ESPACIOS VIRTUALES
EDUCATIVOS
(EVE)
EFRÉN BARRERA RESTREPO
RECTOR
OBJETIVO
Mejorar la Calidad de la Educación Tradicional y a
Distancia promoviendo el desarrollo de las
regiones, en términ...
Un EVE Politécnico CJIC
Desarrollo de la sociedad
Cobertura
Pluralidad
Innovación
Desarrollo
¿ QUÉ ES UN EVE ?
•
Es un espacio el cual utiliza la tecnología de Videoconferencia
combinada con equipos de video y audi...
AULA EXPOSITOR
AULA REMOTA
¿POR QUE UN EVE?
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Estudio de la U. de Winsconsin reporta que las reuniones
cara a cara muestran un 200% incremento en ap...
ELEMENTOS DE UN EVE
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Cámara de documentos. Permite al profesor visualizar trabajos físicos, documentos,
exámenes e inqui...
PROBLEMAS A RESOLVER
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DIFICULTADES DE ACCESO A LAS DIFERENTES
REGIONES.
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PROBLEMAS DE SEGURIDAD.
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COSTOS DE VIATIC...
BENEFICIOS
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Contacto en tiempo real cara a cara con el estudiante.
Contacto en tiempo real cara a cara co...
INTERACCION ADMINISTRACION DEPARTAMENTAL
CENTRAL VS ADMINISTRACIONES MUNICIPALES
UBICACIÓN DE LOS EVE
AULA LOCAL:
POLITÉCNICO CJIC POBLADO
AULAS REMOTAS:
POLITÉCNICO CJIC RIONEGRO
POLITÉCNICO CJIC APARTA...
PRESUPUESO ESTIMADO POR
AULA VIRTUAL
Descripción
Cantidad
Costo Alquiler
Mensual
1 Aula
$7.582.925
Arrendamiento Aula...
PRESUPUESO ESTIMADO POR AULA VIRTUAL
INFRAESTRUCTURA TÉCNOLOGICA
DESCRIPCION
SERVICIOS DE ARRENDAMIENTO
EQUIPOS AULAS VI...
En el Poli somos:
Deporte, tecnología y medio ambiente.
Campus Central * Carrera 48 N° 7-151 Medellín-Colombia-Suramérica...
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POLITECNICO JIC.Espacios virtuales de enseñanza

Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - POLITECNICO JIC.Espacios virtuales de enseñanza

  • 1. ESPACIOS VIRTUALES EDUCATIVOS (EVE) EFRÉN BARRERA RESTREPO RECTOR
  • 2. OBJETIVO Mejorar la Calidad de la Educación Tradicional y a Distancia promoviendo el desarrollo de las regiones, en términos de: Cobertura Pluralidad Innovación Desarrollo
  • 3. Un EVE Politécnico CJIC Desarrollo de la sociedad Cobertura Pluralidad Innovación Desarrollo
  • 4. ¿ QUÉ ES UN EVE ? • Es un espacio el cual utiliza la tecnología de Videoconferencia combinada con equipos de video y audio especializado, con el objetivo de brindar nuevas herramientas orientadas a mejorar el proceso enseñanza aprendizaje. • Los diseños planteados están creados cuidadosamente teniendo en cuenta el espacios donde se implementaran, ubicación de cámara y micrófonos e integración con dispositivos de audio y video anexos, para lograr la mayor calidad en audio y video que permita una experiencia optima y un contactó adecuado de personas y grupos buscando mejorar los procesos enseñanza aprendizaje.
  • 5. AULA EXPOSITOR AULA REMOTA
  • 6. ¿POR QUE UN EVE? • Estudio de la U. de Winsconsin reporta que las reuniones cara a cara muestran un 200% incremento en aprendizaje • Estudio de Wharton reporta que las reuniones cara a cara muestran 40% incremento en la absorción de información. • Estudio Harvard / Columbia reporta un 38% de incremento en retención en reuniones cara a cara. • Estudio de 3M reporta que las reuniones cara a cara son 43% más efectivas.
  • 7. ELEMENTOS DE UN EVE • Cámara de documentos. Permite al profesor visualizar trabajos físicos, documentos, exámenes e inquietudes en tiempo real. • TV Plasma. Permite ofrecer una salida de video para ver el profesor y el ambiente en el que se desarrolla la clase. • Cámara De Videoconferencia. Permite transmitir video, audio y contenido desde cualquier punto a otro punto que se encuentre en la red de videoconferencia. • Micrófonos y Parlantes. Permite amplificar sonido en los espacios EVE. • Entrada de Contenido. Permite enviar el contenido que se tenga en el PC a la videoconferencia. • Proyector . Ofrece una salida para la transmisión de información del aula principal • Tablero Digital. Permite enviar la información que el profesor esta desarrollando en el tablero local. •
  • 8. PROBLEMAS A RESOLVER • DIFICULTADES DE ACCESO A LAS DIFERENTES REGIONES. • PROBLEMAS DE SEGURIDAD. • COSTOS DE VIATICOS. • COSTOS DE MOVILIZACION. • INVERSION DE TIEMPO.
  • 9. BENEFICIOS • • • • • • • • Contacto en tiempo real cara a cara con el estudiante. Contacto en tiempo real cara a cara con el docente. Compartir en línea contenidos académicos con la oportunidad de preguntar y aclarar dudas instantáneamente. presentación material académico web, digital, video, audio. Revisión de Documentos del alumno. Tablero Virtual – Profesores y Estudiantes. Múltiples salones virtuales. Grabación de clases y posterior consulta.
  • 10. INTERACCION ADMINISTRACION DEPARTAMENTAL CENTRAL VS ADMINISTRACIONES MUNICIPALES
  • 11. UBICACIÓN DE LOS EVE AULA LOCAL: POLITÉCNICO CJIC POBLADO AULAS REMOTAS: POLITÉCNICO CJIC RIONEGRO POLITÉCNICO CJIC APARTADO CIUDADELAS EDUCATIVAS (9)
  • 12. PRESUPUESO ESTIMADO POR AULA VIRTUAL Descripción Cantidad Costo Alquiler Mensual 1 Aula $7.582.925 Arrendamiento Aula Local Equipos Acceso A Internet 1 Mb
  • 13. PRESUPUESO ESTIMADO POR AULA VIRTUAL INFRAESTRUCTURA TÉCNOLOGICA DESCRIPCION SERVICIOS DE ARRENDAMIENTO EQUIPOS AULAS VIRTUALES Y CONECTIVIDAD TOTAL INSTALACION Y CONFIGURACION VALOR TOTAL DEL PROYECTO A 3 AÑOS VALOR TOTAL VALOR TOTAL A 3 AÑOS (SIN IVA) A 3 AÑOS (CON IVA) $2´588.653.764 $ 3.002.838.366 $144.271.008 $167.354.369 $2.732.924.772 $3.170.192.736
  • 14. En el Poli somos: Deporte, tecnología y medio ambiente. Campus Central * Carrera 48 N° 7-151 Medellín-Colombia-Suramérica Conmutador (574) 444 7654 Medellín - Bello - Rionegro Fax (574) 2680067 Centro de Laboratorios, Prácticas y Experimentación Carrera 58 N°27b-125 Bello-Colombia-SA www.politecnicojic.edu.co

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