Las Políticas Educativas
en la
formación del
Estado Argentino
Problemas en la construcción del
Estado Argentino
Territorial
Político
Social
Económico
Fronteras o Límites
Territorial: Extensión e integración
Densidad poblacional
Dominación
Organización institucional
Político:
Administración
Extracción de recursos
Heterogeneidad cultural
Diferencias Idiomáticas
Social: Tipo de relación social.
Pertenencia e in...
Organización del
mercado int. Y ext.
Relaciones precapitalistas
Económicos: Vías de comunica...
Política
Social Económico
Territorio
Soluciones aportadas desde
el Estado diseñando :
Políticas Educativas
ORDEN JURÍDICO:
PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES
•UNIVERSALIDAD DE LA ENSEÑANZA:
Necesidad de formar ciudadanos con iden...
•ESTADO ENSEÑANTE- DOCENTE:
•Responsabilidad del Estado y/o
competencia para crear y organizar el
sistema educativo.
•DERECHO A ENSEÑAR:
Competencia del Estado para educar a
sus ciudadanos por sobre otras
instituciones.
OBLIGATORIEDAD:
Protección por parte del
Estado al menor de Edad, en
lo atinente al derecho de
aprender.
•GRATUIDAD:
Surge como corolario de la
obligatoriedad.
•LIBERTAD DE ENSEÑANZA:
Aspecto derivado de la Teoría
Liberal y de la postura de la
Iglesia Católica frente a la
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•INSPECCIÓN ESCOLAR A CARGO
DE LA AUTORIDAD PÚBLICA:
Resguardo del derecho del Estado a
enseñar y limitación al poder de
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•EDUCACIÓN COMO DERECHO
INDIVIDUAL:
La Educación es derecho del individuo a
desarrollar su personalidad y apropiarse
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LEGISLACIÓN
Constitución 1853-60
Ley 934 (de libertad de enseñanza)
1878
Congreso Pedagógico. 1882
Ley 1420 (educación ...
Ley Avellaneda (para la universidad)
1885
Ley Lainez 4874 (Flacultad de crear
escuelas primarias en territorio
provincia...
• COBERTURA
Creación de Escuelas Normales
(1870 – 1896)
año Escuela
1870 - Normal de Paraná (profeso...
1875 - Tucumán (maestros) Buenos Aires (profesores)
1878 - Mendoza (maestros), Mendoza (maestras),
Catamarca (maestras)
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1887 - San Luis (maestros), Corrientes (maestros)
San Juan (maestros), La Rioja (maestros)
Jujuy (Maestros),...
CREACIÓN DE COLEGIOS NACIONALES (1863 1900)
Año Colegio
1863 – Buenos Aires
1864 – Tucumán, Mendoza, San Juan, Catamar...
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PolíTica Educativa en La ConstruccióN Del Estado Nacional

Presentación Power Point creada por la Porf. Maria Susana Puebla para los alumnos de 4º 1º, 2º, 3º, 4º, 5º.
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      News & Politics      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - PolíTica Educativa en La ConstruccióN Del Estado Nacional

  • 1. Las Políticas Educativas en la formación del Estado Argentino
  • 2. Problemas en la construcción del Estado Argentino Territorial Político Social Económico
  • 3. Fronteras o Límites Territorial: Extensión e integración Densidad poblacional
  • 4. Dominación Organización institucional Político: Administración Extracción de recursos
  • 5. Heterogeneidad cultural Diferencias Idiomáticas Social: Tipo de relación social. Pertenencia e intereses. Integración
  • 6. Organización del mercado int. Y ext. Relaciones precapitalistas Económicos: Vías de comunicación Tipo de producción Fuerza de trabajo
  • 7. Política Social Económico Territorio
  • 8. Soluciones aportadas desde el Estado diseñando : Políticas Educativas
  • 9. ORDEN JURÍDICO: PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES •UNIVERSALIDAD DE LA ENSEÑANZA: Necesidad de formar ciudadanos con identidad nacional.
  • 10. •ESTADO ENSEÑANTE- DOCENTE: •Responsabilidad del Estado y/o competencia para crear y organizar el sistema educativo.
  • 11. •DERECHO A ENSEÑAR: Competencia del Estado para educar a sus ciudadanos por sobre otras instituciones.
  • 12. OBLIGATORIEDAD: Protección por parte del Estado al menor de Edad, en lo atinente al derecho de aprender.
  • 13. •GRATUIDAD: Surge como corolario de la obligatoriedad.
  • 14. •LIBERTAD DE ENSEÑANZA: Aspecto derivado de la Teoría Liberal y de la postura de la Iglesia Católica frente a la competencia del Estado por el derecho a enseñar.
  • 15. •INSPECCIÓN ESCOLAR A CARGO DE LA AUTORIDAD PÚBLICA: Resguardo del derecho del Estado a enseñar y limitación al poder de ingerencia de la Iglesia u otro actor privado, en el tipo de contenidos básicos a distribuir.
  • 16. •EDUCACIÓN COMO DERECHO INDIVIDUAL: La Educación es derecho del individuo a desarrollar su personalidad y apropiarse del conocimiento, sin vincularlo a su relación o vínculos sociales.
  • 17. LEGISLACIÓN Constitución 1853-60 Ley 934 (de libertad de enseñanza) 1878 Congreso Pedagógico. 1882 Ley 1420 (educación común) 1884
  • 18. Ley Avellaneda (para la universidad) 1885 Ley Lainez 4874 (Flacultad de crear escuelas primarias en territorio provincial) 1905.
  • 19. • COBERTURA Creación de Escuelas Normales (1870 – 1896) año Escuela 1870 - Normal de Paraná (profesores, mixta) 1873 - Concepción del Uruguay (maestras) 1874 - Buenos Aires (Profesores)
  • 20. 1875 - Tucumán (maestros) Buenos Aires (profesores) 1878 - Mendoza (maestros), Mendoza (maestras), Catamarca (maestras) 1879 - Rosario (maestras) San Juan (maestras) 1881 Santiago del Estero (maestras) 1883 - Catamarca (maestros) Salta (maestras) 1884 - La Rioja (maestras), Corrientes( maestras), Córdoba (Maestras) 1886 - Córdoba (maestras), Santa Fe (maestros), San Luís (maestras) y Jujuy (maestras).
  • 21. 1887 - San Luis (maestros), Corrientes (maestros) San Juan (maestros), La Rioja (maestros) Jujuy (Maestros),Mercedes(mixta),Azul (mixta) 1888 - Santiago del Estero (maestro), Salta (maestros), Tucumán (maestras), San Nicolás (mixta), Dolores( mixta), Río Cuarto (mixta) 1889 - La Plata (mixta) 1894 – Rosario (maestros), Villa Mercedes (mixta) 1895 – Buenos Aires (maestras) 1896 – Esperanza (mixta)
  • 22. CREACIÓN DE COLEGIOS NACIONALES (1863 1900) Año Colegio 1863 – Buenos Aires 1864 – Tucumán, Mendoza, San Juan, Catamarca, Salta 1869 – Jujuy, Santiago del Estero, Corrientes, San Luis 1871 – La Rioja 1874 - Rosario 1887 – La Plata 1889 - Paraná 1892 - Buenos Aires (norte y sur) 1898 - Buenos Aires (oeste)