1Příběhy nejvýznamnějších změn na příkladurozvojového projektu Adry ČR v IndiiInka Píbilová28. 5. 2013KONFERENCE 2013EVALU...
2
3Projekt „obnovy po tsunami“ Představení projektu Cíle evaluace Faktory ovlivňující metodiku Metoda „Příběhů největšíc...
4Projekt „obnovy po tsunami“ 2004 pomoc po tsunami v indické oblasti Andra Pradeshze soukromých zdrojů 2007 analýza potř...
5Cíle evaluace• Získat důkazy o dopadech projektu na přístup kevzdělávání, zlepšení prostředí vhodného pro výuku,posílení ...
6Faktory ovlivňující metodiku1. Matice logického rámce neodpovídala skutečnosti2. Stavební audit dokončen, klienta zajímal...
7ZadáníAnalýzadokumentůRozhovory /SkupinovédiskuseMetoda největšízměnyKomunitnísetkáníObservacePředběžnézávěryadoporučeníZ...
8http://www.mande.co.uk/docs/MSCGuide.pdf
9http://www.mande.co.uk/docs/MSCGuide.pdf
10http://www.mande.co.uk/docs/MSCGuide.pdf
11Jak byla metoda použitaWorkshop prokomunitnídobrovolníkySběr příběhůze stranykomunitníchdobrovolníkůVyhodnocení příběhůk...
12Jak jsme vybrali nejvýznamnější příběh
13Závěry• Obyvatelé ocenili zrenovované školy a hry pro děti,ale...
14ZávěryJako největší změnu vyhodnotili komunitní pracovnícia projektový tým posílení sebevědomí a zapojení dětív Dětských...
15Komunikace závěrů• Terénní kancelář Adry byla uzavřena ihned po evaluaci– Klíčová komunikace proběhla na konci evaluační...
16Poučení• Metodu lze využít pro evaluaci dopadů projektů týkajícíchse změn chování lidí jako doplněk k ostatním metodám,a...
17OdkazyObsáhlé informace o metodě, včetně studií, evaluačních zpráv aj:• http://mande.co.uk/special-issues/most-significa...
18Děkuji za pozornostInka Píbilováinka@evaluace.com
of 18

Pribehy nejvetsich zmen v ramci evaluace projektu v indii

Prezentace v konference České evaluační společnosti 2013 o tom, jak metoda nejvýznamnějších změn může odkrýt i neočekávané dopady a zjistit hodnoty zapojených lidí.
Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Pribehy nejvetsich zmen v ramci evaluace projektu v indii

  • 1. 1Příběhy nejvýznamnějších změn na příkladurozvojového projektu Adry ČR v IndiiInka Píbilová28. 5. 2013KONFERENCE 2013EVALUACE PRO BUDOUCNOSTOdpovědnost za výsledky a výzvy pro 2014+
  • 2. 2
  • 3. 3Projekt „obnovy po tsunami“ Představení projektu Cíle evaluace Faktory ovlivňující metodiku Metoda „Příběhů největších změn“ Realizace metody Závěry Komunikace závěrů Poučení
  • 4. 4Projekt „obnovy po tsunami“ 2004 pomoc po tsunami v indické oblasti Andra Pradeshze soukromých zdrojů 2007 analýza potřeb mezi 20 školami s oblastnímškolským úřadem 2008 – 2009 obnova 8 škol s cílem zvýšit a udržet početstudentů– Rekonstrukce / dostavba tříd– Školení učitelů– Učební pomůcky– Osvěta v komunitě– Podpora zapojení studentů
  • 5. 5Cíle evaluace• Získat důkazy o dopadech projektu na přístup kevzdělávání, zlepšení prostředí vhodného pro výuku,posílení vzdělanosti a gramotnosti.• Získat důkazy o změnách v postojích komunity,zaměstnanců škol, dětí i státních zaměstnancůzapojených do vzdělávání.• Vyhodnotit udržitelnost projektu po odchodu Adry.• Shrnout poučení a doporučení, jak plánovat,realizovat, monitorovat a evaluovat obdobnéprojekty.
  • 6. 6Faktory ovlivňující metodiku1. Matice logického rámce neodpovídala skutečnosti2. Stavební audit dokončen, klienta zajímaly dopady audržitelnost3. Klient neměl zkušenosti s externími evaluacemi anepreferoval konkrétní metodiku4. Nedostatek zdrojů na evaluaci.5. Nedostatek vstupních dat.6. Evaluační mise omezena na 9 dnů v terénu.
  • 7. 7ZadáníAnalýzadokumentůRozhovory /SkupinovédiskuseMetoda největšízměnyKomunitnísetkáníObservacePředběžnézávěryadoporučeníZávěrečnésetkáníprojektovéhotýmua dobrovolníkůz komunitKomunikace se zadavatelemNávrhzávěrečnézprávyZávěrečnázprávaPřípravnáfáze1 měsícTerénnívýzkum9 dnůZávěrečnáfáze2 měsíceVstupníanalýza,průběžnázprávaVýběrevaluátoraMetodika evaluace
  • 8. 8http://www.mande.co.uk/docs/MSCGuide.pdf
  • 9. 9http://www.mande.co.uk/docs/MSCGuide.pdf
  • 10. 10http://www.mande.co.uk/docs/MSCGuide.pdf
  • 11. 11Jak byla metoda použitaWorkshop prokomunitnídobrovolníkySběr příběhůze stranykomunitníchdobrovolníkůVyhodnocení příběhůkomunitnímidobrovolníkya projektovýmtýmemKresby největšíchzměn od dětí
  • 12. 12Jak jsme vybrali nejvýznamnější příběh
  • 13. 13Závěry• Obyvatelé ocenili zrenovované školy a hry pro děti,ale...
  • 14. 14ZávěryJako největší změnu vyhodnotili komunitní pracovnícia projektový tým posílení sebevědomí a zapojení dětív Dětských klubech, které během 3-6 měsíců získaly proškolu od samosprávy přístup k čisté vodě či čisté toalety.
  • 15. 15Komunikace závěrů• Terénní kancelář Adry byla uzavřena ihned po evaluaci– Klíčová komunikace proběhla na konci evaluační mise• Místní lidé byli často negramotní– Komunitní dobrovolníci měli za úkol sdílet hlavnízjištění na komunitních setkáních• Zástupci ústředí Adry v Indii nebyli k dispozici osobně– Debriefing přes Skype, debriefing Adry ČR po návratu• Školy a jejich zástupci nebyli příliš motivování k účasti naevaluaci– Krátký debriefing oblastního školského úřadu, ředitelése bohužel finálního setkání nezúčastnili• Příběhy největších změn již sdílela média
  • 16. 16Poučení• Metodu lze využít pro evaluaci dopadů projektů týkajícíchse změn chování lidí jako doplněk k ostatním metodám,a to i v případě nedostatku zdrojů.• Důležité je zajistit a proškolit zodpovědné dobrovolníky• Nutná je atmosféra důvěry a otevřenosti (tlumočení)• Nutné je ověřit příběhy v místě• Důležité je zajistit dostupnost zainteresovaných stran provyhodnocení dat• Příběhy jsou nápomocné v komunikaci úspěchů projektu,ovšem je důležité tuto komunikaci jasně naplánovat(včetně rozpočtu) - jako součást evaluační mise či jakonávaznou aktivitu projektového týmu
  • 17. 17OdkazyObsáhlé informace o metodě, včetně studií, evaluačních zpráv aj:• http://mande.co.uk/special-issues/most-significant-change-msc/• http://groups.yahoo.com/group/MostSignificantChangesPrůvodce metodou:• http://www.mande.co.uk/docs/MSCGuide.pdfAktuální školení:• www.socialimpactconsulting.com.au• www.traceydelaney.net/
  • 18. 18Děkuji za pozornostInka Píbilováinka@evaluace.com

Related Documents