Popfly: uma ferramenta com
potencial educativo?
Licenciatura em Ciências da Educação
Tecnologias...
Tópicos
1. Descobrir…
Express yourself
Requisitos básicos
Hospedar
2. Experi...
Descobrir…
Qualquer pessoa sem
conhecimento específico de
programação ou design pode
...
Requisitos básicos
Onde?
Rede social (Hi5; Space MSN; escola 2.0; etc.);
Blog;
Web site;
(…)
Como?
Copiar...
Experimentar…
Actividade 1: Actividade 2:
Create a Web Page Create a Mashup
Actividade 1: Create a Web Page
Passo 1
Seleccionar a opção “Create a Web Page”
Passo 2
Utilizar a barra de ferramentas disponível no separador “Page
Style” para configurar e personalizar a página
Passo 3
Inserir uma imagem a partir do “meu computador”
Passo 4
Inserir uma hiperligação
Passo 5
Guardar [ ], partilhar [ ] e visualizar [ ] a PáginaWeb
URL: http://www.popfly.com/users/hemajoro/TECII
Actividade 2: Create a Mashup
Passo 1
Seleccionar a opção <create Mashup>
Os critérios de pesquisa são
editados nas definições do Bloco
Passo 2
Inserir um ...
Passo 3
Definir a pesquisa para “web 2.0” e o número de resultados
que desejamos obter (5)
Passo 4
Pré-visualizar o bloco, gravar o Projecto e procurar algumas
sugestões que possam interagir com o bloco inicial.
Passo 5
Seleccionar o Bloco “Carousel”
Passo 6
Ligar os Blocos, pré-visualizar os resultados e gravar o
projecto.
Nota: A opção “TweakThis”
permite-nos copiar Mashups de
outros utilizadores ...
Pensar…
Rápida produção
Retorno de valor rápido
Reutilização dos recursos existentes
Estratégia Discursiva
Professor NEGOCIAÇÃO Aluno
Estratégia Adaptati...
Popfly: uma ferramenta com
potencial educativo?
Licenciatura em Ciências da Educação
Tecnologias...
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Popfly Actividades

Documento de apoio à aula prática TEC II
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      Technology      Design      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Popfly Actividades

  • 1. Popfly: uma ferramenta com potencial educativo? Licenciatura em Ciências da Educação Tecnologias Educativas II Elisabete Cruz elcruz@sapo.pt
  • 2. Tópicos 1. Descobrir… Express yourself Requisitos básicos Hospedar 2. Experimentar… Actividade 1: Create a Web Page Actividade 2: Create a Mashup 3. Pensar…
  • 3. Descobrir…
  • 4. Qualquer pessoa sem conhecimento específico de programação ou design pode criar e partilhar: Páginas Web Mashups Jogos Gadgets Aplicações Express yourself
  • 5. Requisitos básicos
  • 6. Onde? Rede social (Hi5; Space MSN; escola 2.0; etc.); Blog; Web site; (…) Como? Copiar a etiqueta fornecida pelo serviço e colar no local desejado! Hospedar
  • 7. Experimentar… Actividade 1: Actividade 2: Create a Web Page Create a Mashup
  • 8. Actividade 1: Create a Web Page
  • 9. Passo 1 Seleccionar a opção “Create a Web Page”
  • 10. Passo 2 Utilizar a barra de ferramentas disponível no separador “Page Style” para configurar e personalizar a página
  • 11. Passo 3 Inserir uma imagem a partir do “meu computador”
  • 12. Passo 4 Inserir uma hiperligação
  • 13. Passo 5 Guardar [ ], partilhar [ ] e visualizar [ ] a PáginaWeb URL: http://www.popfly.com/users/hemajoro/TECII
  • 14. Actividade 2: Create a Mashup
  • 15. Passo 1 Seleccionar a opção <create Mashup>
  • 16. Os critérios de pesquisa são editados nas definições do Bloco Passo 2 Inserir um bloco da listagem à esquerda “Live Image Search”.
  • 17. Passo 3 Definir a pesquisa para “web 2.0” e o número de resultados que desejamos obter (5)
  • 18. Passo 4 Pré-visualizar o bloco, gravar o Projecto e procurar algumas sugestões que possam interagir com o bloco inicial.
  • 19. Passo 5 Seleccionar o Bloco “Carousel”
  • 20. Passo 6 Ligar os Blocos, pré-visualizar os resultados e gravar o projecto.
  • 21. Nota: A opção “TweakThis” permite-nos copiar Mashups de outros utilizadores e personaliza- los. Passo 7 Partilhar o Projecto
  • 22. Pensar… Rápida produção Retorno de valor rápido Reutilização dos recursos existentes
  • 23. Estratégia Discursiva Professor NEGOCIAÇÃO Aluno Estratégia Adaptativa (concepções) (concepções) Estratégia Reflexiva FEEDBACK REFLEXÃO REFLEXÃO Professor APROFUNDAMENTO Aluno (contexto/acção) FEEDBACK (contexto/acção) Estratégia Interactiva Estratégias de ensino-aprendizagem Modelo adaptado de Laurillard, 1993
  • 24. Popfly: uma ferramenta com potencial educativo? Licenciatura em Ciências da Educação Tecnologias Educativas II Elisabete Cruz elcruz@sapo.pt