INGRID MONCLUZ
• Ser profesora en una institución superior que recién incursiona en
las modalidades semipresencial y virtual, y donde la ...
Santo Domingo, Rep. Dom.,
18 de septiembre de 2013.
Maestro Mateo Aquino Febrillet,
Rector Magnífico
Universidad Autónoma ...
POBLACION
• Profesores, estudiantes, empleados de la
UASD y todas las personas que necesiten usar
estas informaciones, pue...
• 1. Realizar una encuesta a los profesores,
estudiantes y empleados para ver sus actitudes y
disposición para la creación...
• La plataforma empleada por UASD-Virtual es
la Moodle, utilizaremos las redes sociales
Facebook, Twitter, Blogger, Slides...
• Cada REA subido a la red de UASD-Virtual debe
estar correctamente descrito con los metadatos
que faciliten su ubicación ...
Apoyo pleno de la institución (económico, logístico,
técnico…)
Compromiso y colaboración de los docentes,
estudiantes, e...
• Para ver si los REA subidos a este repositorio
son pertinentes y adecuados deben cumplir
con los siguientes requisitos: ...
Portafolio evaluación ingrid moncluz
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Portafolio evaluación ingrid moncluz

Portafolio donde describo como diseminar los recursos educativos abiertos en distintos medios con la finalidad de hacerlos visibles.
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio evaluación ingrid moncluz

  • 1. INGRID MONCLUZ
  • 2. • Ser profesora en una institución superior que recién incursiona en las modalidades semipresencial y virtual, y donde la enseñanza tradicional tiene amplias y profundas raíces; los estudiantes son de escasos recursos económicos; donde no hay suficientes bibliotecas, investigadores ni investigaciones; la escasez de espacio físico y excedente de estudiantes son limitantes para la calidad del proceso de enseñanza/aprendizaje, entre otras causas, nos motivan a proponer a las autoridades institucionales la creación de un repositorio de Recurso Educativo Abierto (REA). • Este repositorio dará a los profesores, estudiantes y empleados capacitados un espacio donde depositar los REA que creen, también la posibilidad de usar, reusar, mezclar, remezclar y difundir materiales, contenidos, objetos de aprendizaje, investigaciones, tesis, juegos educativos, o cualquier producción que fomente el aprendizaje. Toda la familia uasdiana tendrá acceso a este espacio.
  • 3. Santo Domingo, Rep. Dom., 18 de septiembre de 2013. Maestro Mateo Aquino Febrillet, Rector Magnífico Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Distinguido Rector Magnífico: Las instituciones superiores hoy día están sometidas a grandes procesos de transformación, producto de los cambios de paradigmas que trae aparejada la sociedad del conocimiento y del aprendizaje, como se ha dado en llamar a este tiempo y estas realidades de principios del siglo XXI. Nuestra institución ha optado por subirse al carro de la modernidad, y ya tenemos todos los procesos digitalizados, y comenzamos clases en las modalidades semipresencial y a distancia en nuestra plataforma virtual. Enhorabuena! Pero para completar la informatización de nuestros recursos, es necesario que la universidad ponga a disposición de todos sus integrantes un repositorio de Recurso Educativo Abierto (REA), en consonancia con las corrientes del movimiento educativo abierto. El conocimiento es poder, y es necesario empoderar a las personas para que asuman su ciudadanía con criterios de verdad y criticidad. La gran labor de la UASD es llevar la luz del conocimiento a las masas, como dice su himno y reza su estatuto orgánico. Por tal razón le proponemos la creación del repositorio institucional de REA. Para acordar la logística de la propuesta, solicitamos una reunión con usted y el Consejo Universitario en la cual expondremos todos los aspectos de este proyecto. Esperando la fecha de nuestra entrevista, se despide, Atentamente, Ingrid Monclúz Código 96-00-59, profesora de la Escuela de Letras.
  • 4. POBLACION • Profesores, estudiantes, empleados de la UASD y todas las personas que necesiten usar estas informaciones, pues el conocimiento debe ser abierto y público.
  • 5. • 1. Realizar una encuesta a los profesores, estudiantes y empleados para ver sus actitudes y disposición para la creación de este repositorio. • 2. Redactar una comunicación para las autoridades solicitándole su apoyo, y publicarla en diferentes periódicos de circulación nacional gratuitos para mover las fuerzas vivas de la nación en apoyo de esta iniciativa. También en las redes sociales. • 3. Crear una Comunidad de Aprendizaje con los colegas interesados en este proyecto. • 4. Crear un foro de consulta.
  • 6. • La plataforma empleada por UASD-Virtual es la Moodle, utilizaremos las redes sociales Facebook, Twitter, Blogger, Slideshare, Google Drive, los metabuscadores, Webometric, etc. También que los profesores contribuyan en revistas científicas, foros y blogs lo que dará mayor publicidad y reconocimiento a las producciones de nuestros docentes. • Para la encuesta utilicé www.portaldeencuestas.com
  • 7. • Cada REA subido a la red de UASD-Virtual debe estar correctamente descrito con los metadatos que faciliten su ubicación y aplicación, que sean visibles. La institución se encargará de diligenciar las patentes y los asuntos legales. Para operar este repositorio se cumplimentarán con todos los requisitos internacionales para su creación y uso. • Se tomará en cuenta el número de descargas de los recursos, las valoraciones que se hagan de ellos, la ubicación en Webometric, el apoyo institucional, entre otros.
  • 8. Apoyo pleno de la institución (económico, logístico, técnico…) Compromiso y colaboración de los docentes, estudiantes, empleados, público en general. Cambiar el paradigma de enseñanza tradicional/enseñanza basada en competencias y trabajo colaborativo. Apertura mental para ampliar los horizontes en cuanto a la distinción entre nacional/internacional, mío/nuestro, profesor/alumno, aprendizaje/diversión… Apoyar y respetar la autoría intelectual.
  • 9. • Para ver si los REA subidos a este repositorio son pertinentes y adecuados deben cumplir con los siguientes requisitos: accesibilidad del recurso, pertinencia, calidad del recurso, disponibilidad del recurso, respeto a la propiedad intelectual y derecho de autor, a través de una rúbrica que se aplicará antes de subirlos y las opiniones a través de estrellas de satisfacción de los usuarios y sus comentarios.