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2ContenidoIntroducción 3 Objetivos 4 Antecedentes 5 Justificación 6 Actividades y Metodología 7 Árbol de Problemas 8...
3INTRODUCCIÓNEste trabajo se realizo de forma investigativa a partir de una premisa TERREMOTOS EN EL MUNICIPIO DE ENVIGADO...
4CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN DE FAMILIAS ENVIGADEÑAS PARA LA PREVENCIÓN DE TERREMOTOSOBJETIVO GENERAL Se han creado campaña...
5ANTECEDENTESColombia está localizada en una de las zonas sísmicas más activas de la tierra, la cual se conoce con el nomb...
6JUSTIFICACIÓNDe acuerdo con estudios realizados para la determinación del grado de amenaza sísmica de las diferentes regi...
7ACTIVIDADES Y METODOLOGÍAEl desarrollo y aprestamiento del programa girará en aspectos como: Espacios de Fortalecimiento...
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Prevencion frente a terremotos

Trabajo de grado Uniambiental
Published on: Mar 4, 2016
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Source: www.slideshare.net


Transcripts - Prevencion frente a terremotos

  • 1. 1PROYECTO DE GRADOCAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN DE FAMILIAS ENVIGADEÑAS PARA LA PREVENCIÓN DE TERREMOTOSLAURA MANUELA GALLEGOJULIANA HOLGUÍNCATALINA CEBALLOSALEJANDRO CUARTASAsesor: Lina Marcela AlzateEnvigadoUNIAMBIENTALDiplomado Género y Cambio Climático2010
  • 2. 2ContenidoIntroducción 3 Objetivos 4 Antecedentes 5 Justificación 6 Actividades y Metodología 7 Árbol de Problemas 8 Árbol de Objetivos 9 Marco Lógico del Proyecto 10 Síntesis del Marco Lógico del Proyecto 13
  • 3. 3INTRODUCCIÓNEste trabajo se realizo de forma investigativa a partir de una premisa TERREMOTOS EN EL MUNICIPIO DE ENVIGADO¿estamos preparados para el antes, durante y después?Según las investigaciones respecto al problema pudimos conocer el grado de vulnerabilidad en el Municipio de Envigado,como se está trabajando frente a dicha eventualidad, como están actuando las diferentes entidades y programas en ladifusión de información para involucrar a la comunidad.Se pretende entonces concienciar de forma pedagógica, con el objetivo de minimizar los daños ocasionados por losterremotos desde cualquier punto de vista: perdida de vidas, daños físicos, materiales o emocionales.Quisimos hacer énfasis en lo estudiado; un terremoto es el movimiento brusco de la Tierra, causado por la violenta liberaciónde energía acumulada durante un largo tiempo. La corteza de la Tierra está conformada por una docena de placas deaproximadamente 70 km de grosor, cada una con diferentes características físicas y químicas. Estas placas se estánacomodando en un proceso que lleva millones de años y han ido dando la forma que hoy conocemos a la superficie denuestro planeta, originando los continentes y los relieves geográficos en un proceso que está lejos de completarse, y queprecisamente causa los movimientos telúricos continuos.Sabiendo que planear para un terremoto o alguna otra emergencia es más fácil de lo que se piensa, y aunque nadie puedecontrolar cómo se sentirá o será un terremoto, los residentes del Municipio podemos tomar acciones inmediatas para evitardaños considerables. Debemos asegurarnos de crear planes de emergencia que incluyan procedimientos de evacuación yreunión; el nombre y número telefónico de contactos fuera del Municipio; el lugar donde se guardarán provisiones deemergencia y otra información pertinente; de esta manera y previendo desde ahora, estaremos listos para cualquieremergencia que se presente.
  • 4. 4CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN DE FAMILIAS ENVIGADEÑAS PARA LA PREVENCIÓN DE TERREMOTOSOBJETIVO GENERAL Se han creado campañas de concienciación en las familias, por parte de las Acciones Comunales, sobre un banco desuministros: alimentos no perecederos, frazadas, medicamentos, ropa, entre otros; renovándolos periódicamente para elmomento en que se presente un terremoto.OBJETIVOS ESPECÍFICOS Se ha brindado la información necesaria en cuanto a la prevención de terremotos y otros desastres naturales. Se ha brindado información en instituciones educativas, de programas de prevención de terremotos. Las organizaciones comunales se han interesado en desarrollar programas y proyectos dirigidos a la prevención deterremotos. Se ha despertado el interés de las personas en cuanto a la prevención de terremotos y otros desastres naturales.
  • 5. 5ANTECEDENTESColombia está localizada en una de las zonas sísmicas más activas de la tierra, la cual se conoce con el nombre de AnilloSísmico Circumpacìfico, donde ocurren la gran mayoría de los sismos que se registran en el mundo. En el municipio se haimplemento un plan de capacitación dirigido a algunas personas para la atención de los desastres naturales, pero en términosmuy generales. Teniendo en cuenta que la gran mayoría de problemáticas en DN, en este caso terremotos so la causa de lasdeficiencias en las construcciones y sabiendo que existen normas de diseño sismo-resistente que se supone se acatan,decidimos orientar el proyecto a la prevención de los terremotos en el municipio de Envigado, orientándolo hacia las familiaspara que tomen conciencia de la acciones preventivas para el momento del terremoto.
  • 6. 6JUSTIFICACIÓNDe acuerdo con estudios realizados para la determinación del grado de amenaza sísmica de las diferentes regiones del país seencontró que alrededor de 12 millones de colombianos de 475 municipios se encuentran en zonas de amenaza sísmica alta,según el Dane, es decir que el 86% de los colombianos estamos expuestos. Partiendo de esta premisa y buscando la pronta yeficaz atención de los problemas que muy seguramente se presentaran en un terremoto en nuestro municipio, el proyecto decampañas de concienciación a las familias persigue que empezando desde estas se plantee la reacción que tendrían en elmomento del terremoto; revisar detalladamente los posibles riesgos que puedan existir en su hogar, en su trabajo; conocerlas vías de escape del edificio en que están y las respectivas vías de evacuación de la zona; tener siempre a mano un pequeñobotiquín, una linterna y un radio a pilas; tener un pequeño suministro de alimento enlatado con vencimiento vigente; entreotras, porque no existe mejor medida preventiva que el ensayo y el conocimiento previo de las acciones a seguir durante unsismo.Con estas acciones y campañas se facilitara la atención y normal desarrollo en los terremotos.Porque los sismos no son previsibles, por eso es importante crear una cultura cívica de prevención antes de los sismos, yporque no empezar desde nuestro municipio, que Envigado sea el primer municipio de Colombia en tener a sus habitantescon una conciencia clara y activa con respecto a la prevención de los terremotos.
  • 7. 7ACTIVIDADES Y METODOLOGÍAEl desarrollo y aprestamiento del programa girará en aspectos como: Espacios de Fortalecimiento Grupal Capacitación RecursosCon la ayuda de las compañas brindadas por las Acciones Comunales de los barrios del Municipio de Envigado y lasautoridades pertinentes, cada familia tendrá la posibilidad de tener medidas preventivas que les permitan tener la mayorautonomía posible en caso de un terremoto, para garantizar su supervivencia sin tener que depender de un apoyo queprobablemente pueda tardar en presentarse o no llegar en forma adecuada. Se llevaran a cabo las siguientes actividades:1. Evaluación de las edificaciones y determinación de los inmuebles de alto riesgo, por parte de profesionales.2. Realización de simulacros trimestrales en escuelas, colegios, universidades y sectores de los barrios, con el objetivo de queestos conozcan como actuar en caso de producirse un terremoto (Personal capacitado en el tema).3. Reparto de volantes en instituciones educativas y laborales con medidas preventivas.4. Capacitaciones en los barrios, con los siguientes temas: Responsables de las evacuaciones de menores y ancianos, implementos de emergencia, instalaciones eléctricas y de fas;rutas de evacuación. Almacenamiento de agua, alimentos (arroz, galletas, fideos, enlatados) y precaución en hacer rotar estos productos paraque no venzan; botiquín de primeros auxilios. Lugares de atención en el Municipio en caso de ser damnificado.
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  • 10. 10MARCO LÓGICO DEL PROYECTO (MATRIZ DE PLANIFICACIÓN)OBJETIVOS RESULTADOS/PRODUCTOSACTIVIDADES INDICADORESVERIFICABLESOBJETIVAMENTEFUENTES DEVERIFICACIÓNSUPUESTOS / HIPÓTESISOBJETIVO DEIMPACTO OSUPERIOR:Se han creadocampañas deconcienciación en lasfamilias, por parte delas AccionesComunales, sobre unbanco de suministros:alimentos noperecederos, frazadas,medicamentos, ropa,entre otros;renovándolosperiódicamente parael momento en que sepresente unterremoto. A Junio de 2011, secrearon campañasde concienciacióncon 50 familiasenvigadeñas. Evaluación deimpacto alniveldomiciliario. En las familias envigadeñas noexisten campañas deconcienciación sobre un banco desuministros, para el momento enque se presente un terremoto.OBJETIVO ESPECÍFICO1:Se ha brindado lainformación necesariaen cuanto a laprevención deterremotos y otrosdesastres naturales. Se han creadoprogramas desensibilización,orientados a laprevención deterremotos. Se hanimplementado losprogramas desensibilización. Se han ejecutadolos programas desensibilización. A junio de 2011 seejecutaron 5programas desensibilización. A junio de 2011 seasistió a los 5programas desensibilización. A junio de 2011 las50 familiasenvigadeñas,participantes de losprogramas, Encuesta deinicio. Encuestafinal. Reporteanalítico Memoriacapacitaciones Listados deasistencia En la comunidad envigadeña noexisten programas desensibilización orientados a laprevención de terremotos. No existen proyectos con el finde desarrollar programasdirigidos a la prevención deterremotos, brindados por partede las Acciones Comunales.
  • 11. 11OBJETIVOS RESULTADOS/PRODUCTOSACTIVIDADES INDICADORESVERIFICABLESOBJETIVAMENTEFUENTES DEVERIFICACIÓNSUPUESTOS / HIPÓTESISrecibieron lainformaciónnecesaria encuanto a laprevención deterremotos A diciembre de2011 las 50 familiasenvigadeñas, hantomado en cuentala informaciónbrindada y la hanpuesto en prácticaen sus casas.OBJETIVO ESPECÍFICO2:Se ha brindadoinformación eninstitucioneseducativas, deprogramas deprevención deterremotos.Existe una buenainformación enlas institucioneseducativas, deprogramas deprevención deterremotos. Se ha creado enlas institucioneseducativas,cátedras sobre laprevención deterremotos. Se han realizadoactividades como:simulacros, videosy charlas. Se haimplementadoprogramas deprevención deterremotos. Al finalizar elperiodo escolar, serealiza sondeos en10 institucioneseducativas queimplementaron lascátedras deprevención deterremotos. Evaluación del planejecutado en las10 institucionessemestralmente. Programasacadémicos. Guíasmetodológicas. Diario decampo. Registrofotográfico. No se realizaron programas deprevención de terremotos en lasinstituciones educativas.
  • 12. 12OBJETIVOS RESULTADOS/PRODUCTOSACTIVIDADES INDICADORESVERIFICABLESOBJETIVAMENTEFUENTES DEVERIFICACIÓNSUPUESTOS / HIPÓTESISOBJETIVO ESPECÍFICO3:Las organizacionescomunales se haninteresado endesarrollar programasy proyectos dirigidos ala prevención deterremotos.OBJETIVO ESPECÍFICO4:Se ha despertado elinterés de las personasen cuanto a laprevención deterremotos y otrosdesastres naturales.En lasorganizacionescomunales sedesarrollanprogramas yproyectosdirigidos a laprevención deterremotos. Se ha difundido eimplementadoinformaciónacerca de laprevención deterremotos. Al darle prioridada los proyectosdestinados a laprevención deterremotos, estosse han presentadoa las entidadesmunicipales Se han invertidorecursos paramitigar el impactode posiblesfenómenostelúricos. A junio de 2011 lasorganizacionesComunales handifundido eimplementadoinformación acercade la prevención deterremotos. A junio de 2011 lasorganizacionescomunales hanpresentadodiferentesproyectosdestinados aldesarrollo deprogramas deprevención deterremotos. Actas deaprobación delos proyectos. No se han desarrolladoprogramas y proyectos dirigidos ala prevención de terremotos.Existe un interésmáximo de laspersonas encuanto a laprevención deterremotos yotros fenómenosnaturales. Se ha dadoprioridad a losproyectos sobreprevención deterremotos. A diciembre de2011 se logró quelas 50 familiasenvigadeñasdespertaran suinterés en laprevención deterremotos. Encuesta deinicio. Encuestafinal. Reporte deavance delproyecto. No se logró despertar el interésde las personas en cuanto a laprevención de terremotos.
  • 13. 13SÍNTESIS DEL MARCO LÓGICO DEL PROYECTOOBJETIVOS INDICADORES VERIFICABLESOBJETIVAMENTEFUENTES DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS / HIPÓTESISOBJETIVO DE IMPACTOO SUPERIOR:Se han creado campañasde concienciación en lasfamilias, por parte de lasAcciones Comunales,sobre un banco desuministros: alimentosno perecederos,frazadas,medicamentos, ropa,entre otros;renovándolosperiódicamente para elmomento en que sepresente un terremoto. A Junio de 2011, se crearoncampañas de concienciación con50 familias envigadeñas. Evaluación de impacto al niveldomiciliario. En las familias envigadeñas no existencampañas de concienciación sobre un bancode suministros, para el momento en que sepresente un terremoto.OBJETIVO ESPECÍFICO 1:Se ha brindado lainformación necesariaen cuanto a laprevención deterremotos y otrosdesastres naturales. A junio de 2011 se ejecutaron 5programas de sensibilización. A junio de 2011 se asistió a los 5programas de sensibilización. A junio de 2011 las 50 familiasenvigadeñas, participantes de losprogramas, recibieron lainformación necesaria en cuantoa la prevención de terremotos A diciembre de 2011 las 50familias envigadeñas, hantomado en cuenta la informaciónbrindada y la han puesto enpráctica en sus casas. Encuesta de inicio. Encuesta final. Reporte analítico Memoria capacitaciones Listados de asistencia En la comunidad envigadeña no existenprogramas de sensibilización orientados a laprevención de terremotos. No existen proyectos con el fin dedesarrollar programas dirigidos a laprevención de terremotos, brindados porparte de las Acciones Comunales.
  • 14. 14OBJETIVOS INDICADORES VERIFICABLESOBJETIVAMENTEFUENTES DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS / HIPÓTESISOBJETIVO ESPECÍFICO 2:Se ha brindadoinformación eninstituciones educativas,de programas deprevención deterremotos. Al finalizar el periodo escolar, serealiza sondeos en 10instituciones educativas queimplementaron las cátedras deprevención de terremotos. Evaluación del plan ejecutado enlas 10 institucionesSemestralmente. Programas académicos. Guías metodológicas. Diario de campo. Registro fotográfico. No se realizaron programas de prevenciónde terremotos en las institucioneseducativas.OBJETIVO ESPECÍFICO 3:Las organizacionescomunales se haninteresado endesarrollar programas yproyectos dirigidos a laprevención deterremotos. A junio de 2011 lasorganizaciones Comunales handifundido e implementadoinformación acerca de laprevención de terremotos. A junio de 2011 lasorganizaciones comunales hanpresentado diferentes proyectosdestinados al desarrollo deprogramas de prevención deterremotos. Actas de aprobación de los proyectos.  No se han desarrollado programas yproyectos dirigidos a la prevención deterremotos.OBJETIVO ESPECIFICO 4:Se ha despertado elinterés de las personasen cuanto a laprevención deterremotos y otrosdesastres naturales. A diciembre de 2011 se logró quelas 50 familias envigadeñasdespertaran su interés en laprevención de terremotos. Encuesta de inicio. Encuesta final. Reporte de avance del proyecto. No se logró despertar el interés de laspersonas en cuanto a la prevención deterremotos.
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