Actividad 4. Portafolio
de presentación
Hoja de ruta
Ilse Rivas Torres
Innovación Educativa con Recursos
Abiertos
Hoja de ruta: plan de acciones de
prácticas abiertas
O El Movimiento Educativo Abierto permite la
movilización de recur...
Objetivo
O La actividad del portafolio de presentación
tiene por finalidad exponer una evidencia
que considere mi máxim...
Identificación de la necesidad
O Las instituciones de educación superior pueden
desempeñar un papel fundamental mediante...
Identificación de la necesidad
O Por ello, he detectado que es necesario ampliar los repositorios de REA
disponibles par...
Directrices REA de la UNESCO para
instituciones de Educación Superior
Se sugiere que las instituciones de educación supe...
O Proporcionar amparo institucional y aumento de
capacitación.
O Asegurar el acceso a las TIC al personal y a los
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Objetivo de mi estrategia
O Implementar dentro de la institución de
educación superior en la que laboro
(Universidad Ab...
Líneas de acción
• Firmar un convenio con el gobierno del
estado de S.L.P. para abrir una plataforma
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Población objetivo
Personas que
deseen cursar una
licenciatura
Personas que
deseen adquirir
conocimientos
nuevos
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Portafolio de presentación estrategia REA

Actividad 4 curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos del Tecnológico de Monterrey.
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio de presentación estrategia REA

  • 1. Actividad 4. Portafolio de presentación Hoja de ruta Ilse Rivas Torres Innovación Educativa con Recursos Abiertos
  • 2. Hoja de ruta: plan de acciones de prácticas abiertas O El Movimiento Educativo Abierto permite la movilización de recursos educativos abiertos esto es, de incentivar y fortalecer las Prácticas Educativas Abiertas a través de la investigación, la documentación y la evidencia de cómo los formadores están incorporando los REA en su práctica diaria para la enseñanza y/o la investigación. Burgos, J.V. y Ramírez M.S. (2011). Movilización de Rexursos Educativos Abiertos: Enriqueciendo la Práctica Educativa. Revista Digital. La Educación, 146
  • 3. Objetivo O La actividad del portafolio de presentación tiene por finalidad exponer una evidencia que considere mi máximo aprendizaje en el presente curso, a través de movilizar prácticas educativas abiertas y lo presente a través de una evidencia digital que demuestre el máximo aprendizaje que considere haber adquirido dentro del mismo.
  • 4. Identificación de la necesidad O Las instituciones de educación superior pueden desempeñar un papel fundamental mediante el apoyo a su personal docente en lo referente a la creación de entornos eficaces de enseñanza y aprendizaje para los estudiantes y, al mismo tiempo, proporcionar oportunidades continuas de desarrollo profesional.
  • 5. Identificación de la necesidad O Por ello, he detectado que es necesario ampliar los repositorios de REA disponibles para que al desarrollar cursos y recursos de aprendizaje, los docentes, naturalmente, utilizarán lo que esté disponible. O El conjunto cada vez mayor de REA no sólo amplía las posibilidades de elección, sino que también crea oportunidades para que nuevos recursos sean adaptados de modo que se ajusten al contexto local en términos de las necesidades de cultura y aprendizaje sin que sean necesarias largas negociaciones en cuanto a derechos de autor o que ocurra duplicación de desarrollo de contenidos.
  • 6. Directrices REA de la UNESCO para instituciones de Educación Superior Se sugiere que las instituciones de educación superior: a) Desarrollen estrategias institucionales de integración de los REA. b) Proporcionen incentivos para apoyar la inversión en el desarrollo, adquisición y adaptación de material de alta calidad de aprendizaje c) Reconocer el importante papel de los recursos educativos dentro de los procesos internos de garantía de calidad. d) Considerar la posibilidad de crear políticas flexibles de derecho de autor.
  • 7. O Proporcionar amparo institucional y aumento de capacitación. O Asegurar el acceso a las TIC al personal y a los estudiantes. O Desarrollar políticas institucionales y prácticas para almacenar y acceder a los REA. O Revisar periódicamente las prácticas institucionales de REA.
  • 8. Objetivo de mi estrategia O Implementar dentro de la institución de educación superior en la que laboro (Universidad Abierta de San Luis Potosí) una plataforma de recursos educativos abiertos que sirvan a toda la sociedad, además de ampliar las posibilidades de elección y crear oportunidades para que nuevos recursos sean adaptados de modo que se ajusten al contexto local.
  • 9. Líneas de acción • Firmar un convenio con el gobierno del estado de S.L.P. para abrir una plataforma educativa virtual. • Nutrir la plataforma con cursos desarrollados por nuestros profesores 1. Implementación de repositorio REA • Que nuestros profesores virtuales conozcan los lineamientos de difusión, implementación y creación de REA. • Promover la diseminación de REA y la investigación para crear nuevos materiales a través del financiamiento de la Universidad y del gobierno del Estado. 2. Capacitación de profesores virtuales
  • 10. Población objetivo Personas que deseen cursar una licenciatura Personas que deseen adquirir conocimientos nuevos Profesores de cursos virtuales