Prezentace NFV Kateřina Vrbická
Obsah prezentace <ul><li>1) Splnění úkolů v LMS Moodle: já jako student, já jako učitel </li></ul><ul><li>2) Splnění úkolů...
Obsah předmětu <ul><li>Cíle předmětu: </li></ul><ul><li>seznámit studenty s novými metodami učení se při praktickém použí...
Plnění úkolů v PLE <ul><li>PLE - Personal Learning Environment - moje OSOBNÍ PROSTŘEDÍ PRO UČENÍ SE - můj prostor pro ...
Týmová práce TLE <ul><li>Má týmová práce v týmu KOPRETINY </li></ul><ul><li> TÝM Kopretiny </li></ul><ul><li>Spolupráce s...
Já jako učitel? V LMS <ul><li>Nástroje: </li></ul><ul><li>Metalearning </li></ul><ul><li>eKnihy </li></ul><ul><li>Slovník ...
Metalearning <ul><li>Cílem je zvýšit znalosti v oblasti metalearningu, pochopení pojmů prostřednictvím praktických příklad...
eKnihy <ul><li>Cílem je zvýšit uvědomění o elektronických knihách a zařízení s nimi související. Aktivní využívání inform...
Slovník <ul><li>Cílem bylo seznámit studenty s jiným typem slovníků než s běžně známým.. Zvýšení znalostí a dovedností: Zm...
Já jako student? v LMS <ul><li>Tým šikovná děvčata </li></ul><ul><li>Metalearning- Slovník, Knihy - zahřívací úkol, úkol, ...
Mé činnosti v prostředí DigIport <ul><li>Co se mi líbolo? </li></ul><ul><li>Jednoduchost </li></ul><ul><li>Inspirace u jin...
Nové metody vzdělávání <ul><li>Způsob učení touto formou se mí líbí moc, protože je časově velice flexibilní. </li></ul><...
Shrnutí <ul><li>Celkově mě práce bavila… </li></ul><ul><li>Určitě budu využívat nástroje , které jsem v LMS Moodlu podr...
Díky za pozornost!
of 14

Prezentace nfv vrbická kateřina

Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      Business      Technology      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Prezentace nfv vrbická kateřina

  • 1. Prezentace NFV Kateřina Vrbická
  • 2. Obsah prezentace <ul><li>1) Splnění úkolů v LMS Moodle: já jako student, já jako učitel </li></ul><ul><li>2) Splnění úkolů v PLE </li></ul><ul><li>3) Splnění úkolů týmem vTLE </li></ul><ul><li>4) Vyhodnocení práce týmu </li></ul><ul><li>5) Shrnutí a zhodnocení mé práce ve studijním předmětu NMV </li></ul>
  • 3. Obsah předmětu <ul><li>Cíle předmětu: </li></ul><ul><li>seznámit studenty s novými metodami učení se při praktickém používání různých nástrojů. </li></ul><ul><li>vyzkoušet si roli učitele a učit někoho. </li></ul><ul><li>práce v týmu. </li></ul><ul><li>obsah předmětu </li></ul>
  • 4. Plnění úkolů v PLE <ul><li>PLE - Personal Learning Environment - moje OSOBNÍ PROSTŘEDÍ PRO UČENÍ SE - můj prostor pro přípravu ke zkouškám a studium. </li></ul><ul><li>VRBICKÁ Kateřina PLE – Dig -I-Port </li></ul><ul><li>Mé PLE má tyto části: </li></ul><ul><li>Užitečné odkazy </li></ul><ul><li>NFV </li></ul><ul><li>Veřejná politika </li></ul><ul><li>Diplomová práce </li></ul><ul><li>Dig -I-Port </li></ul><ul><li>Práce v LMS Moodl: </li></ul><ul><li>VRBICKÁ Kateřina Já učitelem v LMS Moodl </li></ul><ul><li>VRBICKÁ Kateřina Já studentem v LMS Moodl </li></ul><ul><li>Nástroje k prostudování </li></ul>
  • 5. Týmová práce TLE <ul><li>Má týmová práce v týmu KOPRETINY </li></ul><ul><li> TÝM Kopretiny </li></ul><ul><li>Spolupráce se mi velice líbila. Využívali jsme k dokládání naší práce v LMS Moodl DigIport. Byly jsme neustále v kontaktu prostřednictvím nástroje Facebook a pomáhaly jsme navzájem při různých komplikacích. Musím pochválit naší vedoucí týmu, která se své role ujala s nadšením. Díky Evo  </li></ul>
  • 6. Já jako učitel? V LMS <ul><li>Nástroje: </li></ul><ul><li>Metalearning </li></ul><ul><li>eKnihy </li></ul><ul><li>Slovník </li></ul><ul><li>VRBICKÁ Kateřina Já učitelem v LMS Moodl – Dig -I-Port </li></ul><ul><li>Kurz: 153 451 NFV 2010/2011 Tým4 Kopretiny </li></ul>
  • 7. Metalearning <ul><li>Cílem je zvýšit znalosti v oblasti metalearningu, pochopení pojmů prostřednictvím praktických příkladů. Požadované znalosti a dovednosti: aktivní a tvůrčí používání prostorových informací, získání dovednosti vyhledávat, třídit a analyzovat informace. Učí se nejen student, ale také já jeho novými postřehy - sinergický efekt. </li></ul>
  • 8. eKnihy <ul><li>Cílem je zvýšit uvědomění o elektronických knihách a zařízení s nimi související. Aktivní využívání informací, získání dovedností vyhledávat pomocí nástroje google knihy a tyto informace dále využívat v běžném životě. Dále objevovat vzájemné a specifické vztahy tohoto nástroje ke svému okolí. Takto vybavený student by měl být lépe připraven na zpracování a hledání informací o </li></ul><ul><li>e-knihách. </li></ul>
  • 9. Slovník <ul><li>Cílem bylo seznámit studenty s jiným typem slovníků než s běžně známým.. Zvýšení znalostí a dovedností: Změna uživatelského prostředí a orientace v neznámem prostorovém prostředí. Dokázat najít a splnit specifické zadání úkolů, držet se zadání úkolu, aktivní používání slovníků a kreativní příspěvek do fóra. </li></ul>
  • 10. Já jako student? v LMS <ul><li>Tým šikovná děvčata </li></ul><ul><li>Metalearning- Slovník, Knihy - zahřívací úkol, úkol, test, příspěvek do fóra, anketa myšlenkové mapy, příspěvek do fóra digIport, dále úkoly k tématu Blog - zahřívací úkol, úkol, příspěvek do fóra, velice dobře zpracovaný test wiki a test i-google. </li></ul><ul><li>VRBICKÁ Kateřina Já studentem v LMS Moodl – Dig -I-Port </li></ul>&quot;Člověka nemůžete nic naučit, můžete mu jen pomoci, aby to objevil sám v sobě.&quot; Galileo Galilei
  • 11. Mé činnosti v prostředí DigIport <ul><li>Co se mi líbolo? </li></ul><ul><li>Jednoduchost </li></ul><ul><li>Inspirace u jiných ,) </li></ul><ul><li>Tvorba vlastního online prostředí </li></ul><ul><li>Že sem se dověděla a naučila něco nového!! </li></ul><ul><li>VRBICKÁ Kateřina Dig -I-Port – Dig -I-Port </li></ul><ul><li>Co mě štvalo? </li></ul><ul><li>Někdy problémy s nahráváním obrázků </li></ul><ul><li>Nepřehledná struktura </li></ul><ul><li>Nepodporování určitých formátů (např. pdf) </li></ul>
  • 12. Nové metody vzdělávání <ul><li>Způsob učení touto formou se mí líbí moc, protože je časově velice flexibilní. </li></ul><ul><li>EU Women : Kombinované studium </li></ul><ul><li>Můj trik? E-knihy… </li></ul><ul><li>ICT Bridges - Stories </li></ul>
  • 13. Shrnutí <ul><li>Celkově mě práce bavila… </li></ul><ul><li>Určitě budu využívat nástroje , které jsem v LMS Moodlu podrobněji studovala… naučila sem se je používat a objevila, že jsou velice užitečné …např.tool bar, google dokumenty, e-knihy atd. atd. </li></ul>
  • 14. Díky za pozornost!