PARÁMETROS DE PONDERACIÓN DE LAS MATERIAS DE LA FASE ESPECÍFICAS DE LA PAEG ...
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Ponderacion2013 2014

Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Ponderacion2013 2014

  • 1. PARÁMETROS DE PONDERACIÓN DE LAS MATERIAS DE LA FASE ESPECÍFICAS DE LA PAEG Materias de modalidad del bachillerato CAMPUS CIENCIA Y HUMANIDADES Y TECNOLOGÍA ARTES CIENCIAS SOCIALES Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales RAMA DE CONOCIMIENTO Ciencias de la tierra y medioambientales. Técnicas de expresión gráfico-plástica. Historia de la música y de la Danza ENSEÑANZAS OFICIALES DE GRADO TALAVERA DE LA REINA Economía de la Empresa Tecnología Industrial II Literatura universal. Anatomia Aplicada Análisis Músical II Dibujo artístico II. Dibujo técnico II. Historia del arte. CIUDAD REAL Matemáticas II. ElectrotecniaALBACETE ALMADÉN Geografía. CUENCA TOLEDO Griego II. Química. Biología. Diseño. Latín II. Física. X Ciencias Ambientales 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 X Bioquímica 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 Ciencias X Química 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 Ciencia y Tecnología de los Alimentos X 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 X X X X X Enfermería 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 C. de la salud X Fisioterapia 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 X Logopedia 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 X Terapia Ocupacional 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 X X Medicina 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 X Farmacia 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 X Ingeniería de Edificación 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 X Ingeniería Forestal y del Medio Natural 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 X X Ingeniería Agrícola y Medio Rural 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 niería y Arquitectura X X Ingeniería Agroalimentaria 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 X Ingeniería Civil, Especialidad en Transporte 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 X X X X Ingeniería Eléctrica 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 X X X Ingeniería Mecánica 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 X X X Ingeniería Electrónica Industrial y Automátic 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 X Ingeniería de los Recursos Energéticos 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 Ingeni X Ingeniería de la Tecnología Minera 0,1 01 0,1 01 0,1 0,2 01 02 0,2 02 0,1 01 0,1 01 0,1 01 0,1 01 0,1 01 X Ingeniería Química 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 X Ingeniería de Sistemas Audiovisuales de Te 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 X X Ingeniería Informática 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 X Arquitectura 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 X Bellas Artes 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 X Estudios Ingleses. 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 Lenguas y Literaturas Modernas: Francés- X Inglés 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 Artes y Humanidades X Español: Lengua y Literatura 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 X Geografía y Ordenación del Territorio 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 X Historia 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 X Historia del Arte 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 X Humanidades y Estudios Sociales 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 X Humanidades: Historia Cultural 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 X Humanidades y Patrimonio 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 X X X X X Administración y Dirección de Empresas 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 Ciencias sociales y jurídicas X Cc. de la Actividad Física y del Deporte 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 X X X X Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 X Economía 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 X X Gestión y Administración Pública 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 x Periodismo 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 X X X RRLL y Desarrollo de RRHH 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 X X Trabajo Social 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 X X X X Maestro en Educación Primaria 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 X X X X Maestro en Educación Infantil 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 X X Educación Social 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2

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