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Por qué completar un proyecto de ciencias

Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Por qué completar un proyecto de ciencias

  • 1. ¿Por qué completar un proyecto de ciencias?PrimeroUn proyecto de ciencias, es una de las últimas preguntas que los alumnos frecuentementese hacen: ¿Porqué necesito aprender esto, hay algún otro modo?Este integra una actividad funcional, ya que virtualmente todas nuestras habilidades, yasean artísticas entre otras, son enseñadas separadamente y no de igual manera (algunasveces no llegamos a un todo u objetivo ) en muchos colegios. Cuando completamos elproyecto, es una fusión de lectura, escritura, deletreo, gramática, matemáticas,estadísticas, ética, lógica, pensamientos críticos, computación, diseño grafico, métodocientífico; o aprendemos de una o mas técnicas o campos especializados y (si el proyectocalifica a una competencia formal ), hablar en público y poder defenderse y desenvolversefrente a un jurado experto. Tal vez esta sea la única actividad educacional, que permite alos estudiantes enseñarse a si mismos como buscar aquella información establecida, ya queellos necesitaran descubrir nuevos y fascinantes hallazgos, a la vez identificar y elegir lasherramientas que ellos necesitaran para dirigir y concluir su proyecto. Cuando unestudiante completa su proyecto de ciencias, año tras año, mediante el transcurso deprimaria y secundaria en el año escolar. El proceso de la feria de ciencias cosecha laconfianza a uno mismo, ya que se representa una competencia de jóvenes lideres conmuchas habilidades, quienes tienen una perspectiva de sus objetivos y una buenapreparación, disciplina y un buen manejo para obtenerlos.SegundoUn proyecto de ciencias puede ser muy emocionante, porque esto no es solo práctica, yaque esto envuelve realmente una búsqueda de la información conocida y desconocida.Esto desarrolla una importancia personal de los estudiantes, donde tal vez no existió nada oun poco. El proyecto usualmente es basado en preguntas científicas o en intereses que losestudiantes ya tienen, el cual les permite desarrollar a ellos las preguntas de formalindependientemente. Aprender del resultado y encontrar las respuestas puede ser unmomento poderoso de electricidad al descubrir algo. Esto prueba a los estudiantes y aotros, que ellos llegaron a ser exitosos y que esto lo hicieron ellos mismos! El resultado??Un estudiante ordinario es motivado para llegar a ser un exitoso estudiante, a la vez llegara ser instruido en muchas materias con un éxito total. Todos los programas de un colegiopodría ofrecer a un estudiantes mejorar su autoestima. Es decir la participación en unaferia de ciencias construye el camino del éxito total de la confianza de un estudiante, elpotencial competitivo, e inculca sentimientos de independencia lograda exitosa que unaproyecto de feria de ciencias proporciona.FinalmenteUn proyecto de ciencia puede valer la pena en dinero y a la vez abrir muchas puertas paraoportunidades académicas.Un proyecto bien hecho generalmente encabeza la competencia y los premios de la IntelIsef afiliada a ferias regionales. Los primeros lugares para los ganadores de las ferias
  • 2. regionales, tienen la oportunidad de competir por un premio adicional en la feria de cienciasen el estado de California. Los primeros lugares para los ganadores de las secciones deprimaria y secundaria son seleccionados y reciben como premio correspondiente dinero.Adicionalmente son seleccionados como ganadores ( los mejores) y van a competir conganadores de otros premios del alrededor del mundo para un dinero considerable y becascomo premios en la feria anual de Ciencia e Ingeniería Intel Isef.Lo mas importante sin embargo, para los estudiantes que se gradúan al nivel secundario, esposeer un registro de premios de una búsqueda científica en una feria regional, esta poseeuna ventaja distintiva sobre otros tipos de aplicaciones en una universidad siendoconsiderado y aceptado por los colegios. Ya que al obtener un alto rango de honores en unaferia científica entre otros factores son usados por agentes de admisión en lasuniversidades.Por último, estudiantes que hayan participado en ferias regionales, tienen sus proyectosevaluados por científicos especializados en la búsqueda de información.Participantes, cuyos proyectos son calificados para ser merecedores de una competenciainternacional, serán calificados por los mejores científicos del mundo. Imaginase ,usted,estudiante dialogando, su proyecto con un premio Nóbel. La exposiciones y la confianzatanto como el sin fin de oportunidades generadas no pueden ser contadas.

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