Portafolio de Productos:
Consultoría especializada en
DESARROLLO DE CAPACIDADES
José Romero Keith, Ph.D.
Ejes de consultoría integral
 Diagnóstico para el
desarrollo de
capacidades
 Laboratorios de
Cambio e innovación
 Mapas...
Matriz de información básica para el Diagnóstico de
Capacidades
CAPACIDADES RESULTADOS
ESPERADOS
PARA EL DC
CAPACIDADES
EN...
Confiabilidad y validez: process traicing
CAPACIDADES CAPACIDADES
ENDOGENAS
BRECHAS ESTRATEGIAS
PARA EL DC
RESULTADOS
ESPE...
Forma de Trabajo
 Por consultoría.
 Duración: diagnóstico profundo, 6 semanas de tiempo
completo.
 Equipo interdiscipli...
El Arte de la Implementación
Definición
 «Un laboratorio de cambio es un conjunto
de actores que trabajan unidos para lograr
cambios en un sistema» Ka...
www.reospartners.com
Conocimiento
Desarrollo
de
Capacidades
Actores
CONOCIMIENTO INTERDISCIPLINARIO
Ciencia, Conciencia, e Investigación Acción...
Unidades de Trabajo.
 Definición de los Objetivos del taller
 Selección cuidadosa de participantes.
 Diseño de cada eta...
Unidad de Trabajo.
 Taller 1. Leyes de los mapas mentales.
 Taller 2. Mapas Mentales : Aprende a Aprender
 Taller 3. Ma...
Cinco capacidades-
Co-Sentido
Nuevos
entendimientos
Co-Presencia
Nuevas
confianzas y
compromisos
Co-Creación
Nuevos
experi...
Estructura de la
atención
1
Descarga:
No escucha
2
Debate:
Dualidad
3
Diálogo:
Reflexión
inquisitva
4
Presencia:
Flujo gen...
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Portafolio 3 ejes_consultoria_jrk_v_02_122215_jr

Consultoría Especializada en Desarrollo de capacidades. Portafolio de productos 1. Diagnóstico de capacidades. Genera pensamiento crítico, inédito, inesperado dado que fundamenta la relación entre capacidades existentes y brechas. Ofrece una visión holística, dado que vincula el diagnóstico, con las estrategias, y el plan de acción. Ante todo, ofrece descubrimientos inesperados que marcan pistas hacia acciones estratégicas de impacto. 2. Laboratorios de cambio e inspiración. El método ha sido diseñado y validado por el Profesor Otto Scharmer de MIT. Es un "proceso" de negociación y consenso hacia la acción concertada. Sirve en momentos donde los actores, están en conflicto, y no encuentran maneras de generar una visión nueva, que permitan acciones conjuntas. El laboratorio de cambio es particularmente útil en contexto de alta complejidad social. Los ejemplos más resaltados se encuentran en esquemas para la seguridad alimentaria global, el combate contra el paludismo, la prevención del VIH-Sida, y el arte de implementación para la adaptación y el cambio climático. 2. Los talleres de mapas mentales@ Buzan construyen 5 capacidades; visión holística, prioridades claras, asociaciones, pensamiento creativo, y acupuntura social para la acción. Cada eje de consultoría se puede aplicar de manera independiente y modular, o relacionada. La relación genera sinergias inesperadas. Para todo individuo creativo, involucrado en proyectos de cambio social, nacional, regional o global, la aplicación de estas herramientas tonifica sus proyectos, mediante el desarrollo sistémico de capacdiades
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Government & Nonprofit      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio 3 ejes_consultoria_jrk_v_02_122215_jr

  • 1. Portafolio de Productos: Consultoría especializada en DESARROLLO DE CAPACIDADES José Romero Keith, Ph.D.
  • 2. Ejes de consultoría integral  Diagnóstico para el desarrollo de capacidades  Laboratorios de Cambio e innovación  Mapas Mentales para el desarrollo de capacidades Díagnóstico de capacidades Mapas Mentales Laboratorios de Cambio
  • 3. Matriz de información básica para el Diagnóstico de Capacidades CAPACIDADES RESULTADOS ESPERADOS PARA EL DC CAPACIDADES ENDOGENAS BRECHAS ESTRATEGIAS PARA EL DC CAPACIDADES SOCIALES CAPACIDADES ORGANIZACIONA LES CAPACIDADES INDIVIDUALES
  • 4. Confiabilidad y validez: process traicing CAPACIDADES CAPACIDADES ENDOGENAS BRECHAS ESTRATEGIAS PARA EL DC RESULTADOS ESPERADOS PARA EL DC Variables dependientes Variable Independiente CAPACIDADES SOCIALES X1 + X2 + X3 = Y CAPACIDADES ORGANIZACIONALES X1 + X2 + X3 = Y CAPACIDADES INDIVIDUALES X1 + X2 + X3 = Y  Teorema Bayesiano. Profecía autogenerada por experiencia  queremos saber qué hay entre X y Y,  ¿cuáles son los mecanismos causales entre uno y otro? complejidades  Enmarcar el relacionamiento entre los 3 niveles.  Es necesario aprender qué condiciones son necesarias, pero no suficientes? O qué condiciones son suficientes?
  • 5. Forma de Trabajo  Por consultoría.  Duración: diagnóstico profundo, 6 semanas de tiempo completo.  Equipo interdisciplinario de 3 personas: coordinador, conocedor del contexto, especialista en el tema.
  • 6. El Arte de la Implementación
  • 7. Definición  «Un laboratorio de cambio es un conjunto de actores que trabajan unidos para lograr cambios en un sistema» Kahane, Power and Love, pag 222  Grupos participantes, MIT, REOS, ALIA
  • 8. www.reospartners.com
  • 9. Conocimiento Desarrollo de Capacidades Actores CONOCIMIENTO INTERDISCIPLINARIO Ciencia, Conciencia, e Investigación Acción ALIANZAS, Gobierno, Sociedad Civil, Empresas, Académicos CAPACIDADE SMente abierta, corazón abierto, Voluntad
  • 10. Unidades de Trabajo.  Definición de los Objetivos del taller  Selección cuidadosa de participantes.  Diseño de cada etapa de la U  Facilitación del proceso  Duración: De 1- 3 días, a un proceso de meses o años.
  • 11. Unidad de Trabajo.  Taller 1. Leyes de los mapas mentales.  Taller 2. Mapas Mentales : Aprende a Aprender  Taller 3. Mapas Mentales para el Desarrollo de Capacidades de la Sociedad Civil.  Número de personas: 20  Duración 2 días.  www.spandawave.org
  • 12. Cinco capacidades- Co-Sentido Nuevos entendimientos Co-Presencia Nuevas confianzas y compromisos Co-Creación Nuevos experimentos Co-Evolución Nuevas ecologías institucionales Co-Inicio Nuevas alianzas
  • 13. Estructura de la atención 1 Descarga: No escucha 2 Debate: Dualidad 3 Diálogo: Reflexión inquisitva 4 Presencia: Flujo generativo Campo Defiendo lo que pienso. Acepto lo diverso, pero yo tengo la razón Sistema adaptativo. Defiendo lo que pienso,) Hablo, aceptando que soy parte de un todo. Oscilo de la defensa a la reflexión, escucho puntos de vista diversos Sistema auto-reflexivo ) Hablo desde lo que YO quiero escuchar Rutinas, frases vacías, simulación Sistema autista (no decir lo que sientes y piensas) Hablo desde mi conexión con el sistema que me rodea. Unión con el todo. Silencio, sabiduría colectiva, flujos) Sistema generativo (viraje de identidad: Estar con el otro) yo-en-mi yo-y-el yo-y-tu yo-en- ahora Axiología de la Escucha de Otto Scharmer

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