Innovación
educativa
con
recursos
abiertos
Lourdes López
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¿Qué son los recursos
educativos abiertos?
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Los recursos educativos
abiertos son:
• Son recursos de enseñanza y aprendizaje
abiertos a cualquier persona.
• Pueden...
¿Qué características poseen los
recursos educativos abiertos?
• Debes ser
accesibles.
• Se pueden
compartir.
• Puede...
Partiendo de esto…
• ¿En dónde estoy y a dónde voy?
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• Un mundo conectado a través de la red. Que se
enriquece por las ideas, conocimientos y aporte
de todas...
¿Qué innovación puedo desarrollar con
recursos educativos abiertos en un
ambiente formativo?
• Tomando en cuenta que la...
• Para esto se pueden utilizar diferentes
plataformas como o páginas que
incentiven la creatividad del alumno, pero
a l...
¿Qué características
contextuales están incluidas?
• De acuerdo al contexto en que se desarrollará
se puede determinar ...
¿ Por qué esta propuesta?
• Porque, a pesar de ya poseer los medios
para el acceso a dicho sistema, se carece
de un ban...
• Como evidencia de experiencias previas
adjunto el glogster elaborado por alumnos
de segundo curso en el que al trabaja...
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Portafolio 1 diagnóstico

Innovación educativa con recursos educativos abiertos
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio 1 diagnóstico

  • 1. Innovación educativa con recursos abiertos Lourdes López >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 2. ¿Qué son los recursos educativos abiertos? >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 3. Los recursos educativos abiertos son: • Son recursos de enseñanza y aprendizaje abiertos a cualquier persona. • Pueden usarse de forma gratuita y libre. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 4. ¿Qué características poseen los recursos educativos abiertos? • Debes ser accesibles. • Se pueden compartir. • Pueden ser adaptados y mejorados. • Pueden ser utilizados como base para otros recursos o trabajos. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 5. Partiendo de esto… • ¿En dónde estoy y a dónde voy? >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
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  • 7. • Se pretende… • Un mundo conectado a través de la red. Que se enriquece por las ideas, conocimientos y aporte de todas partes del mundo. • Un mundo efectivamente comunicado en el que el compartir no sea cuestión de espacio físico. • Un mundo unido a pesar de la distancia. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 8. ¿Qué innovación puedo desarrollar con recursos educativos abiertos en un ambiente formativo? • Tomando en cuenta que la institución en la que laboro posee acceso a recursos educativos abiertos, el interés primordial está en institucionalizar un banco de recursos al que los alumnos puedan acceder para apoyar sus estudios. Así como plataformas para la presentación de trabajos. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 9. • Para esto se pueden utilizar diferentes plataformas como o páginas que incentiven la creatividad del alumno, pero a la vez incremente su conocimiento. • Dentro de estas plataformas está el utilizar páginas como glogster en las que el alumno pueda evidenciar el dominio de determinada materia, pero también el domino en el uso de recursos en línea que apoyen el contenido a presentar. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 10. ¿Qué características contextuales están incluidas? • De acuerdo al contexto en que se desarrollará se puede determinar que se incluye: – El dominio del tema a tratar – El dominio de las plataformas a utilizar – El conocimiento de los recursos que pueden apoyar el tema. – El domino de la tecnología como medio de transmisión de datos. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 11. ¿ Por qué esta propuesta? • Porque, a pesar de ya poseer los medios para el acceso a dicho sistema, se carece de un banco de datos confiable que los alumnos puedan consultar como apoyo educativo y que sea de fácil acceso, pero ante todo esté validado. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 12. • Como evidencia de experiencias previas adjunto el glogster elaborado por alumnos de segundo curso en el que al trabajar en la materia de Literatura presentaron la síntesis de diferentes lecturas realizadas. Nótese que hacen uso de recursos como videos o lecturas de la red. • http://cristinayadriana98.edu.glogster.com/carta-a-una-seorita- en-paris • http://majoa5.edu.glogster.com/casa-tomada-maria-jose-alvarado- y-kuznetzova-jerez >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>