PORTAFOLIOS
DIGITALES Y GESTIÓN
DEL CONOCIMIENTO
Resumen de contenidos
AGENDA
 Gestión del Conocimiento
 Comunidades de Práctica
 Portafolios Digitales
AGENDA
 Gestión del Conocimiento
 Comunidades de Práctica
 Portafolios Digitales
Gestión del Conocimiento
DEFINICIÓN:
Disciplina que se ocupa de la identificación,
captura, recuperación, compartimiento y...
Gestión del Conocimiento

OBJETIVOS:

Formular e implantar
estrategias organizacionales
orientadas al conocimiento.
...
Gestión del Conocimiento

MODELO 1: Proceso de creación del conocimiento,
Nonaka y Takeuchi (1995)
Gestión del Conocimiento

MODELO 2: KPMG Consulting, Tejedor y Aguirre
(1998)
Gestión del Conocimiento

MODELO 3: Modelo Arthur Andersen (1999)
Gestión del Conocimiento

MODELO 4: Modelo Arthur Andersen (1999)
AGENDA
 Gestión del Conocimiento
 Comunidades de Práctica
 Portafolios Digitales
Comunidades de Práctica
DEFINICIÓN:
Grupo de personas que comparte un interés y
un dominio de un emprendimiento y se
compr...
Comunidades de Práctica

DEFINICIÓN:
Comunidades de Práctica

VENTAJAS:


Para los individuos,
significa que el
aprendizaje consiste en
participar y cont...
AGENDA
 Gestión del Conocimiento
 Comunidades de Práctica
 Portafolios Digitales
Portafolios Digitales
DEFINICIÓN:
Recurso cualitativo que trata de un procedimiento de
evaluación de trayectoria de aprend...
Portafolios Digitales

TIPOS

Tipo showcase (vitrina): contiene
evidencia limitada, por
ejemplo, el mejor trabajo, el ...
Portafolios Digitales

ESTRUCTURA SUGERIDA
CONCLUSIÓN
Dadas las condiciones de la sociedad actual, uno de los
pilares fundamentales de las organizaciones es la ejecu...
IMPORTANTE

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La información presentada en
este resumen de contenidos,
está basado en el curso online
“Portafolios D...
PORTAFOLIOS
DIGITALES Y GESTIÓN
DEL CONOCIMIENTO
Resumen de contenidos
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Portafolios digitales y gestión del conocimiento (resumen del curso)

Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolios digitales y gestión del conocimiento (resumen del curso)

  • 1. PORTAFOLIOS DIGITALES Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Resumen de contenidos
  • 2. AGENDA  Gestión del Conocimiento  Comunidades de Práctica  Portafolios Digitales
  • 3. AGENDA  Gestión del Conocimiento  Comunidades de Práctica  Portafolios Digitales
  • 4. Gestión del Conocimiento DEFINICIÓN: Disciplina que se ocupa de la identificación, captura, recuperación, compartimiento y evaluación del conocimiento. 
  • 5. Gestión del Conocimiento  OBJETIVOS:  Formular e implantar estrategias organizacionales orientadas al conocimiento.  Promover mejora continua de los procesos, procedimientos y métodos, enfatizando la generación y utilización del conocimiento.  Monitorear y evaluar los logros tras aplicación del conocimiento.  Optimizar el tiempo de solución los problemas.  Reducir costos asociados de duplicidad de esfuerzos.  Potencializar competencias de las personas de la organización.  Crear cultura de autoaprendizaje y de socialización del conocimiento.
  • 6. Gestión del Conocimiento  MODELO 1: Proceso de creación del conocimiento, Nonaka y Takeuchi (1995)
  • 7. Gestión del Conocimiento  MODELO 2: KPMG Consulting, Tejedor y Aguirre (1998)
  • 8. Gestión del Conocimiento  MODELO 3: Modelo Arthur Andersen (1999)
  • 9. Gestión del Conocimiento  MODELO 4: Modelo Arthur Andersen (1999)
  • 10. AGENDA  Gestión del Conocimiento  Comunidades de Práctica  Portafolios Digitales
  • 11. Comunidades de Práctica DEFINICIÓN: Grupo de personas que comparte un interés y un dominio de un emprendimiento y se comprometen en un proceso de aprendizaje colectivo creando lazos entre ellos. Son grupos trabajando en problemas similares y temas en común. 
  • 12. Comunidades de Práctica  DEFINICIÓN:
  • 13. Comunidades de Práctica  VENTAJAS:   Para los individuos, significa que el aprendizaje consiste en participar y contribuir a las prácticas de sus comunidades. Para las comunidades, significa que el aprendizaje consiste en refinar su práctica y garantizar nuevas generaciones de miembros.  Para las organizaciones, significa que el aprendizaje consiste en sostener interconectadas las comunidades de práctica, a través de las cuales las mismas saben lo que saben y, en consecuencia, llegan a ser eficaces y valiosas como organización.
  • 14. AGENDA  Gestión del Conocimiento  Comunidades de Práctica  Portafolios Digitales
  • 15. Portafolios Digitales DEFINICIÓN: Recurso cualitativo que trata de un procedimiento de evaluación de trayectoria de aprendizaje que se basa en las ejecuciones y logros obtenidos por los participantes en dichas trayectorias. 
  • 16. Portafolios Digitales  TIPOS  Tipo showcase (vitrina): contiene evidencia limitada, por ejemplo, el mejor trabajo, el peor trabajo, el trabajo favorito, etc. Estas evidencias pueden ser tareas, exámenes, trabajo creativo, entre otras.  De cotejo (checklist): tiene un número predeterminado de evidencias. El sujeto elige de varias tareas las que debe completar para un curso.  De formato abierto: permite ver el nivel de aprovechamiento, pues puede contener todo lo que se considere como evidencia de aprendizaje.
  • 17. Portafolios Digitales  ESTRUCTURA SUGERIDA
  • 18. CONCLUSIÓN Dadas las condiciones de la sociedad actual, uno de los pilares fundamentales de las organizaciones es la ejecución de Sistemas de gestión de conocimiento, sustentado en el asentamiento de comunidades de prácticas virtuales como y ejecución de portafolios digitales como estrategia de evaluación complementaria, los cuales permiten promover una mejora continua en las prácticas docentes y directivas y en los procesos de aprendizaje del alumnado.
  • 19. IMPORTANTE    La información presentada en este resumen de contenidos, está basado en el curso online “Portafolios Digitales y Gestión del Conocimiento”, en base a los apuntes de clase. En ningún momento, se pretende hacer pasar ideas de otros por propias: la información aquí aparece es de propiedad de Preuniversitario UNAB, y sólo se ha ordenado en este formato con fines académicos. Este documento busca instruir a la comunidad educativa, sobre los temas tratados en el curso.
  • 20. PORTAFOLIOS DIGITALES Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Resumen de contenidos

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