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Por un ambiente saludable
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Por un ambiente saludable

Desarrollo de un proyecto enfocado a la creacion de muros verdes comoparte del desarrollo sustentable en la escuela.
Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Por un ambiente saludable

  • 1. PROYECTO COLABORATIVO _________________________________________________________ MUROS VERDES Y DESARROLLO SUSTENTABLE Autor: Profra. Angélica Leticia Alarcón Colín 21/ 11/ 2012Como sociedad tenemos derecho a un ambiente saludable,ecológico, sin contaminación y sobre todo sustentable. Paralograrlo debemos actuar juntos.Las paredes verdes y las azoteas verdes son punta de lanza de lasustentabilidad y rescate del medio ambiente para ayudar acontrarrestar parte del calentamiento global
  • 2. Participantes: Alumnos de sexto grado de la escuela primaria Miguel de Cervantes Saavedra,Padres de familia, docentes de sexto grado, directora, comunidad en general.Nivel: Sexto grado, grupo A y B.Asignatura: Ciencias NaturalesAsignaturas transversales:Formación Cívica y Ética, Español (Lenguaje y comunicación), TIC y Arte y Cultura.Tiempo de realización: Inicia en el presente ciclo escolar 2012 – 2013, última semana de noviembre.Aprendizajes Esperados:  Identifiquen que son parte del ambiente y que éste se conforma por los componentes sociales, naturales y sus interacciones.  Identifique qué es y cómo se generó el calentamiento global en las últimas décadas, sus efectos en el ambiente y las acciones nacionales para disminuirlo.  Propone acciones para disminuir la contaminación del aire a partir del análisis de las principales causas y sus efectos en el ambiente y la salud.  Practica acciones sustentables con base en la valoración de su importancia en la mejora de las condiciones naturales del ambiente y la calidad de vida.Propósitos y Objetivos:  Qué alumnos logren iniciarse en el cuidado del medio ambiente, generando acciones de impacto en su escuela.  Que logren comunicar y concientizar a la comunidad escolar, padres de familia y comunidad en general l importancia de crear jardines verticales (muros verdes) como parte de la sustentabilidad en la mejora del medio ambiente.  Que fomente la solidaridad y la participación para crear espacios verdes dentro de la comunidad escolar y comunidad en general, alentando a crear otros proyectos de sustentabilidad.  Que los alumnos apliquen habilidades, actitudes y valores en la planeación, desarrollo, comunicación y evaluación de este proyecto, en conjunto con padres de familia y directivos.FUNDAMENTACIONEs preocupante observar día con día como nuestra ciudad, comunidad y escuela carecen deespacios verdes que ayuden a mejorar la calidad del aire y evitar el calentamiento global y entoncessurgen interrogantes ¿Qué estoy haciendo para rescatar y cuidar el ambiente?La escuela Primaria, de tiempo completo, “Miguel de Cervantes Saavedra”, se encuentra rodeada deuna unidad Habitacional, a su vez por avenidas grandes como son Ignacio Zaragoza y Periférico,que generan gran cantidad de contaminantes. Es una escuela de pequeñas dimensiones y no
  • 3. cuenta con áreas verdes, si acaso un muy pequeño tramo atrás de la Ludoteca, el cualgeneralmente está invadido por mobiliario inservible, lo que hace necesario y urgente crearalternativas crear áreas verdes o espacios ecológicos. La única alternativa son los jardinesverticales con la modalidad de muros verdes y las azoteas verdes los cuales forman parte deldesarrollo sustentable porque no sólo pueden ser con plantas de ornato, sino que existe la varianteque en algunos espacios se siembren pequeñas hortalizas en favor a la economía y a la vidasaludable.Es por eso que creemos que la creación de muros verdes y en forma posterior azoteas verdes sonacciones que favorecen el desarrollo sustentable como una pequeña contribución a mejorar unambiente sano y saludable. ACTIVIDADESACTIVIDADES A REALIZAR AL INTERIOR DEL AULA 1. Los docentes de sexto grado darán a conocer las preguntas generadoras. ¿Por qué soy parte del ambiente y cómo lo cuido? ¿qué es el calentamiento global y que puedo hacer para reducirlo? ¿Qué saben sobre desarrollo sustentable y muros y azoteas verdes? 2. Por lluvia de ideas se rescatarán conocimientos previos. 3. Visualizar videos y analizar canciones que muestren el daño causado al medio ambiente 4. En equipos discutirán cuales son las alternativas o acciones que se pueden implementar como parte de un desarrollo sustentable que beneficien al ambiente y a una mejor calidad de vida. 5. Como estrategias de investigación y trabajo colaborativo, realizarán investigación en aula digital o PC individual, utilizando las estrategias de: Webquest y Caza de tesoro, enfocadas al calentamiento global, causas y efectos de la contaminación del aire en el ambiente y la salud humana, cómo la huella ecológica permite identificar el impacto de nuestras actividades en el medio ambiente y por último las acciones que se pueden realizar para reducir el impacto que generamos en el ambiente. 6. El producto final o evidencia obtenidas por los equipos se compartirán en el blog o Web. ACTIVIDADES CON LA COMUNIDAD ESCOLAR Y PADRES DE FAMILIA 7. Semana de concientización. Calendario previo para presentar evidencias de investigación. La obtención de evidencias se compartirá con la comunidad escolar y padres de familia, a través de: periódico mural, carteles alusivos al proyecto, folletos informativos, presentaciones. 8. Invitación de participación a padres de familia y directivos de la escuela para realizar actividades a favor del desarrollo sustentable y la obtención de fondos económicos para la implementación de los muros verdes, los cuales, inicialmente se colocarán en el exterior de las aulas escolares de sexto grado.
  • 4. 9. Reunir a padres de familia donde los alumnos soliciten sus propuestas y apoyo para la realización del proyecto, buscando y contactando empresas, organismos o instituciones que estén a favor de los muros y azoteas verdes solicitando su ayuda y colaboración 10. Platicar con los directivos de la escuela para que se realicen las gestiones pertinentes para recibir apoyo de otras instituciones. 11. Invitar a padres de familia a participar en la página Web de los alumnos o en el blog, compartiendo opiniones, sugerencias y propuestas. 12. Participación conjunta con padres de familia para la colocación de muros verdes. De igual forma cuidado y mantenimiento del mismo. RECURSOS DIGITALEShttp://www.ecoportal.net/Temas_Especiales/Desarrollo_SustentableBIOZOTEA VERDEhttp://www.biozotea.com/storage/PRESENTACION%20BIOZOTEA%202010.pdfHUERTOS ECOLOGICOS: UNA ALTERNATIVA DE ALIMENTACIÓN SUSTENTABLEhttp://www.ecoosfera.com/2012/11/huertos-ecologicos-una-alternativa-de-alimentacion-sustentable/CUIDA EL MEDIO AMBIENTE DESDE TU CASAhttp://www.peques.com.mx/cuida_el_medio_ambiente_desde_tu_casa.htmMuros Verdes http://www.econstruccion.com.mx/?page_id=4SEMBRADORES URBANOS http://www.youtube.com/embed/dhEeOqvricE

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