PHILOSOPHY
STATEMENT
Life is a journey of sharing information to develop knowledge. To tackle
immense barriers in educatio...
of 1

-POP-2

Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - -POP-2

  • 1. PHILOSOPHY STATEMENT Life is a journey of sharing information to develop knowledge. To tackle immense barriers in education, I find that learning happens as a reciprocal exchange between the formal educator and the learner. Each person has a lesson to teach and each person has a lesson to learn. We become more aware of each other's unique and shared experiences when we are willing to listen, learn and share knowledge with one another. In fostering awareness of our own identities around age, race, gender, class­standing, sexual orientation, religion, culture and ethnicity in addition to each person's unique differences, learning happens when each person at the table acknowledges that they can both learn and educate. As people, we are all connected and will benefit to the fullest if we create intentional opportunities to teach and learn from one another.  Knowledge­ sharing can be serious, creative, fun, messy, painful, artful, uncomfortable, playful, perplexing, exciting, hilarious, angering, fabulous and overwhelming.  However, it must be done in order to produce equitable outcomes for all students and student affairs practitioners. Being vulnerable in integrating all aspects of emotions and intellectual knowledge may lead to ultimate connection and may provide powerful answers to complex problems. In order to bypass such immense barriers in formal education, I have taken this philosophy seriously in my day­to­day work as both a learner and educator. I am committed to learn deeply from student, community members, formal educators and experienced leaders in education. In turn, I will share my knowledge and experiences with those willing to listen. Freesia Towle Higher Education Professional

Related Documents