PORTAFOLIO
DIAGNÓSTICO
Lucía Romo Alanís
Movimiento Educativo Abierto
La Universidad de Colorado tiene disponibles muchas
simulaciones y laboratorios virtuales d...
Innovación educativa
 Emplear estas simulaciones es innovador ya
que con ellas, el alumno tiene herramientas
para apre...
Evidencia
 En la clase de física a nivel bachillerato he utilizado una
simulación de la Universidad de Colorado para qu...
Justificación de la evidencia
 Esta evidencia demuestra que he tenido
experiencia previa utilizando recursos
educativo...
of 5

Portafolio diagnóstico - Lucía Romo Alanís

Portafolio diagnóstico. Curso de Innovación Educativa con Recursos Abiertos
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio diagnóstico - Lucía Romo Alanís

  • 1. PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO Lucía Romo Alanís
  • 2. Movimiento Educativo Abierto La Universidad de Colorado tiene disponibles muchas simulaciones y laboratorios virtuales disponibles de forma gratuita. https://phet.colorado.edu/es/about
  • 3. Innovación educativa  Emplear estas simulaciones es innovador ya que con ellas, el alumno tiene herramientas para aprender por sí solo. En lugar de sólo escuchar una clase tradicional donde se explique un tema, el alumno puede avanzar a su propio ritmo y puede revisar el tema un número ilimitado de veces. Además, para los alumnos ya es más natural obtener información a partir de medios audiovisuales que a partir de texto.
  • 4. Evidencia  En la clase de física a nivel bachillerato he utilizado una simulación de la Universidad de Colorado para que los alumnos exploren el tema de circuitos eléctricos.  Esto permite que los alumnos hagan propio su proceso de aprendizaje y puedan experimentar con circuitos sin arriesgarse y pudiéndolo hacer desde cualquier lugar con acceso a una computadora con internet.
  • 5. Justificación de la evidencia  Esta evidencia demuestra que he tenido experiencia previa utilizando recursos educativos abiertos dentro del contexto educativo como educador de nivel bachillerato.