PLAN DE PREVENCION PRIMARIA ABUSO Y MALTRATO INFANTIL
El abuso y maltrato a los niños es un problema universal que ha existido desde tiempos remotos, sin embargo es en el siglo...
<ul><li>El maltrato físico </li></ul><ul><li>Abarca una serie de actos perpetrados utilizando la fuerza física de modo ina...
<ul><li>El abuso sexual </li></ul><ul><li>Es uno de los tipos de maltrato que implica mayores dificultades a la hora de es...
<ul><li>El maltratador habitualmente es un hombre (padre, padrastro, otro familiar, compañero sentimental de la madre u ot...
CONSECUENCIAS <ul><li>Intensidad y frecuencia del maltrato. </li></ul><ul><li>Características del niño (edad, sexo, susce...
PREVENCION DEL MALTRATO INFANTIL <ul><li>Prevención primaria, dirigida la población general con el objetivo de evitar la p...
<ul><ul><li>Sensibilización y formación de profesionales de Atención Primaria en la detección y prevención del maltrato in...
<ul><ul><li>Búsqueda sistemática de factores de riesgo y factores protectores. </li></ul></ul><ul><ul><li>Intervenir en l...
<ul><li>Prevención secundaria , dirigida a la población de riesgo con el objetivo de reducir daños y atenuar los factores ...
<ul><li>Prevención Terciaria: consiste en la rehabilitación del maltrato infantil, tanto para los menores víctimas como p...
<ul><li>EL MALTRATO INFANTIL ES UN PROBLEMA DE TODOS. </li></ul>
La intervención sobre la sospecha de maltrato infantil comprende: <ul><li>Tratamiento de las lesiones y sus secuelas fís...
<ul><li>Seguimiento de la familia y el niño para el tratamiento de las crisis (secuelas, repetición del maltrato, problema...
<ul><li>Procurar la atención al grupo familiar, adoptando medidas terapéuticas oportunas (frente al alcoholismo, toxicoman...
<ul><li>GRACIAS POR SU ATENCION </li></ul>
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Prevencion primaria del abuso y maltrato infantil

Curso de Psicologia
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      Travel      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Prevencion primaria del abuso y maltrato infantil

  • 1. PLAN DE PREVENCION PRIMARIA ABUSO Y MALTRATO INFANTIL
  • 2. El abuso y maltrato a los niños es un problema universal que ha existido desde tiempos remotos, sin embargo es en el siglo XX con la declaración de los derechos del niño (O.N.U. 1959), cuando se le considera al abuso y maltrato infantil como un delito y un problema de profundas repercusiones psicológicas, sociales, éticas, legales y médicas.
  • 3. <ul><li>El maltrato físico </li></ul><ul><li>Abarca una serie de actos perpetrados utilizando la fuerza física de modo inapropiado y excesivo. Es decir, es aquel conjunto de acciones no accidentales ocasionadas por adultos (padres, tutores, maestros, etc.), que originan en el niño un daño físico o enfermedad manifiesta. Aquí se incluyen golpes, arañazos, fracturas, pinchazos, quemaduras, mordeduras, sacudidas violentas, etc. </li></ul>
  • 4. <ul><li>El abuso sexual </li></ul><ul><li>Es uno de los tipos de maltrato que implica mayores dificultades a la hora de estudiar. Consiste en aquellas relaciones sexuales, que mantiene un niño o una niña (menor de 18 años) con un adulto o con un niño de más edad, para las que no está preparado evolutivamente y en las cuales se establece una relación de sometimiento, poder y autoridad sobre la víctima. </li></ul><ul><li>Las formas más comunes de abuso sexual son: el incesto, la violación, la vejación y la explotación sexual. </li></ul>
  • 5. <ul><li>El maltratador habitualmente es un hombre (padre, padrastro, otro familiar, compañero sentimental de la madre u otro varón conocido de la familia). Raramente es la madre, cuidadora u otra mujer conocida por el niño. </li></ul>
  • 6. CONSECUENCIAS <ul><li>Intensidad y frecuencia del maltrato. </li></ul><ul><li>Características del niño (edad, sexo, susceptibilidad, temperamento, habilidades sociales, etc). </li></ul><ul><li>El uso o no de la violencia física. </li></ul><ul><li>Relación del niño con el agresor. </li></ul><ul><li>Apoyo intrafamiliar a la víctima infantil. </li></ul><ul><li>Acceso y competencia de los servicios de ayuda médica, psicológica y social. </li></ul>
  • 7. PREVENCION DEL MALTRATO INFANTIL <ul><li>Prevención primaria, dirigida la población general con el objetivo de evitar la presencia de factores estresores o de riesgo y potenciar los factores protectores. </li></ul>
  • 8. <ul><ul><li>Sensibilización y formación de profesionales de Atención Primaria en la detección y prevención del maltrato infantil. </li></ul></ul><ul><ul><li>Incrementando las habilidades de los padres en el cuidado de los hijos, en las relaciones educativas y afectivas que se establecen en la relación padres-hijos . </li></ul></ul><ul><ul><li>Intervenir en las &quot;escuelas de padres&quot; u otros centros comunitarios promoviendo valores de estima hacia la infancia, la mujer y la paternidad. </li></ul></ul><ul><ul><li>Prevenir el embarazo no deseado, principalmente en mujeres jóvenes, mediante la educación sexual en centros </li></ul></ul>
  • 9. <ul><ul><li>Búsqueda sistemática de factores de riesgo y factores protectores. </li></ul></ul><ul><ul><li>Intervenir en las consultas con amabilidad y empatía cuando observamos prácticas de castigo corporal   que se establecen inapropiadamente en la relación padres e hijos (nalgadas, sacudidas, amenazas, reprimenda con abuso psíquico, etc.), </li></ul></ul><ul><ul><li>Brindar orientación práctica en cuanto al establecimiento de disciplina constructiva y promover la estimulación del niño y el crecimiento emocional estable.   </li></ul></ul><ul><ul><li>Identificar los puntos valiosos y positivos de los padres, alabar sus esfuerzos, reforzar la autoestima y la competencia. </li></ul></ul>
  • 10. <ul><li>Prevención secundaria , dirigida a la población de riesgo con el objetivo de reducir daños y atenuar los factores de riesgo presentes, potenciando los factores protectores. </li></ul>
  • 11. <ul><li>Prevención Terciaria: consiste en la rehabilitación del maltrato infantil, tanto para los menores víctimas como para los maltratadores. Para ello se debe disponer de un equipo interdisciplinario (pediatras, psiquiatras, psicólogos, trabajadores sociales, orientadores familiares, terapeutas, jueces de menores, cuerpos policiales, etc.). </li></ul>
  • 12. <ul><li>EL MALTRATO INFANTIL ES UN PROBLEMA DE TODOS. </li></ul>
  • 13. La intervención sobre la sospecha de maltrato infantil comprende: <ul><li>Tratamiento de las lesiones y sus secuelas físicas. </li></ul><ul><li>Establecer medidas protectoras en caso de sospecha de riesgo de contagio (inmunización tétanos, hepatitis B, tratamiento profiláctico de enfermedades infecto contagiosas o lesiones físicas, controles serológicos de enfermedades de transmisión sexual). </li></ul><ul><li>Establecer medidas de prevención de embarazo secundario a agresión sexual. </li></ul><ul><li>Asegurar el tratamiento emocional y psicológico remitiendo al niño a centros de salud mental infantojuvenil. </li></ul>
  • 14. <ul><li>Seguimiento de la familia y el niño para el tratamiento de las crisis (secuelas, repetición del maltrato, problemas de salud asociados). </li></ul><ul><li>Realizar intervención preventiva desde la infancia, su entorno social y sobre todo familiar. </li></ul>
  • 15. <ul><li>Procurar la atención al grupo familiar, adoptando medidas terapéuticas oportunas (frente al alcoholismo, toxicomanías, trastornos psiquiátricos, planificación familiar, etc.). Se valorará remitir a las familias a grupos de ayuda mutua, educadores familiares o psicoterapeutas de familia. </li></ul><ul><li>Favorecer la atención del menor en su propia familia, siempre que ello sea posible, procurando la participación de los padres y familiares próximos en el proceso de normalización de su vida social. </li></ul>
  • 16. <ul><li>GRACIAS POR SU ATENCION </li></ul>