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Por qué quiero ser docente

Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Por qué quiero ser docente

  • 1. ¿POR QUÉ QUIERO SER DOCENTE?Hola que tal, me llamoJovanniLozano García tengo 18 años de edad y vengo del municipio de Libres, Puebla.Actualmente estudio en escuela normal Prof. Raúl Isidro Burgos y el motivo por elcual realice este video es para relatar todo lo que influyo en mi decisión de elegir la docencia como profesión. Mi interés por elegir esta carrera es por el gusto que tengo de apoyar, ayudar y servir a los demás en cuanto a lo que a mi alcance esté. Mi decisión empezó desde el quinto grado de primaria, mi maestra: GuadalupeCortés Benavidez, nos había pedido de tarea un dibujo de lo que nos gustaría ser de grandes, desde ahí empezó mi gran dilema, pues a mí me interesaban doscarreras: quería ser doctor, pero también quería ser maestro en fin, en ese trabajo escolar exprese mi deseo de ser profesor. En la secundaria me cuestionaban sobre lo mismo -¿Qué vas a ser de grande?-yo siempre respondía que aún no lo sabía, así fueron los primeros dos años de la escuela, hasta que llegue al tercer año cuando me pidieron un trabajo escrito sobre lo que queríamos ser en el futuro, por mi parte yo seguía con mi dilema(doctor vs maestro),en esta ocasión realice mi trabajo enfocándome a la profesiónde doctor pues mis interés giraron un poco en cuanto a la elección de la carrera. Cuando estudié el bachillerato los dos primeros años fueron de educación formativa, pero el 4° semestre se enfocó totalmente en la elección de una capacitación dedicada específicamente a ciertas áreas para ejercer algunacarrera, ahí despertó mi interés por una, llamada: “capacitación de higiene y salud comunitaria”.En el transcurso del 5° y 6° semestre aprendí demasiadas cosas relacionadas con la carrera de medicina como por ejemplo la toma de signos vitales, como darprimeros auxilios en accidentes, aplicación de medicamentos, enyesar partes del
  • 2. cuerpo, en fin, realicedemasiadasprácticas de todo tipo, muchas cosas que me motivaron para querer ser doctor y más específico “cirujano”. Así pasó el tiempo hasta finalizar el ciclo escolar, en donde los últimos días deescuela me confié demasiado y no hice algún esfuerzo por buscar más opcionesen donde ejercer aquellos anhelados estudios, solo tenía una ficha y esa era para ingresar a la BUAP.Se llegó el día del examen y me sentí muy extraño al hacerlo: no tenía las mismasganas que al inicio, me pareció aburrido, sin importancia, un papelito sin valor, asíme la pase hasta el día de los resultados cuando me enteré que no había pasado el examen. Como si me hubieran vaciado un balde de agua fría, así sentí en ese momento,ganas de llorar por decepción de no haber dado mayor esfuerzo y una vergüenza que me invadía por no haber aprobado ese examen y no haber quedado en ninguna escuela. Se llegó el primer día de escuela y no aguante la sensación de vergüenza queseguía sintiendo por ser un rechazado y uno más del montón, así que para salir ydespejarme de todo eso (en pocas palabras huir de mi realidad) le dije a mi mamá que si podía ir de visita con mi tíaallá en el estado de Chilpancingo, Guerrero. Me fui a la segunda semana de haber empezado el ciclo escolar, y allá estuve durante tres largos meses en los que subí y baje por todos lados.Regrese por varios motivos: porque había fallecido mi abuela paterna, porque yaestaba aburrido y porque ahora si en verdad tenía ganas de estudiar, al empezar el año 2012 aproximadamente en el mes de febrero empecé a buscar convocatorias de escuelas que tuvieran la carrera de medicina pues esa era la única que tenía en mente; encontré una que quedaba en Xalapa, Ver., llené lasolicitud, envié los papeles que me pedían, realice el pago y espere instrucciones sobre el examen.
  • 3. El día 26 de mayo del 2012 me traslade sin saber nada (a ciegas) a la ciudad de Orizaba, donde era la sede para que realizara mi examen de admisión, mis ánimos bajaron un poco al ver la cantidad de jóvenes que ingresaban a hacer su examen, y de la pequeña probabilidad que tenia de ingresar a la carrera.Llegó el día de los resultados y solo hubo lugares para 101 personas, las primeras de la lista en la cual quede en el lugar 112, no me decepcione mucho pues teníaotra oportunidad para volver a intentarlo, espere hasta el día en que volvían a abriruna nueva lista de lugares disponibles de los cuales solo eran 8, y por mi lugar enla primera lista, en la segunda quede en el lugar número 9 lo cual no me servía de nada pues quede en el último lugar de las lista. Un día platicando con la maestra Beatriz Márquez quien imparte la materia de“literatura” en el bachiller y con la cual entable una relación de amistad; surgió un comentario que me marcó mucho: “no siempre se cumple lo que queremos […]hay que buscar por otro lado”; y el que me hizo cambiar de opinión: “¿Por qué no busca ingresar a la normal? Recordé en ese momento mi gran dilema que teníadesde pequeño entre querer ser maestro o doctor así que me di a la tarea de buscar por internet algunaescuela normal, hasta que di con la convocatoria; ahí enlistaba todas las escuelas del estado y opte por elegir la más cercana que tuviera: normal Zaragoza. Era el día de entregar papeleo en la institución y me dirigí a Zaragoza dondeempecé a buscar la escuela pues la dirección aparecía en la convocatoria, di conla escuela, pero en su interior no había nadie pase por cada salón todos estabanvacíos así que me desespere en ese momento, cuando en eso recibí un mensajede texto de mi amiga Mayra, (ella estudia en el tecnológico de zacapoaxtla)así que le pegunte a ella si estaba abierta la normal de zacapoaxtla porque ahí quería ingresar, me dijo que sí. En ese momento solo tenía en mente entrar a la escuela fuese donde fuese, así que solo le avise a mi mama que me iba a zacapoaxtla a meter allá mis papeles,llegue ahí pero como no conocía el lugar me dirigí a un ciber a buscar la dirección
  • 4. de la escuela la encontré y me ubique por un mapa que también vi en internet, hasta que di con la escuela, al entrar me pareció agradable aunque eso sí muypequeña, estando dentro empecé a realizar mi registro y a preguntar sobre variascosas de la escuela, por ejemplo el cupo (ya que había sufrido mucho por eso) me dijeron que no me preocupara tanto por eso, me dieron mi guía de estudio, mi pase para el examen y la fecha del mismo. Llegue el día del examen y me sorprendí porque solo veía muy pocos entoncesme confié en cuanto a que me podía quedar y más porque hacía 2 meses pasados ya había realizado la misma prueba y recordaba un poco de lo venía en el examen. Durante el examen los aplicadores me regañaron varias veces por usar portaminas en lugar de un lápiz, al final se aburrieron de llamarme la atención y me dejaron contestar así el examen, paso la primera mitad del examen y lotermine antes, los aplicadores notaron mi desesperación que me dijeron que mejor me saliera. Terminó el examen y me dijeron la fecha en la cual podía consultar mi resultado en la escuela. Se llegó el día y me dirigí a zacapoaxtla a consultar mi resultado, entre a la escuela y me indicaron donde estaba la lista, me asome y encontré los nombres de los que asistimos al examen y en mi caso encontré mi nombre en el primer lugar, me dirigí con la secretaria Cleme a preguntar que más hacía falta para el trámite, al final me pregunto mi nombre, se lo dije, en eso solo sonrió y medijo:”¿eres el primer lugar verdad?”, si – le respondí- muchas felicidades, eso me lleno de mucha alegría ya que nunca me habían felicitado. Por estas cosas que me pasaron es que llegue a aquí, a esta normal de zacapoaxtla donde me preparare para ser el buen docente que forme personas hechas y derechas.

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