INCORPORACIÓN DE
TECNOLOGÍAS EN EL
CONTEXTO EDUCATIVO
Jeckson Enrique Loza Arenas – A01680896
Curso: Integración de tecnol...
Introducción
 Durante el desarrollo del curso, se han estudiado los principales elementos
a tener en cuenta en los proces...
1. Adopción del software libre
Fuente:
http://www6.pcmag.com/media/images/339034-best-
free-software-2012.jpg?thumb=y
 Co...
Comunicación más allá del aula
 Con las aplicaciones de la Web 2.0 es posible compartir con los estudiantes espacios
virt...
Incorporación de pizarras digitales en el aula
 Gracias al proyecto liderado por la Secretaría de las TIC de mi municipio...
Lo que falta por hacer
 La tarea nunca termina.
 Ahora iniciamos el proyecto
de formación de maestros
para la incorporac...
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Portafolio unidad 2-jeckson-loza

Descripción de las actividades tendientes al proceso de incorporación de tecnologías emergentes en el contexto educativo
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio unidad 2-jeckson-loza

  • 1. INCORPORACIÓN DE TECNOLOGÍAS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO Jeckson Enrique Loza Arenas – A01680896 Curso: Integración de tecnologías emergentes en los procesos educativos Fuente: http://aines.eu/wp-content/uploads/herramientas-y- educaci%C3%B3n-300x278.jpg
  • 2. Introducción  Durante el desarrollo del curso, se han estudiado los principales elementos a tener en cuenta en los procesos de integración de tecnologías abiertas en el ámbito educativo.  En esta segunda unidad, se hace hincapié en los conceptos de modelos, métodos, ambientes de aprendizajes, actividades y técnicas necesarias para alcanzar el éxito en los procesos de innovación educativa.  Estos elementos me han permitido abrir un poco más el abanico de posibilidades, ya que desde hace algún tiempo vengo realizando el ejercicio de incorporar tecnología a mi quehacer docente.  A continuación presentaré algunas prácticas adoptadas en mi aula de clase… y fuera de ella.
  • 3. 1. Adopción del software libre Fuente: http://www6.pcmag.com/media/images/339034-best- free-software-2012.jpg?thumb=y  Como una forma ética de trabajo, fomentando en mis estudiantes el uso de programas de código abierto que no requieren el infringir leyes de licenciamiento para su uso.  Aplicaciones tales como Ubuntu, Gimp, Inkscape, KompoZer, Libre Office, 7Zip, LibreCAD, Audacity, VLC Media Player, Mozilla Firefox en secundaria y Dev- C++, PostgreSQL, PSeInt, y ProjectLibre componen mi caja de herramientas.  Y lo mejor de todo: son tan buenos o mejores que los programas propietarios.
  • 4. Comunicación más allá del aula  Con las aplicaciones de la Web 2.0 es posible compartir con los estudiantes espacios virtuales de intercambio de información, aclarar dudas, compartir recursos y realizar seguimiento a su desempeño. Blog: http://itsitics.blogspot.com Plataforma Educativa http://www.edmodo.com
  • 5. Incorporación de pizarras digitales en el aula  Gracias al proyecto liderado por la Secretaría de las TIC de mi municipio, 700 aulas de las 17 instituciones educativas oficiales hoy cuentan con pizarras digitales.  El año anterior, participé como formador de mis compañeros docentes en el uso de esta valiosa herramienta, que empezaremos a utilizar este 2015. Fuente: el autor
  • 6. Lo que falta por hacer  La tarea nunca termina.  Ahora iniciamos el proyecto de formación de maestros para la incorporación de tabletas en el aula como herramienta de apoyo a los procesos de enseñanza- aprendizaje.  El curso de Incorporación de tecnologías emergentes es una valiosa oportunidad para aprender a aplicarlas de la forma correcta. Fuente: el autor