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Este trabajo es apoyado por correos de Gmail, con los
cuales se buscan desarrollar competencias
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Con el uso de tecnologías emergentes ,
elementos de pedagogía constructivista,
se desarrolla un proyecto de vida en los
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Portafolio unidad 2 Marco Tulio Vargas
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Portafolio unidad 2 Marco Tulio Vargas

Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio unidad 2 Marco Tulio Vargas

  • 1. Con una población de jóvenes en edades entre los 10 y los 18 años, en su gran mayoría de estrato 1 y 2 habitantes de la ladera occidental de la ciudad
  • 2. Institución en la cual me desempeño como docente de matemática y física desde 2002
  • 3. Existen aun modelos clásicos del proceso enseñanza aprendizaje
  • 4. Un grupo de profesores interesados en la problemática educativa , han iniciado un camino para el desarrollo de nuevas formas de lograr en los jóvenes aprendizajes significativos que no involucran las TIC
  • 5. Existe una sala de sistemas , donde se busca desarrollar habilidades en el manejo de los computadores pero aun no se interpreta como un espacio para la reformulación del modelo educativo fundamentado en tecnologías emergentes
  • 6. La modalidad de audiovisuales , con un numero de elementos tecnológicos y en asocio con el SENA, busca mitigar esta problemática con equipos que permiten el trabajo audiovisual y en la web 2.0
  • 7. En las clases de física , se busca desarrolla r un trabajo con aportes de las TIC, de manera que permitan un pensamiento critico
  • 8. Para el desarrollo de la clase, se utilizan como recursos tecnológicos, un proyector un computador y la conexión al internet
  • 9. Otro elemento de apoyo al proceso educativo son las guías de trabajo autónomo que el alumno debe desarrollar en sus tiempos no institucionales
  • 10. Este trabajo es apoyado por correos de Gmail, con los cuales se buscan desarrollar competencias comunicativas; por medio del Google Drave. Se elaboran trabajos grupales, se entregan presentaciones, trabajos, se realiza investigaciones.
  • 11. Con el uso de tecnologías emergentes , elementos de pedagogía constructivista, se desarrolla un proyecto de vida en los jóvenes de grados 10 y 11, de manera que su proceso educativo les ayude a formar competencias sociales, personales y académicas para su vida en la educación superior y su vida laboral