PORTAFOLIO DIGITAL:
ELIBERTO PINTO PEDRAZA
LICENCIADO EN CIENCIAS RELIGIOSAS Y FILOSOFIA
COLEGIO ANTONIO MARÍA GUARÍN
1. AREA A TRABAJAR:
Filosofía (Lecto-Escritura).
2. PRESENTACION DOCENTE / ESTUDIANTES:
Mi nombre es Eliberto Pinto Pedraz...
4. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Implementar estrategias y técnicas de lectura y escritura para mejorar el desempeño de
los es...
6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Talleres de lectura y escritura.
Ejercicios en Recursos Educativos Digitales.
Solución de T...
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Portafolio digital eliberto pinto

Portafolio Digital Eliberto Pinto
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio digital eliberto pinto

  • 1. PORTAFOLIO DIGITAL: ELIBERTO PINTO PEDRAZA LICENCIADO EN CIENCIAS RELIGIOSAS Y FILOSOFIA COLEGIO ANTONIO MARÍA GUARÍN
  • 2. 1. AREA A TRABAJAR: Filosofía (Lecto-Escritura). 2. PRESENTACION DOCENTE / ESTUDIANTES: Mi nombre es Eliberto Pinto Pedraza, soy Licenciado en Ciencias Religiosas y Filosofía egresado de la Universidad Santo Tomás de Aquino Seccional Bucaramanga (1999), desde 2012 laboro como docente del Colegio Antonio María Guarín del Centro Poblado Pangote en el Municipio de San Andrés-Santander. Los estudiantes de Decimo grado del Colegio Antonio María Guarín son un grupo de 11 adolecentes de 14 a 15 años que tienen un gran interés por el uso de la TIC en el aula, aunque en Pangote se tiene gran dificultad para obtener conexión a internet. 3. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA: Los estudiantes del Colegio Antonio María Guarín han obtenido bajos resultados en las pruebas SABER obteniendo resultados insatisfactorios, la causa principal es la mala preparación en comprensión de lecturas y escritura, la materia de Filosofía no escapa a este problema porque los estudiantes tienen mala capacidad para poder comprender la lectura y realizar escritura en todas las materias.
  • 3. 4. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Implementar estrategias y técnicas de lectura y escritura para mejorar el desempeño de los estudiantes. Diseñar e implementar recursos educativos digitales que permitan motivar y superar la dificultad de los estudiantes en los procesos de lectura y escritura. Consultar estrategias de lectura y escritura mediante videos para mejorar su desempeño académico en lectura y escritura. Aplicar diferentes tipos de lectura y escritura que mejoren su desempeño en todas las materias. 5. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFIA: http://es.wikipedia.org http://afilosofarsehadicho.jimdo.com/filosofia-para-grado-decimo/ http://www.iedricaurtevirtual.com/guias/fil10i13.pdf https://www.youtube.com/results?search_query=filosof%C3%ADa http://santistassociales.jimdo.com/d%C3%A9cimo-filosof%C3%ADa/
  • 4. 6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: Talleres de lectura y escritura. Ejercicios en Recursos Educativos Digitales. Solución de Talleres. Análisis de videos. Concursos interactivos. Exposiciones. Debates. 7. PRODUCTO / EVALAUCIÓN Talleres, ejercicios, pruebas escritas, grabaciones, test, informes, ensayos, evaluaciones, exposiciones y relatorías con estos productos se evaluaran todas las actividades que los estudiantes tienen que realizar en la implementación del proyecto.