PORTAFOLIO DIGITAL
FREDY ANTONIO CARRILLO ROA
DOCENTE BACHILLERATO
INSTITUTO TECNICO LAGUNA DE ORTICES-SAN ANDRES
1. AREA A TRABAJAR:
Ciencias Sociales.
2. PRESENTACION DOCENTE / ESTUDIANTES:
Mi nombre es Fredy Antonio Carrillo Roa, soy...
4. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Implementar estrategias y técnicas de lectura para mejorar la comprensión lectora de los
estu...
6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Ejercicios de lectoescritura.
Velocidad, percepción y comprensión lectora.
Ejercicios de le...
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Portafolio digital fredy carrillo

Portafolio Digital Fredy Carrillo
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio digital fredy carrillo

  • 1. PORTAFOLIO DIGITAL FREDY ANTONIO CARRILLO ROA DOCENTE BACHILLERATO INSTITUTO TECNICO LAGUNA DE ORTICES-SAN ANDRES
  • 2. 1. AREA A TRABAJAR: Ciencias Sociales. 2. PRESENTACION DOCENTE / ESTUDIANTES: Mi nombre es Fredy Antonio Carrillo Roa, soy Licenciado en Educación Artística, egresado de la Universidad de Pamplona, tengo 20 años de experiencia laboral en docencia con materias de bachillerato en la Concentración de Desarrollo Rural (1994-2000) y el Instituto Técnico Laguna de Ortices (2001-hasta la fecha). Los estudiantes de sexto grado del Instituto Técnico Laguna de Ortices somos un grupo de 18 jóvenes de edades comprendidas de 11 a 12 años de edad, consideramos importante el uso de las TIC en la educación porque son una importante herramienta para mejorar los resultados académicos de nosotros. 3. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA: Los estudiantes del Instituto Técnico Laguna de Ortices han obtenido bajos resultados en las pruebas SABER obteniendo resultados insatisfactorios, la causa principal es problemas de comprensión lectora que imposibilitan a los estudiantes a contestar correctamente las preguntas.
  • 3. 4. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Implementar estrategias y técnicas de lectura para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes. Diseñar e implementar recursos educativos digitales que permitan motivar y superar la dificultad de los estudiantes en los procesos de lectura. Consultar estrategias de lectura mediante una página web para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes. Aplicar diferentes tipos de lectura a través de las herramientas TIC para mejorar la comprensión lectora en los niños. 5. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFIA: http://186.113.12.12/discoext/collections/0035/0070/02720070.pdf http://www.voluntad.com.co/zonactiva/index.php?option=com_content&view=article&id=140:sociales-grado-sexto&Itemid=231 http://www.iedricaurtevirtual.com/guias/soc6i13.pdf http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article-82339.html https://socialesieanc.wordpress.com/plan-de-asignatura-ciencias-sociales-grado-sexto/
  • 4. 6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: Ejercicios de lectoescritura. Velocidad, percepción y comprensión lectora. Ejercicios de lectura grabados. Karaoke literario. Historias mudas. Fichas de comprensión lectora. Aplicación de simulacros. 7. PRODUCTO / EVALAUCIÓN Talleres, ejercicios, pruebas escritas, grabaciones, test, informes, ensayos, evaluaciones, exposiciones y relatorías. Evaluando todos los productos de las actividades que los estudiantes tienen que realizar.