Diseño, Desarrollo y Gerencia del Currículo Leonardo Enrique Meza De La Hoz ...
¿TECNOLOGÍA OMETODOLOGÍA?
Habilidades del Estudiante Siglo XXI • Creatividad e Innovación. ...
¿Por qué Cambiar?Cambio de Tecnologías ╪InnovaciónCambio concepciones de laEnseñanza + Proyectos Educativos =Innovación
Habilidades de Pensamiento
Pregunta ¿Qué tendencia pedagógica prima enlos docentes de las IE?
CURRÍCULO CÓMOSISTEMA DE ACTIVIDAD HUMANA
Actividad Esquema de Integración de TIC
Etapas de Integración INTEGRACIÓN ...
¿DONDE SE PRODUCE LA INTEGRACION?De acuerdo con Jonassen (1995), este tipo de ambiente de clase tiene siete aspectos que ...
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Ponencia integración tics al curriculo

Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Ponencia integración tics al curriculo

  • 1. Diseño, Desarrollo y Gerencia del Currículo Leonardo Enrique Meza De La Hoz Ingeniero de Sistemas - UCCEspecialista en Educación Mediada por Tecnologías - UNINORTE
  • 2. ¿TECNOLOGÍA OMETODOLOGÍA?
  • 3. Habilidades del Estudiante Siglo XXI • Creatividad e Innovación. • Pensamiento Critico y Aprendizaje e Innovación Resolución de Problemas. • Comunicación y Colaboración. • Alfabetización Informacional. Información, Me dios y Tecnología • Alfabetización en Medios. • Alfabetización en TIC’s. • Flexibilidad y Adaptabilidad. • Iniciativa y autonomía. • Social e Intercultural Vida Personal y Profesional • Productividad y Responsabilidad en la gestión. • Liderazgo y Responsabilidad.
  • 4. ¿Por qué Cambiar?Cambio de Tecnologías ╪InnovaciónCambio concepciones de laEnseñanza + Proyectos Educativos =Innovación
  • 5. Habilidades de Pensamiento
  • 6. Pregunta ¿Qué tendencia pedagógica prima enlos docentes de las IE?
  • 7. CURRÍCULO CÓMOSISTEMA DE ACTIVIDAD HUMANA
  • 8. Actividad Esquema de Integración de TIC
  • 9. Etapas de Integración INTEGRACIÓN INTEGRACIÓN MEDIA EXPERTA INTEGRACIÓN PRE * Ensayos Texto *Consctructividad AVANZADA INTEGRACIÓN INSTRUCCIÓN INTEGRACIÓN * Publicaciones * Colaboración DIRIGIDA BÁSICA * Aprendizaje•Productividad Personal en Internet * Estimular el activo •Comunicaciones •Tutoriales •Material para la clase * Graficación pensamiento •Talleres •Software •Software Hoja de Calculo * Logros en todas •Calificaciones •PC + Video Beam Critico las áreas •Correo Electrónico * Ciudadanía Digital
  • 10. ¿DONDE SE PRODUCE LA INTEGRACION?De acuerdo con Jonassen (1995), este tipo de ambiente de clase tiene siete aspectos que convierten en significativo el aprendizaje. Los cuales son:1. Activa: PC como herramienta + Conocimiento.2. Constructiva: Nuevas Ideas (PC | Herramientas | Internet).3. Colaborativa: Equipo, Roles (Estudiantes + Docentes) = Propone Meta (PC | Software).4. Intencionada: Estudiantes  Cumplen Objetivos  PC Organiza+Software.5. Conversacional: Comunidades Construyen conocimiento | Intercambio ideas (Hardware + Herramientas Software y WEB).6. Contextualizada: Proyecto de la vida real + Solución de problemas (TIC permean el proceso).7. Reflexiva: Terminan proyectos | Publican y Comparten (TIC Demostrar el conocimiento)
  • 11. Leonardo Enrique Meza De La Hoz leosoft_s@hotmail.com @leosoft_s sabertics.blogspot.com“Los Computadores no hacen magia, Los docentes SI”

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