JENNY MORA REYES
A01680201
Estudiante de maestria en Educación
ESTUDIOS
Soy Licenciada en Educación Preescolar de
la Universidad Pedagógica Nacional
*He realizado diplomados en:
El ...
•Programa de extensión y Educación Continua
de la Universidad Nacional, en: “Proceso
formativo en Manejo de dificultades...
EN LO LABORAL
Soy la maestra titular del
grado Transición, en el
Colegio Alexander
Fleming Institución
Educativa Dist...
¿QUÉ ME PROPONGO?
• Implementar el modelo de gestión
de aprendizaje E-Learning,
mediante un blog, en estudiantes
del g...
*Vincular a los padres de familia en los
procesos de acompañamiento de sus
hijos en el ámbito educativo, propiciando
co...
¿CÓMO HACERLO?
Desarrollando, incorporando e interiorizando
competencias tecnológicas y de trabajo
colaborativo, para a...
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Portafolio diagnostico jenny m (1)

Portafolio Diagnóstico, Implementar modelo de gestión B-Learning, en el preescolar
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio diagnostico jenny m (1)

  • 1. JENNY MORA REYES A01680201 Estudiante de maestria en Educación
  • 2. ESTUDIOS Soy Licenciada en Educación Preescolar de la Universidad Pedagógica Nacional *He realizado diplomados en: El instituto IFET (Instituto de formación Empresarial y del trabajo), en “Incorporación de Estrategias Pedagógicas para la comprensión lectora y producción Escrita.
  • 3. •Programa de extensión y Educación Continua de la Universidad Nacional, en: “Proceso formativo en Manejo de dificultades de Aprendizaje, Problemas de Conducta y Emocionales en la niñez: Estrategias Pedagógicas.” •Tecnológico de Monterrey: “Diplomado en Tecnología e Innovación de la Educación”.
  • 4. EN LO LABORAL Soy la maestra titular del grado Transición, en el Colegio Alexander Fleming Institución Educativa Distrital Ubicado en Bogotá.
  • 5. ¿QUÉ ME PROPONGO? • Implementar el modelo de gestión de aprendizaje E-Learning, mediante un blog, en estudiantes del grado preescolar desarrollando procesos de lectura y escritura, ya que en este modelo se complementan tanto el aprendizaje presencial como el virtual.
  • 6. *Vincular a los padres de familia en los procesos de acompañamiento de sus hijos en el ámbito educativo, propiciando con ello el vinculo familiar y la apropiación de valores.
  • 7. ¿CÓMO HACERLO? Desarrollando, incorporando e interiorizando competencias tecnológicas y de trabajo colaborativo, para ampliar y optimizar mis desempeños docentes. Desarrollar competencias tecnológicas en los estudiantes de preescolar, para mejorar procesos de comunicación en lectura, escritura y oralidad.