PORTADA
Escuela preparatoria estatal N° 8
“CARLOS CASTILLO PERAZA”
ALUMNA: Martha Gabriela Solis Chi
MAESTRA: Maria Del Ro...
TABLA DE CONTENIDO
Contenido
PORTADA.........................................................................................
MATEMATICAS
2x
x+y 15
10
24
x+y 10
2x+3y
Conclusión:
Son ejerciciosde paralelogramosde 3erbloque aprendimosasacar resultad...
Esto me ayuda a tenermásconocimientoysermás eficazal resolverlo.
QUIMICAII
ADA 1
¿Cómoactúan loshidrocarburos?
1. De maner...
ETIMOLOGIAS GRIEGAS
D:griego2 semestregriegoproyecto.docx
Conclusión:
Este era el proyectodel 3er bloque el cual me ayudoa...
TALLER DE LECTURAY REDACCION II
INGLES BASICOII
HISTORIADE MESOAMERICAYDE LA NUEVAESPAÑA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
CONCLUSIONES FINALES
TABLAS GRAFICAS
TABLA DE IMÁGENES
INDICE
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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Published on: Mar 4, 2016
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  • 1. PORTADA Escuela preparatoria estatal N° 8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” ALUMNA: Martha Gabriela Solis Chi MAESTRA: Maria Del Rosario Raygoza Velazquez Grado: 1 grupo: I FECHA: VIERNES 15 DE MAYO DEL 2015
  • 2. TABLA DE CONTENIDO Contenido PORTADA.................................................................................................................................. 1 TABLA DE CONTENIDO............................................................................................................... 2 MATEMATICAS.......................................................................................................................... 3 QUIMICA II................................................................................................................................ 4 ETIMOLOGIAS GRIEGAS ............................................................................................................. 5 TALLER DE LECTURA Y REDACCION II .......................................................................................... 6 INGLES BASICO II....................................................................................................................... 7 HISTORIA DE MESOAMERICA Y DE LA NUEVA ESPAÑA................................................................. 8 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION ....................................................................................... 9 CONCLUSIONES FINALES...........................................................................................................10 TABLAS GRAFICAS ....................................................................................................................11 TABLA DE IMÁGENES................................................................................................................12 INDICE.....................................................................................................................................13 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS..................................................................................................14
  • 3. MATEMATICAS 2x x+y 15 10 24 x+y 10 2x+3y Conclusión: Son ejerciciosde paralelogramosde 3erbloque aprendimosasacar resultados. X: 70 X+y+ 70 =180 70+y+70=180 Y= 180-70-70 Y= 40 70 X+y 2x= 10 x+y=15 10/2 5+y= 15 X=5 y=15-5 Y= 10 X=+4=10 X=10-4 X= 6
  • 4. Esto me ayuda a tenermásconocimientoysermás eficazal resolverlo. QUIMICAII ADA 1 ¿Cómoactúan loshidrocarburos? 1. De maneraindividual investigacomoesel procesode combustióninternaenlos automóviles. Un motor de combustióninternabasasufuncionamiento,como,sunombre loindicaenel quemadode unamezclacomprimidade aire ycombustible dentrode unacámara cerradao cilindro. Algunosfabricantesde automóvilesyaven alosmotoresde combustióninternade hidrogeno como unafuente a corto plazohaciael uso de vehículosalimentadosporcélulasoceldasde combustible. Un automóvil de hidrogeno norequiereel tratamientode losgasesde escape,laaltavelocidadde combustiónde hidrogenoofrece laoportunidadde aumentarel rendimientode potenciasin incrementarel tamañodel motor. Los motoresde combustióninternade hidrogenopuedenarrancarfácilmenteaunconmuybajas temperaturasde ambiente. A diferenciade loscombustibleslíquidosel hidrogenotieneunabajadensidadde energíapor unidadde volumen. CONCLUSION: Este ejerciciode químicase basa para saberel conocimiento que encarganloscombustiblesenla vidacotidianaypara saberenqué estamosarriesgadosenlavidadiaria. Nospuede servirparaprevenirnosde malasdecisionesque utilicemosenlosautomóviles.
  • 5. ETIMOLOGIAS GRIEGAS D:griego2 semestregriegoproyecto.docx Conclusión: Este era el proyectodel 3er bloque el cual me ayudoa descomponerlaspalabrasde ladisciplina medicaque había elegido.Pudeentenderlasraícesy prefijosysufijosque estánrelacionadascon la disciplina.
  • 6. TALLER DE LECTURAY REDACCION II
  • 7. INGLES BASICOII
  • 8. HISTORIADE MESOAMERICAYDE LA NUEVAESPAÑA
  • 9. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
  • 10. CONCLUSIONES FINALES
  • 11. TABLAS GRAFICAS
  • 12. TABLA DE IMÁGENES
  • 13. INDICE
  • 14. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS