PORTAFOLIO DE TRABAJO
UNIDAD 2
José Fernando Carvajal Téllez
A01319484
MOGESA
Objetivo
Motivar por medio del uso estrategias de innovación educativa, actividades
encaminadas al desarrollo del pensam...
Competencia
Transversal
Desarrollo de habilidades en la interpretación de resultados por
parte de los estudiantes, desd...
Justificación
El desarrollo de prácticas educativas que propicien un ambiente innovador, permiten que el
docente asuma u...
Impacto
La implementación de ambientes de aprendizaje innovadores apoyados en recursos
tecnológicos, son incorporados al...
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Portafolio electrónico unidad 2 josé fernando carvajal téllez

Portafolio Unidad 2 MOGESA
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio electrónico unidad 2 josé fernando carvajal téllez

  • 1. PORTAFOLIO DE TRABAJO UNIDAD 2 José Fernando Carvajal Téllez A01319484 MOGESA
  • 2. Objetivo Motivar por medio del uso estrategias de innovación educativa, actividades encaminadas al desarrollo del pensamiento crítico como estrategia para el fortalecimiento del estudiante en el desarrollo social.
  • 3. Competencia Transversal Desarrollo de habilidades en la interpretación de resultados por parte de los estudiantes, desde la implementación herramientas tecnológicas para los contenidos en el área de matemáticas.
  • 4. Justificación El desarrollo de prácticas educativas que propicien un ambiente innovador, permiten que el docente asuma un rol activo en la reducción del rezago educativo y la brecha digital, esto hace necesario trabajar en redes para lograr la innovaciones de alto impacto Ramírez (2013) Esta visión permite que como docente del área de matemáticas busque implementar nuevas estrategias educativas que propicien el avance de saberes dirigidos a un aprendizaje significativo con contenido social.
  • 5. Impacto La implementación de ambientes de aprendizaje innovadores apoyados en recursos tecnológicos, son incorporados al currículo de enseñanza de las matemáticas desde el uso de softwares educativos de libre acceso. Esto con el fin de identificar la medida en que inciden dentro del proceso de aprendizaje de los estudiantes a partir de la propuesta educativa para el área de matemáticas del MEN.