PRACTICA 4: PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN
SEMANA 4
PRESENTA: IRMA ELENA REYES AGUIRRE
INTRODUCCIÓN
 Los profesores de la actualidad comprenden que la
educación de hoy forma parte de sociedad del
conocimie...
PROPÓSITO DEL PORTAFOLIO DE
PRESENTACIÓN
 Exponer una evidencia que evidencie los conocimientos
adquiridos en el curso...
ACTIVIDADES DEL PORTAFOLIO
1. Explorar posibilidades de movilización.
2. Definir un plan de acción para movilizar PEA. P...
CONTEXTUALIZACIÓN
 La Academia de Contabilidad del CONALEP Ecatepec
III , incorpora estrategias de formación para docen...
1.- EXPLORAR POSIBILIDADES DE
MOVILIZACIÓN
 Crear grupos abietos en la Red para
movilizar los conocimientos en Twitter...
HOJA DE RUTA
 OBJETIVO.- Movilizar PEA
 AUDIENCIA.- Estudiantes y profesores del CONALEP Ecatepec
III de la especiali...
HOJA DE RUTA
 RESPONSABLE.- L.C. Irma E. Reyes, Academia de
Contabilidad
 TIEMPOS ESTIMADOS.- Inicio en Octubre-
Nov...
4.- ANÁLISIS DE EVIDENCIAS PARA EL
PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN
1.- Contextualización de propuesta
2.- Elaboración de una...
CONCLUSIONES
En lo personal lo aprendido durante el desarrollo de esta
semana ha sido enriquecedor para mi práctica doce...
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Portafolio de trabajo semana 4

Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio de trabajo semana 4

  • 1. PRACTICA 4: PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN SEMANA 4 PRESENTA: IRMA ELENA REYES AGUIRRE
  • 2. INTRODUCCIÓN  Los profesores de la actualidad comprenden que la educación de hoy forma parte de sociedad del conocimiento , es por ello que rompiendo paradigmas es necesario busque la diferentes formas de compartir la información .  La academia de contabilidad del CONALEP Ecatepec III busca estrategias que le permitan a profesores y alumnos entrar en una dinámica de análisis, discusión y construcción de conocimientos con la comunidad a través de redes por medio del uso de la tecnología.
  • 3. PROPÓSITO DEL PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN  Exponer una evidencia que evidencie los conocimientos adquiridos en el curso de innovación con recursos educativos abiertos, a través de movilizar prácticas educativas abiertas y presentarlo a través de una evidencia digital.  Los criterios de evaluación de esta actividad son: A)Estrategias de movilización de REA a través de prácticas educativas abiertas B)Valorar las estrategias de difusión de la producción científica y académica en su capacidad para potenciar la transferencia de la innovación educativa con recursos educativos abiertos.
  • 4. ACTIVIDADES DEL PORTAFOLIO 1. Explorar posibilidades de movilización. 2. Definir un plan de acción para movilizar PEA. Planear una “Hoja de Ruta”: a) Identificar la Audiencia b) Definir el Enfoque de las acciones para movilizar PEA. c) Identificar acciones que se alinean y/o tienen una orientación clara y natural a las directrices del enfoque definido. 3. Especificar criterios para evaluar el éxito de las acciones de la Hoja de Ruta. 4. Analizar posibilidades de evidencias para el portafolio de presentación. 5. Publicar evidencia de presentación en red social y compartirlo en el Foro de la Semana 4. 6. Socializar el conocimiento, leyendo y comentando al menos dos actividades de participantes 7. Autoevaluar el aprendizaje. 8. Realizar evaluación de pares.
  • 5. CONTEXTUALIZACIÓN  La Academia de Contabilidad del CONALEP Ecatepec III , incorpora estrategias de formación para docentes y estudiantes en plataformas institucionales y el uso de recursos abiertos como blogs , foros, facebook y repositorios educativos abiertos .  El programa DUAL es muy importante para la formación de los PTB en el colegio, ya que permite a los estudiantes un acceso inmediato al área laboral , por ello movilizar PEA para este proyecto es muy importante
  • 6. 1.- EXPLORAR POSIBILIDADES DE MOVILIZACIÓN  Crear grupos abietos en la Red para movilizar los conocimientos en Twitter, Face-book, Slideshare, Linkedin, Outlook y Repositorios Académicos
  • 7. HOJA DE RUTA  OBJETIVO.- Movilizar PEA  AUDIENCIA.- Estudiantes y profesores del CONALEP Ecatepec III de la especialidad en Contabilidad y la Academia de Contabilidad  ENFOQUE.- Colaborativo y Pedagógico  ACCIONES.- Producir, Publicar y Difundir los contenidos, tareas y ejercicios en espacios abiertos y públicos en la Web, promoviendo el uso, reutilización y remezcla de recursos educativos. Fomentar la creación y conformación de comunidades virtuales de aprendizaje, que valoren y promuevan la implementación de PEA. Impulsar cooperación entre estudiantes y docentes. Adoptar licencias abiertas que permitan la cooperación e intercambio de información a través de la reutilización y la remezcla de recursos educativos.
  • 8. HOJA DE RUTA  RESPONSABLE.- L.C. Irma E. Reyes, Academia de Contabilidad  TIEMPOS ESTIMADOS.- Inicio en Octubre- Noviembre del 2014 y Durante todo el semestre 2014- 15  CRITERIOS DE EVALUACIÓN.- Publicaciones realizadas, descargas realizadas, encuestas de satisfacción , miembros de las comunidades virtuales , numero de visitas.
  • 9. 4.- ANÁLISIS DE EVIDENCIAS PARA EL PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN 1.- Contextualización de propuesta 2.- Elaboración de una hoja de ruta 3.- Identificar indicadores del éxito de la propuesta 4.- Retroalimentación
  • 10. CONCLUSIONES En lo personal lo aprendido durante el desarrollo de esta semana ha sido enriquecedor para mi práctica docente y me permite obtener mayor competencia y herramientas para hacer mas eficaz y eficiente mi práctica educativa . Me permite identificar claramente un proyecto viable para la institución en la que laboro y siempre con el beneficio de los alumnos. Gracias