Escuela Normal Experimental De El Fuerte
“Prof. Miguel Castillo Cruz.”
Extensión Mazatlán.
Nombre:
Juan Carlos Bustamante ...
NARRACIÓN DE ESTRATEGIA DIDACTICA.
Trabajare la asignatura de historia en un grupo de cuarto grado en la
escuela primaria ...
Son algunos de los aspectos que tomare en cuenta para poderponer
en practica mis conocimientos que he ido creando o adquir...
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Narracion de estrategia didactica

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Published on: Mar 5, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Narracion de estrategia didactica

  • 1. Escuela Normal Experimental De El Fuerte “Prof. Miguel Castillo Cruz.” Extensión Mazatlán. Nombre: Juan Carlos Bustamante Lizárraga. Grupo: 7-D Tema: Narración de estrategia didáctica. Asignatura: Práctica profesional. Profesor (a): Víctor Manuel Sandoval Ceja. Fecha: Mazatlán Sinaloa a 29 de septiembre del 2015.
  • 2. NARRACIÓN DE ESTRATEGIA DIDACTICA. Trabajare la asignatura de historia en un grupo de cuarto grado en la escuela primaria Agustina Ramírez, para trabajar dicha asignatura tomaré en cuenta los cuatro ámbitos que marcaelenfoque,los cuales son: político, económico, social y cultural. También para enriquecer mi práctica que está enfocada en mejorar la enseñanza de la historia, retomare los puntos que marca el enfoque que se deben de trabajar los cuales son el tiempo y el espacio, para esto utilizaré una serie de estrategias que acaten a estas sugerencias que deben de ser fundamentales para que los alumnos puedan comprenderbienel periodo en el que surgieron eso acontecimientos que tanto han marcado o favorecido a nuestro país. Como herramienta fundamenta utilizaré las Tic, ya que por medio de dicha estrategia los estudiantes se interesan más en aprender y despiertaun poco suinterés, además que ayuda a comprendermejor los hechos históricos ya que se pueden presentan videos, juegos o películas que les ayudan a comprender un poco más la historia. Es importante que para enseñar algo antes de esto se tenga bien claro qué y cómo se quiere hacer, es por ello que me he puesto analizar una lista de las estrategias que me puedenservir para darle un enfoque didáctico e innovador a esta asignatura, utilizaré la escenificaciones, la línea del tiempo, mapas, videos, síntesis, creación de objetos históricos etc.
  • 3. Son algunos de los aspectos que tomare en cuenta para poderponer en practica mis conocimientos que he ido creando o adquiriendo durante mi formación como maestro en la escuela normal, además que todo esto me servirá para crear mi informe de practicas el cual servirá para poder evidenciar mi trabajo y tener lo que tano he anhelado, lo cual es mi título.