Universidad Estatal a DistanciaVicerrectoría AcadémicaEscuela Ciencias de la EducaciónCátedra de Tecnología Aplicada a la ...
¿Por qué se recomienda el uso de medios didácticos para lacreación de ambientes de aprendizaje?
• La importancia de la Tecnología Educativa radica en obtener una herramienta para obtener una mejor escenario para el ...
• Al involucrar más sentidos dentro del aprendizaje y ensayar de diversas maneras lo que hemos aprendido se obtiene una ...
• “La experiencia y la gran cantidad de investigaciones han mostrado el poder de los medios para dinamizar, motivar y g...
División de los Medios
Clasificación de losMedios Didácticos
Tecnologías de la Información y Comunicación
InternetDescripción general de servicios que ofrece el Internet
Beneficios del Internet• Acceder a servicios informáticos• Compartir recursos• Facilitar la comunicación entre usuarios
InternetRiesgos que puede tener el usuario al hacer unuso inadecuado e ineficiente del Internet
• La información disponible en las WWW puede ser una herramienta para lograr objetivos buenos o malos.• Al ser constitui...
• Al establecerse enlaces entre computadoras de todo el mundo se pueden producir fraudes, robos virtuales y falsificaci...
InternetRecomendaciones a padres de familia sobre Seguridad en la Web
• Revisar la autoría de la página.• Sacar provecho del tipo de dominio para identificar las páginas web como educativas,...
Internet• Recomendaciones a los docentes sobre Seguridad en la Web
• Establecer autoría y público meta de la página web.• Comprobar si la computadora y el equipo requieren programas para ...
ReferanciasFallas Monge, Ida Virginia; Trejos Trejos Isabel. Educación en la sociedad de la información y el conocim...
Uso de medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje
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Uso de medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje

medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje
Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Uso de medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje

  • 1. Universidad Estatal a DistanciaVicerrectoría AcadémicaEscuela Ciencias de la EducaciónCátedra de Tecnología Aplicada a la EducaciónCurso: Tecnología EducativaCódigo: 00100Tarea 2: Creación de un SlideshareEstudiante: Isaac Ramos UlateCentro Universitario Pavón Tercer Cuatrimestre 07 de Octubre del 2012
  • 2. ¿Por qué se recomienda el uso de medios didácticos para lacreación de ambientes de aprendizaje?
  • 3. • La importancia de la Tecnología Educativa radica en obtener una herramienta para obtener una mejor escenario para el aprendizaje.
  • 4. • Al involucrar más sentidos dentro del aprendizaje y ensayar de diversas maneras lo que hemos aprendido se obtiene una mejor aprendizaje• Las tecnologías deben presentar ambientes guiados a involucrar diferentes sentidos para lograr un aprendizaje a largo plazo.
  • 5. • “La experiencia y la gran cantidad de investigaciones han mostrado el poder de los medios para dinamizar, motivar y generar conocimiento en los salones de clase.” (Fallas, Ida Virginia; Trejos Isabel)
  • 6. División de los Medios
  • 7. Clasificación de losMedios Didácticos
  • 8. Tecnologías de la Información y Comunicación
  • 9. InternetDescripción general de servicios que ofrece el Internet
  • 10. Beneficios del Internet• Acceder a servicios informáticos• Compartir recursos• Facilitar la comunicación entre usuarios
  • 11. InternetRiesgos que puede tener el usuario al hacer unuso inadecuado e ineficiente del Internet
  • 12. • La información disponible en las WWW puede ser una herramienta para lograr objetivos buenos o malos.• Al ser constituida por una gran comunidad con personas de todo el mundo no existen métodos para saber con quien se esta interactuando.
  • 13. • Al establecerse enlaces entre computadoras de todo el mundo se pueden producir fraudes, robos virtuales y falsificaciones.• Al haber acceso a diferentes páginas web de una manera fácil se pueden acceder sitios inadecuados -para ciertos usuarios- con pornografía y violencia gráfica.
  • 14. InternetRecomendaciones a padres de familia sobre Seguridad en la Web
  • 15. • Revisar la autoría de la página.• Sacar provecho del tipo de dominio para identificar las páginas web como educativas, organizativas, u otras.• Utilizar herramientas alternas como filtros pornográficos y cortafuegos que sirvan para filtrar la información de la web.
  • 16. Internet• Recomendaciones a los docentes sobre Seguridad en la Web
  • 17. • Establecer autoría y público meta de la página web.• Comprobar si la computadora y el equipo requieren programas para administrar y filtrar los contenidos accedidos en el equipo.• Poseer métodos de protección para el equipo contra virus y programas maliciosos.
  • 18. ReferanciasFallas Monge, Ida Virginia; Trejos Trejos Isabel. Educación en la sociedad de la información y el conocimineto.

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