Portafolios uno
Movimiento Educativo Abierto
Justificación: Para llevar a cabo un proyecto de educación abierto en la zo...
* Métodos de Investigación II
* Taller de Análisis de la Comunicación II
* Historia de México
QUINTO TRIMESTRE
* Geogr...
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Portafolios uno

Practica uno Movimiento Educativo abierto
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolios uno

  • 1. Portafolios uno Movimiento Educativo Abierto Justificación: Para llevar a cabo un proyecto de educación abierto en la zona donde me desenvuelvo es necesario conocer acerca de los recursos, pedagógicos y materiales que me permitan hacerlo, hasta el inicio del curso, confieso, que mis conocimientos acerca del tema eran limitados, únicamente conceptuales, por lo que en este primer trabajo pongo a prueba algunos conceptos que considero necesarios para mi proyecto. La contribución personal en este movimiento es generar una verdadera educación abierta o a distancia sin horarios estrictos en donde el estudiante, pueda organizar su tiempo sin tener que estar en una aula presencial, con el apoyo de los profesores en línea. El objetivo principal de este primer trabajo es conocer las bases del movimiento educativo abierto, mediante el análisis de los conceptos que este movimiento me permite. Contenido: La aplicación de los REA, en la educación media superior, se tiene que identificar de acuerdo a las materias que se imparten: PRIMER TRIMESTRE * Matemáticas I * Química I * Introducción a las Ciencias Sociales I * Taller de Lectura y Redacción I * Lengua Adicional al Español I (Inglés) * Informática I * Ética y Valores I SEGUNDO TRIMESTRE * Matemáticas II * Química II * Introducción a las Ciencias Sociales II * Taller de Lectura y Redacción II * Lengua Adicional al Español II (Inglés) * Informática II * Ética y Valores II TERCER TRIMESTRE * Matemáticas III * Física I * Lengua Adicional al Español III (Inglés) * Biología I * Metodos de Investigación I * Taller de Análisis de la Comunicación I * Historia I CUARTO TRIMESTRE * Matemáticas IV * Física II * Lengua Adicional al Español IV (Inglés) * Biología II
  • 2. * Métodos de Investigación II * Taller de Análisis de la Comunicación II * Historia de México QUINTO TRIMESTRE * Geografía * Literatura I * Filosofía I * Antropología * Sociología * Lógica Matemática * Educación para la Salud (optativa) * Calculo Diferencial (optativa) SEXTO TRIMESTRE * Estructura Socioeconómica de México * Ecología y Medio Ambiente * Literatura * Pedagogía * Introducción al Derecho * Psicología * Introducción a la Administración (optativa) * Calculo Integral (optativa) Método: El método a seguir es en primer lugar tomar en cuenta las ligas que las instituciones validadoras propongan, realizar exámenes de diagnostico de los alumnos, interactuar con trabajos y ejercicios prácticos que depositaremos en la WEB, para consulta o referencia de los alumnos o cualquier persona que lo requiera, con el fin de crear un repositorio propio. Se tomaran en cuenta ligas propuestas, evaluando sus contenidos y fiabilidad para apoyo de los estudiantes. Además de lecturas acerca de las diferentes asignaturas, de esas lecturas se pedirán resúmenes que se evaluaran para subir al repositorio. Evaluación: la evaluación del proyecto finalmente se dará en torno al número de alumnos que logren su certificación en educación media superior. ¿Qué es el Movimiento Educativo Abierto? Como lo explica en el video la Dra. María Soledad Ramírez Montoya, el movimiento educativo abierto nace en el año 2002, cuando la UNESCO, hace un llamado a las instituciones educativas a formar contenidos que puedan ser utilizados de forma pública y gratuita. En respuesta varias Universidades inician plataformas de REA, que puedan ser del dominio público pero en las que se cuida y respeta la propiedad intelectual de cada autor. El ser utilizado por cualquier persona, para esto se debe dar un licenciamiento para tener la posibilidad de poder utilizar estos materiales.