCLUSIÓN
Es mi primera vez realizando una revista y utilizando
slide share o issuu, pero me alegra haber utilizado
estas...
REFERENCIAS
• Tishman,S. Pamer,P.( 2005).pensamiento visible. Recuperuado de:
http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/pluginfi...
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Presntacion plataforma aplicaciones

revista para el curso aplicaciones informáticas en contextos educativos
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Presntacion plataforma aplicaciones

  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA CURSO: APLICACIONES INFORMÁTICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS. CÓDIGO: 2084 ESTUDIANTE: EDILCIA CAMPBELL CAMPBELL. I CUATRIMESTRE 2016
  • 2. INTRODUCCIÓN • Es muy importante el uso de esta herramienta (PowerPoint) para presentaciones de uso educativo ya que es como un apoyo de la exposición oral de contenidos presentados, en el cual se puede además observar imágenes, gráficos, entre muchas cosas mas que vienen a mejorar y reforzar el entendimiento de lo que se esta hablando o de lo que se intenta explicar.
  • 3. PROGRAMA INTEL EDUCAR • Este programa trata que los estudiantes de la asignatura aplicaciones informáticas en contextos educativos, obtener conocimiento sobre el uso de las diferentes aplicaciones informáticas, para que así puedan desarrollarla en labor educativa, a través de las enseñanzas y aprendizaje del siglo XXI.
  • 4. MARCO DE COMPETENCIAS DE MAESTROS DE MAESTROS • Este marco pretende fortalecer la profesión docente, a través de los conocimientos de ya profesionales ya certificados como excelentes docentes. Apuntando así a potenciar una modalidad de desarrollo profesional basado entre docentes que desempeñan las mismas funciones.
  • 5. RUTINAS DE PENSAMIENTO • La rutina de pensamiento, organiza las ideas que se tengan sobre un tema, mediante un mapa conceptual, para el cual podemos utilizar la herramienta 2,0 y programas de software libre. En el caso de primaria y preescolar se puede utilizar una lluvia de ideas sobre los temas que le sean atractivos y divertidos.
  • 6. RUTINAS DE PENSAMIENTO 2 • En esta rutina se pretende que los y las estudiantes puedan observar, analizar y puedan comentar sobre lo que ven, lo que son y el por que de las cosas. Esto ayudando así a estimular la curiosidad
  • 7. PENSAMIENTO VISUAL • En este pensamiento se busca que los alumnos puedan canalizar su atención, buscar la regulación de su pensamiento y poder conocer mas acerca de su manera de pensar. Involucrándose y participando de los diferentes temas vistos en clase para así construir su propio pensamiento en lugar de solo memorizar y repetir un hecho.
  • 8. REFLEXIÓN • Ahora con lo de la tecnología utilizar las herramientas powerpoint y slide share o lassuu en la mi practica pedagógica va a captar mas la atención de los niños a la hora de ver algunos y temas, a demás que es un método muy creativo que me permiten variar y utilizar métodos nuevos.
  • 9. CONCLUSIÓN Es mi primera vez realizando una revista y utilizando slide share o issuu, pero me alegra haber utilizado estas herramientas tan bonitas y creativas, es una experiencia que me ayudara en mi futuro.
  • 10. REFERENCIAS • Tishman,S. Pamer,P.( 2005).pensamiento visible. Recuperuado de: http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/pluginfile.php/932290/mod_resource/conte nt/3/pensamiento_visible.pdf • Cepedello, A. Rutinas de pensamiento. Recuperado de: http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/pluginfile.php/932275/mod_resource/conte nt/2/RUTINAS-DE-PENSAMIENTO-Y-TIC.pdf •