Prevención del abuso de alcohol y el conducir bajo estado de embriaguez en estudiantes universitarios : Progr...
El alcohol es una de las sustancias adictivas invulnerabilidad que se pueden convertir encon unos ...
El consumo de alcohol por parte de jóvenes estima que el riesgo relativo de sufrir ununiversita...
Para efectos de este trabajo podemos cuestión de sentido común. Es perfectamenteinterpret...
Para comprender la agudización del problema de que consumir alcohol y conducir bajodel abuso de ...
of 5

Prevención del abuso de alcohol y el conducir bajo estado de embriaguez en estudiantes universitarios: Programas de educación a pares

Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Prevención del abuso de alcohol y el conducir bajo estado de embriaguez en estudiantes universitarios: Programas de educación a pares

  • 1. Prevención del abuso de alcohol y el conducir bajo estado de embriaguez en estudiantes universitarios : Programas de educación a pares Joeidy Lizanette Flores-Rivera¹ResumenEl abuso en el consumo de alcohol y el preciso que al momento de planificar gruposconducir bajo los efectos de bebidas y programas de prevención se tome enembriagantes es una de las principales causas consideración el tipo de población que sede muerte en la población joven de nuestro pretende impactar, y de igual forma que lapaís. Esto es un gran problema de salud manera en que se va a llevar el mensaje seapública, ya que las sustancias psicoactivas, en una asertiva y efectiva.especial el alcohol, es consumida en granmedida por los jóvenes universitarios. Palabras Claves: PROGRAMAS DE PREVENCIÓN,Estudios revelan que el comienzo en el EDUCACIÓN A PARES, CONSUMO DEconsumo de alcohol se hace cada vez más ALCOHOL, CONDUCIR BAJO LOStempranamente, aumentando así, tanto el EFECTOS DEL ALCOHOL, ABUSO DEriesgo de continuar hasta la vida adulta con ALCOHOL, JÓVENES UNIVERSITARIOS.este comportamiento como el de morir a unaedad temprana a causa de un choque de Introduccióntránsito por manejar bajo los efectos delalcohol. El presente trabajo recoge una breve reflexiónEste artículo es una contribución a la sobre la importancia de los programas debúsqueda de entender las dimensiones de un prevención sobre el abuso de alcohol enasunto que afecta a distintos niveles de la jóvenes universitarios. Además, se incluye lavida estudiantil: disminuye el rendimiento presentación del rol de la educación a paresacadémico, acrecienta problemas de dentro del campus universitario, que no esdepresión, contribuye a la deserción más que jóvenes universitarios educando auniversitaria, y según literatura científica al sus compañeros y la forma en que estosrespecto, está asociado al riesgo de llevan el mensaje de prevención a laembarazos no deseados, consumo de drogas, comunidad universitaria en general. Tambiénchoques de tránsito y lesiones personales se incluye la discusión de algunas claves parafísicas y psicológicas. la acción preventiva del abuso en el consumo de alcohol dirigida a la poblaciónSe encuentran diferencias marcadas respecto universitaria, a fin de que se diseñen eal género, ya que los hombres muestran una instrumenten dichos programas demayor tendencia al abuso de alcohol prevención.(Londoño, 2004), lo que hace que estos seencuentren bajo un grupo de alto riesgo en un Consumo de alcohol y tendencia asinnúmero de consecuencias que puede traer conducir bajo estos efectos en estudianteseste comportamiento. Esto evidencia que no universitariostodos los consumidores son iguales y que es¹ Auxiliar de Investigación Programa FIESTA II UPR Recinto de Río Piedras
  • 2. El alcohol es una de las sustancias adictivas invulnerabilidad que se pueden convertir encon unos niveles de prevalencia más altos promotores de la ingesta de bebidasalrededor de todo el mundo, tanto en jóvenes alcohólicas (Burkey & Stephens, 1999). Nocomo en adultos (Graña, 1994). Los jóvenes y obstante, en la decisión de consumo en formaestudiantes universitarios hacen un consumo de expectativas positivas, por ejemplo laexcesivo del mismo. percepción del alcohol como reductor de ansiedad y un facilitador social; y laEn ocasiones nos preguntamos porque la percepción de no poseer otras estrategias paraadmisión a una institución universitaria reducir la ansiedad (Burkey & Stephens,influye en el cambio de comportamientos en 1999). La expectativa de que el consumo delos jóvenes, dentro de esto el consumo alcohol puede ser un tipo de afrontamientoexcesivo de alcohol. El ingreso y la eficaz, es decir, la creencia de que elpermanencia en la universidad se convierten consumo de alcohol es un modo eficaz yen una etapa de crecimiento personal y de apropiado de hacerle frente a la tensión, elbúsqueda intelectual que resulta también en el estrés y otras situaciones personales, puededesarrollo de la identidad (Brown, 1985). convertirse en un factor de mantenimientoAunque generalmente tanto la familia como importante de la conducta de beber. Loslas instituciones universitarias fomentan un jóvenes que presentan depresión, ansiedad udesarrollo saludable, muchos universitarios otras emociones negativas pueden intentarpueden presentar en ciertos casos una crisis superarlas usando drogas legales e ilegalesde identidad que probablemente a su vez (Londoño, García, Valencia & Vinaceia,origine desórdenes en el comportamiento, 2005).rebeldía, consumo o abuso de alcohol ydrogas, entre otros, esto sin dejar de Las razones principales que “dan pie” almencionar la llamada “presión de grupo” que consumo de alcohol en los estudiantestan presente está dentro de esta población (Londoño, et al, 2005):joven. En la transición de la adolescencia a laedad adulta en la que se encuentran los 1. Situaciones personalesjóvenes universitarios, la búsqueda de a. Emociones desagradablesgratificaciones y satisfacción inmediata es b. Problemas en generalreevaluada para dar paso al desarrollo de c. Problemas familiaresvalores con implicaciones a largo plazo (Rice, d. Problemas sentimentales2000). Esto sin dejar de mencionar la e. Situaciones académicasdiferencia en el entorno en el que antes se f. Malestar físicoencontraban con la realidad a la que se g. Prueba de auto-controlenfrentan cuando tienen la oportunidad de h. Necesidad o urgencia porfomentar su propia independencia y de tomar consumir alcoholsus propias decisiones. i. Etc. 2. Situaciones que involucran a tercerasLa etapa del desarrollo de la mayoría de los personasestudiantes universitarios está caracterizada a. Conflictos con compañerospor la necesidad de independencia, b. Presión socialexperimentación con nuevos c. Socialización con otroscomportamientos “adultos” y sentimiento de d. Etc.¹ Auxiliar de Investigación Programa FIESTA II UPR Recinto de Río Piedras
  • 3. El consumo de alcohol por parte de jóvenes estima que el riesgo relativo de sufrir ununiversitarios ocurre a la vista de todos, sin accidente mortal en los conductores conque la cuestión aparezca con mucha niveles de alcohol en sangre de 80 mg/100 mlfrecuencia en las discusiones públicas, ya que es máximo entre los jóvenes de 16-17 añoses uno de los factores, aunque no el único que (165 veces) y entre los de 18-19 años (70favorece el consumo es la cercanía de los veces) (Brown, 1985).bares y discotecas a los centros universitarios. Muchos de los estudiantes universitariosEl consumo de alcohol es, a pesar de la consideran que “janguear” y “beber” es partetolerancia cultural y legal que lo rodea, un de su cultura y de la vida estudiantil. Elproblema de salud pública, como lo ha disfrutar, salir con amistades, ir a la playa,reconocido la Organización Mundial de la asistir a eventos y festivales, etc. sin consumirSalud (OMS, 2008). alcohol inusualmente está dentro de sus opciones. También la llamada “presión deLa relación entre el alcohol y los choques de grupo” lleva a algunos a adoptar conductastránsito es bien conocida. De manera general, que no necesariamente son las que prefiere,se estima que el conducir bajo los efectos del pero que por ser aceptado por sus compañerosalcohol es responsable del 30-50% de los y/o amistades las termina realizando.choques de tránsito con víctimas mortales, del15 al 35% de los que causan lesiones graves, En el año 2005 hubo un total de 202 muertesy del 10% de los que no causan lesiones. fatales por causa del alcohol, de estas el 26% de las víctimas se encontraban entre lasEstá perfectamente demostrado que el alcohol edades de 16 a 24 años. Para el 2007 el totaldeteriora marcadamente la función de muertes fatales por alcohol fue de 193 y depsicomotora y la capacidad para conducir con estos el 30% se encontraban entre las edadesseguridad. Quizás uno de los efectos más de 16 a 24 años. De igual forma, en el 2009importantes, es que el alcohol aumenta el del total de muertes fatales por alcohol (138),tiempo de reacción, es decir, aumenta el el 24% de las víctimas se encontraban entretiempo que tarda la persona, después de estas edades.percibir plenamente las sensaciones y/orecibir información, en decidir qué debe hacer Según datos provistos por la Comisión para lay cuándo actuar. Seguridad en el Tránsito y la División de Tránsito de la Policía de Puerto Rico, delEste produce un efecto de sobrevaloración de 1999 al 2009 se reportaron 2,113 muertesla persona dando lugar a una mayor seguridad fatales por causa del alcohol en nuestrasen sí mismo. Esto unido al deterioro de las carreteras. De este alcohol el 25% de lasfunciones cognitivas, de lo que a veces el víctimas fueron jóvenes entre las edades deconductor no es consciente, ocasiona un 16 a 24 años.mayor riesgo al conducir un automóvil bajoestos efectos. Cabe señalar, que la mayoría de estas muertes fatales ocurrieron durante los finesLos jóvenes, por distintas circunstancias de semana, teniendo lugar el 17% los viernes,(conductores inexpertos, consumos elevados 25% los sábados y el 30% los domingos.los fines de semana, conducta desinhibida,etc.) son particularmente vulnerables. Se¹ Auxiliar de Investigación Programa FIESTA II UPR Recinto de Río Piedras
  • 4. Para efectos de este trabajo podemos cuestión de sentido común. Es perfectamenteinterpretar estas cifras del modo siguiente: natural que las personas que comparten losque los jóvenes de este grupo de edad (16 a mismos intereses se entiendan mejor entre sí.24 años) que como se menciona En la esfera de la prevención del consumo yanteriormente están más expuestos al abuso de alcohol entre los jóvenes, existenconsumo de alcohol, a esto se le añade que es otros factores que refuerzan el carácterdurante el fin de semana que acostumbran a apropiado de la comunicación entre pares.salir fuera de sus hogares, mayormente a Como la mayor parte de los jóvenes, porestablecimientos donde se consumen bebidas definición, no reúnen las condicionesembriagantes y de donde salen a altas horas necesarias para ocupar puestos de poder en lade la madrugada, muchas veces con un alto sociedad, se estiman a sí mismos sujetos a lapor ciento de alcohol en la sangre a conducir autoridad. Este tipo de diferencias de poderun vehículo de motor para estar de regreso a dificultan la comunicación entre adultos ysus hogares, lo cual lamentablemente en jóvenes y, de igual manera, es la igualdad dealgunos casos desencadena en estas muertes la situación de poder entre los jóvenes lo quefatales, quitándole la vida también en explica el éxito de la comunicación de pares.ocasiones a personas inocentes. Se proponen campañas de tipo positivo que permitan generar en el joven otras alternativas de diversión, facilitar o favorecer habilidades específicas de autocontrol y socialización para lograr un mejor desenvolvimiento y poder controlar así las presiones que tienen frente al consumo. Se buscan mecanismos de persuasión más amigables. Los jóvenes prefieren que estos programas de prevención sean desarrollados por los propios estudiantes, porque ellos mismos saben lo que les motiva. El mensaje de prevención llevado entre pares es en este sentido más efectivo que de cualquier otra forma. Estas campañas deben involucrar el entorno familiar, escolar y los entes públicos. La realidad es que una nueva ley más estricta, no evitaría nunca el consumo de manera total mientras no se actúe al mismo tiempo sobre las variables culturales que tienen un procesoPrevención de transformación más lento. Es por esto que nuestro objetivo es diseñar programas deEl hecho de que personas que pertenezcan al prevención que tengan por delante el reto demismo grupo de edad se comuniquen mejor transformar esta información en programascon los demás de su grupo, es una sencilla con resultados eficaces.¹ Auxiliar de Investigación Programa FIESTA II UPR Recinto de Río Piedras
  • 5. Para comprender la agudización del problema de que consumir alcohol y conducir bajodel abuso de alcohol es preciso incluir, estado de embriaguez es una mezcla fatal,además otras explicaciones basadas en las con los lemas desarrollado por la Comisióncondiciones propias de la adolescencia y en para la Seguridad en el Tránsito (CST), “Silos problemas familiares, la indudable falta de bebes, no guíes” y “Guiar borracho es unformación especializada de quienes diseñan e crimen, serás arrestado”.implementan las acciones de prevención y elbajo presupuesto destinado para este fin. La Referenciasaplicación de estrategias con poco soporte Brown, S. (1985). Expectancies versusteórico, sin seguimiento de los resultados background in the prediction of collegeobtenidos hace que la falla de los programas drinking patterns. Journal of Clinicalque buscan la disminución del consumo de Psychology, 53. 123-130.alcohol desafortunadamente sea una Burke, S. & Stephens, R. (1999). Socialconstante. anxiety and drinking in college students: A social cognitive theory analysis. ClinicalConocemos de antemano que a pesar de que Psychological Review, 19, 513-530.los efectos del alcohol en la salud de una Comisión para la Seguridad en el Tránsito. (2010). Estadísticas. Fatales por alcoholpersona no son precisamente positivos, la 1999-2005.decisión de consumirlo o no es estrictamente Flórez, L. (2000). Análisis del consumo depersonal. Es importante que los programas de alcohol con fundamento en el modeloprevención de las instituciones universitarias transteórico en estudiantes universitarios.traten de concienciar al estudiante sobre tales Acta Colombiana de Psicología. Volumenefectos, pero enfatizando en los efectos que 4. pp. 79-98. Graña, J. (1994). Factores psicológicos deesta conducta “personal” puede tener sobre riesgo y de protección para el consumo deotras personas. Es aquí donde entra el rol de drogas en adolescentes. Psicologíaprogramas de prevención en seguridad vial Conductal, 8, 249-269.como el que nosotros manejamos. El Londoño, C., García, W., Valencia, S.,compromiso real del programa para con el Vinaceia, S. (2005). Expectativas frente alestudiante es la clave para el éxito del mismo. consumo de alcohol en jóvenesLo primero que se debe considerar es la universitarios. Anales de psicología: Volumen 21, num 2, pp 259-267.necesidad de la población atendida, tomando Muñoz, L., Barbosa, C., Briñez, A., Caycedo,en cuenta también el entorno en el que C., Méndez, M., Oyuela, R., “Niveles,desenvuelve la misma. De igual forma la situaciones y características del consumoutilización de estrategias innovadoras van a de alcohol en universitarios: elementosayudar al acercamiento de la comunidad para el diseño de programas de promociónuniversitaria con los pares que trabajan el y prevención”.área de prevención. Organización Mundial de la Salud. (2008). Informe sobre la salud en el mundo. 2004.El mensaje que se lleve debe ser claro y Recuperado el 21 de noviembre de 2010 en http://www.who.int/whr/2004/es.preciso si se pretende lograr el Rice, P. (2001). Adolescencia: Desarrollo,reconocimiento de los jóvenes. En el caso de relaciones y cultura. Madrid: Prenticenuestro programa se lleva el mensaje de Hall.prevención con el tema de la seguridad vial,tratando de influenciar en la concienciación¹ Auxiliar de Investigación Programa FIESTA II UPR Recinto de Río Piedras